О том, как полезно знать сказки. ))

:) Если боян, простите, Но я улыбнулась.
Найдено на грамота....

еди и джентльмены!

Я вчера наткнулся на эту миниатюру где-то в Сети, сам смеялся до слёз и решил с Вами поделиться. Может она и Вам скрасит сегодняшний день.

Речь о тех временах, когда русскоговорящих интервьюеров в израильских
военкоматах еще не было, а русские призывники уже были. Из-за того, что
они в большинстве своем плохо владели ивритом, девочки-интервьюеры часто
посылали их на проверку к так называемым "офицерам душевного здоровья"
(по специальности - психологам или социальным работникам), чтобы те на
всякий случай проверяли, все ли в порядке у неразговорчивого призывника.
Кстати, офицер душевного здоровья - "кцин бриют нефеш" - сокращенно на
иврите называется "кабан". Хотя к его профессиональным качествам это,
конечно же, отношения не имеет.
Офицер душевного здоровья в военкомате обычно проводит стандартные тесты

• "нарисуй человека, нарисуй дерево, нарисуй дом". По этим тестам можно
  с легкостью исследовать внутренний мир будущего военнослужащего. В них
  ведь что хорошо - они универсальные и не зависят от знания языка. Уж
  дом-то все способны нарисовать. И вот к одному офицеру прислали
  очередного русского мальчика, плохо говорящего на иврите. Офицер
  душевного здоровья поздоровался с ним, придвинул лист бумаги и попросил
  нарисовать дерево.
  Русский мальчик плохо рисовал, зато был начитанным. Он решил
  скомпенсировать недостаток художественных способностей количеством
  деталей. Поэтому изобразил дуб, на дубе - цепь, а на цепи - кота.
  Понятно, да?
  Офицер душевного здоровья придвинул лист к себе. На листе была
  изображена козявка, не очень ловко повесившаяся на ветке. В качестве
  веревки козявка использовала цепочку.
• Это что? - ласково спросил кабан.
  Русский мальчик напрягся и стал переводить. Кот на иврите - "хатуль".
  "Ученый" - мад'ан, с русским акцентом - "мадан". Мальчик не знал, что в
  данном случае слово "ученый" звучало бы иначе - кот не является служащим
  академии наук, а просто много знает, то есть слово нужно другое. Но
  другое не получилось. Мальчик почесал в затылке и ответил на вопрос
  офицера:
• Хатуль мадан.
  Офицер был израильтянином. Поэтому приведенное словосочетание значило
  для него что-то вроде "кот, занимающийся научной деятельностью". Хатуль
  мадан. Почему козявка, повесившаяся на дереве, занимается научной
  деятельностью, и в чем заключается эта научная деятельность, офицер
  понять не мог.
• А что он делает? - напряженно спросил офицер.
  (Изображение самоубийства в проективном тесте вообще очень плохой
  признак).
• А это смотря когда, - обрадовался мальчик возможности блеснуть
  интеллектом. - Вот если идет вот сюда (от козявки в правую сторону
  возникла стрелочка), то поет песни. А если сюда (стрелочка последовала
  налево), то рассказывает сказки.
• Кому? - прослезился кабан.
  Мальчик постарался и вспомнил:
• Сам себе.
  На сказках, которые рассказывает сама себе повешенная козявка, офицер
  душевного здоровья почувствовал себя нездоровым. Он назначил с мальчиком
  еще одно интервью и отпустил его домой. Картинка с дубом осталась на
  столе.
  Когда мальчик ушел, кабан позвал к себе секретаршу - ему хотелось
  свежего взгляда на ситуацию.
  Секретарша офицера душевного здоровья была умная адекватная девочка. Но
  она тоже недавно приехала из России.
  Босс показал ей картинку. Девочка увидела на картинке дерево с резными
  листьями и животное типа кошка, идущее по цепи.
• Как ты думаешь, это что? - спросил офицер.
• Хатуль мадан, - ответила секретарша.
  Спешно выставив девочку и выпив холодной воды, кабан позвонил на
  соседний этаж, где работала его молодая коллега. Попросил спуститься
  проконсультировать сложный случай.
• Вот, - вздохнул усталый профессионал. - Я тебя давно знаю, ты
  нормальный человек. Объясни мне пожалуйста, что здесь изображено?
  Проблема в том, что коллега тоже была из России...
  Но тут уже кабан решил не отступать.
• Почему? - тихо, но страстно спросил он свою коллегу. - ПОЧЕМУ вот это
• хатуль мадан?
• Так это же очевидно! - коллега ткнула пальцем в рисунок.- Видишь эти
  стрелочки? Они означают, что, когда хатуль идет направо, он поет. А
  когда налево...

Не могу сказать, сошел ли с ума армейский психолог и какой диагноз
поставили мальчику. Но сегодня уже почти все офицеры душевного здоровья
знают: если призывник на тесте рисует дубы с животными на цепочках,
значит, он из России. Там, говорят, все образованные. Даже кошки.

Минка :)