Вместо шитья фартуков на уроках труда школьников будут учить робототехнике

Интересно, а за чей счет банкет? Один набор для робототехники стоит ого-го. А надо 30 шт. минимум. И постоянно пополнять, т.к. будут терять детали, ломаться моторы и пр. А еще для нормальной робототехники нужны компы. Ну и учить-то кто детей будет? Учителя труда переквалифицируются? Очередная фикция получится в итоге.

Давно уже учат робототехнике вместо трудов. Кто имеет возможность все купить, что надо.

Веление времени, однако. Ушла пора советского дефицита, фартуки и деревянные табуретки не актуальны. Пришла пора учиться настраивать смартфоны и чинить роботы-пылесосы.

5 класс.У дочери и девочки и мальчики готовили, поделками занимались,теперь шьют. Учительница одна,ни кто не идет на ставку. А идея-то хорошая,только профанация это все. В простой дворовой школе не реально.

Новости U-mama.ru автор темы: агротехнологии, овощеводство.

а это актуально наряду с робототехникой? Или от фонаря собрали, что придумалось? По мне так уж шитье фартуков наравне с овощеводством стоит - нужно ровно настолько же многим...

Аноним,
ну а тогда чем плохо шитье фартуков-то и изготовление табуреток? Что у нас швейное производство и ателье отменили с мебельными мастерскими? Тоже сойдет для углубления в профессии. Просто будет профанация полная - дети начнут на уроках труда сидеть и конспектировать основы растениеводства и дохнуть со скуки. Как сейчас сидят и пишут бред всякий про бюджет семьи и меню на неделю...

Как то опоздали вы с новостью, у моего сына все уроки труда были робототехника

Новости U-mama.ru автор темы: Часть по выбору - это несколько модулей, которые может предложить школа. Допустим, робототехника, кулинария, агротехнологии, овощеводство.

А почему нет? Нормально.

Анонимно: в нашей школе вместо табуреток и фартуков все какие-то поделки делают. 5 класс, мальчики.
То кораблик, то машину из картона

А в нашей школе мальчики и девочки занимаются вместе. В 1 четверти готовили, в этой собираются фартуки шить. Я, конечно, не против, мальчикам надо уметь готовить. И, наверное, шить фартуки мальчикам тоже полезно научиться, хотя тут сомнения. Но робототехника явно интереснее, чем шитье.

какая хрень. Пусть готовят, шьют и учатся делать дома мелкий ремонт - как устроен унитаз, сифон, замок, как поменять прокладку в кране, как работать шуруповертом и с какой стороны подходить к верстаку. А то робототехника-робототехника, а в быту у них обе руки левые, скоро, наверное, для смены лампочки будут электрика вызывать...

неужели еще шьют дебильные фартуки??? ужас...

Специалисты по робототехнике и АПТ (автоматизация технологических процессов) будут круче всех специальностей и по заработку и по необходимости кадров.

ан,
меня из-за этого фартука не переводили из 6 класса в 7. Типа неаттестация по труду. У нас были просто ужасные старинные машины с ножным приводом, никто на них шить не мог, и всем девочкам фартуки дома сшили мамы или бабушки. У меня ни мама, ни бабушка с роду не шили, и вот я единственная не сдала его в принципе...

Фима Собак: какая хрень. Пусть готовят, шьют и учатся делать дома мелкий ремонт - как устроен унитаз, сифон, замок, как поменять прокладку в кране, как работать шуруповертом и с какой стороны подходить к верстаку. А то робототехника-робототехника, а в быту у них обе руки левые, скоро, наверное, для смены лампочки будут электрика вызывать...

++++ полностью согласна.
робототехникой можно заниматься внеурочно по желанию, без этих знаний никто не умрет. а вот элементарные бытовые умения пригодятся любому.

maltseva,

maltseva: элементарные бытовые умения пригодятся любому.

+++ до сих пор помню как прочистить сифон,в бачке поправить поплавок. Сестра на 10 лет младше-уже ни чему этому не учили. Зато умеет печатать слепым методом-на трудах научили.

Нинчик: Интересно, а за чей счет банкет? Один набор для робототехники стоит ого-го. А надо 30 шт. минимум. И постоянно пополнять, т.к. будут терять детали, ломаться моторы и пр. А еще для нормальной робототехники нужны компы. Ну и учить-то кто детей будет? Учителя труда переквалифицируются? Очередная фикция получится в итоге.

В свое время, в далеком 1985 году у нас в школе ввели предмет "Информатика". Комьпютерами, понятное дело, в школе тогда и не пахло. Выход из положения был такой: один теоретический урок в школе вела учитель математики после трехнедельных курсов, на второй, практический, мы, как и старшеклассники из других школ района, ходили в компьютерный класс при филиале УПИ. И специально обученный преподаватель там тоже была.
С робототехникой возможна аналогичная практика. Если в школе нет оборудования, то проводить такие занятия на базе уже существующих муниципальных центров робототехники, возможно, соседних школ и тп.