Российское образование захотели реформировать за восемь триллионов рублей

Источник: http://lenta.ru

Высшая школа экономики (ВШЭ) и Центр стратегических разработок (ЦСР) обнародовали проект реформирования системы образования России. Стоимость всего проекта превышает восемь триллионов рублей, подсчитал РБК. «Система образования — тот мостик, который должен обеспечить не только российской экономике, но и всему обществу уверенный переход в цифровую эпоху... Но сегодня система образования не формирует компетенций цифровой экономики, не использует возможности цифровых технологий», — говорится в документе.

Для решения ключевых вопросов образования эксперты предложили 12 конкретных решений, в том числе поддержку раннего развития детей, модернизацию инфраструктуры в школах (скоростной интернет, оборудование), поддержку талантов, превращение вузов в центры инноваций, стимулирование развития науки, обновление содержания и методов школьного образования.

Как поясняется в докладе, недофинансированная система образования может функционировать, но не может развиваться. Эксперты отметили, что увеличение текущих бюджетных расходов потребует и демографическая ситуация. Так, к 2024 году в России число учащихся в основной системе образования (от дошкольников до выпускников вузов) увеличится на 12 процентов.

Эксперты предложили три сценария финансирования 12 решений. Согласно первому (так называемый оптимальный сценарий, полная реализация всех предлагаемых проектов), для реформирования образования потребуется бюджетное финансирование на уровне 4,8 процента ВВП к 2024 году. Согласно промежуточному сценарию, который называют «базовым», дополнительное бюджетное финансирование образования в 2024 году составит 0,8 процента ВВП. Общие расходы страны на образование увеличатся до 4,4 процента ВВП.

В соответствии с третьим сценарием — «инерционным», финансирование образования фиксируется на уровне четырех процентов ВВП (меньше уровня 2012 года). «Хотя в экспертных кругах обсуждается и такой вариант, он является категорически неприемлемым. Прирост в 0,4 процента едва покроет расходы в связи с демографическим фактором — ростом контингента (числа учащихся — прим. "Лента.ру") в системе образования», — говорится в документе. Эксперты поясняют, что это грозит системе образования отставанием от времени, в результате чего «будет пройдена "точка невозврата": под вопросом окажутся не только темпы роста, но и технологическая самостоятельность страны».

это мы так хорошо стали жить? или уже все проблемы решены?

давайте ничего не будем реформировать, а просто эти деньги вложим в оборудование школ

Какой знатный распил будет...

svetlonec: просто эти деньги вложим в оборудование школ

Можно просто школы новые построить или старые отремонтировать?

Smatrex: Какой знатный распил будет...

+++

эти "оцифруют" так, что и ФИО свое дети не смогут правильно назвать без подсказки гугла

Че придумали-то хоть? Всем детям чипы вшить?

общий посыл данной идеи - хана российскому образованию!

аа про типа крутые планшеты все забыли, хвастались в начале года, ученики ни разу их не открыли за весь год.
Глючные, отстойные, но деньги на них уже потратили.

Надо что бы в учителя пошли не по остаточному принципу, а реально крутые люди, те которые хотят учить и могут это делать. И система им помогает, а не требует отчеты, и отписки.

"Это не закончится никогда!" Я как педагог каждый учебный год начинаю с того, что просматриваю, чего же нового опять придумали. И ведь придумывают!!! Только в большинстве школ России кроме мела и доски так ничего и нет, о каких инновациях может идти речь? Как их реализовать в наших реалиях? Хотя может это все для Москвы сказано?

Новости U-mama.ru ,
Какие могут быть инновации, если у детей в школе нет информатики, и учатся третий год подряд со второй смены и в т.ч по субботам, это я про 181- ю , в которую места для первоклашек закончились в первую очередь

никак этих либералов от образования не отогнать... Нареформировали уже квалифицированных потребителей.

Женский род: Потом устроить жёсткий конкурс среди педсостава, не только знания проверять, но и профпригодность в целом - чтобы нервы были в порядке, чтобы умели работать с детьми, в т.ч. с трудными.
Тех, кто не пройдёт, гнать из школ.

давайте трудных детей тоже гнать, а? я - за

Пустили бы эти деньги на зарплаты учителей, я бы в школу вернулась на любимую работу.....

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы