"Подготовишки" из детских садов стали участниками исследования

Источник: https://rg.ru

Почему плохо есть в тишине? Зачем на игровой площадке горка, если с нее не покататься? Как уснуть в детском саду? Об этом и не только рассуждали "подготовишки" из московских детсадов: они стали участниками настоящего "взрослого" исследования, которое провели специалисты Высшей школы экономики.

...Две подружки переодеваются в садиковской раздевалке. Болтают без умолку, словно боятся не наговориться. Знают: через несколько минут завтрак, а значит - рот на замок.

- "Когда я ем, я глух и нем" - у детсадовцев эта поговорка отлетает от зубов, - рассказывает автор исследования, доцент факультета социальных наук НИУ ВШЭ Ольга Савинская. - Но, оказывается, детям очень сложно есть в тишине. Можно было бы превратить "застолье" в подобие обучающих занятий - с вопросами и ответами. Когда воспитатель не "смотритель", стоящий рядом, а соучастник. Точно была бы польза.

Вопрос: а не подавятся? Нет, речь как раз не о болтовне: на один вопрос воспитателя каждый ребенок вполне ответит. А потом можно включить детскую песню или нескучный фрагмент из музыкальной классики. И суп елся бы веселее, и котлета стала бы вкусней.

- Конечно, прежде всего детсад для ребятишек - место, куда идут "поиграть", - рассказывает Ольга Савинская. - Самое ужасное - когда нет друзей (заболели, уехали) и интересных игрушек.

Но сплошь и рядом так: игрушки есть, а играть в них не интересно. Или даже нельзя. Например, у дочки в младшей группе была суровая воспитательница, которая не разрешала на прогулке кататься на машинках: "Сломаете все, а мне потом отвечать!". У ребят, с которыми беседовала Ольга Савинская, тоже хоть отбавляй таких историй. Самая яркая - про горку, с которой нельзя кататься. Можно понять опасения воспитателей: мол, горка высокая, мало ли что. Но если она на территории сада, значит, должна соответствовать требованиям безопасности. Опять же обязанность воспитателя присматривать за детьми на прогулке никто не отменял.

- Прогулки дети любят больше всего - об этом рассказывали абсолютно все, - раскрывает "секреты" малышни Ольга Борисовна. - А вот сон в саду - большое испытание.

Когда первый стресс преодолен, кроватка становится для ребенка маленьким "домом". Там должно быть уютно и спокойно. И если совсем маленьким воспитатели еще разрешают брать с собой в кровать игрушку, то "подготовишкам" такая роскошь часто уже недоступна: "Ты же уже большой!". А зря. Уснуть порой трудно даже 6-7-леткам.

Не так давно в России впервые провели масштабное и подробное исследование по оценке качества образовательной среды в детских садах - ECERS (Early Childhood Environment Rating Scale): среди 43 критериев есть и обустройство личного пространства для ребенка, места для уединения. Здесь у нас полный провал: всего 3 балла из семи.

- Да, у нас традиционно в садиках никак не обозначены места для уединения. А детям это иногда необходимо. Пусть хотя бы кроватка станет таким уютным местом: любимая пижама под подушкой, любимый мишка под одеялом, - предлагает Ольга Савинская. - Одна девочка из нашего исследования тайком прятала в кровати кусочек пластилина, он помогал ей заснуть. Согласна, пластилин не лучшее средство. Поэтому нужно официально разрешить что-то "сонное", небольшое, но у каждого свое.

Опрос детсадовцев показал и такую вещь: одинаковые задания, которые им дают на так называемых развивающих занятиях, наводят... скуку. Типичная ситуация, когда воспитатели приготовили шаблон, и все дети делают одну аппликацию, скажем, вырезают и наклеивают грибочки. Энтузиазма - ноль. Кто-то спрашивает: "А можно я бабочку сделаю?". В ответ категоричное: "Нет! Делай, что и все".

- Принято считать, что малыши всегда хотят то, что у соседа. А если будут разные задания, то они обязательно подерутся. Это точка зрения давно устарела, - уверена Ольга Савинская. - Одинаковость придает занятиям скуку. Мы и так помещаем их в "коробочку правил" под названием "детский сад", да еще и задания предлагаем "под одну гребенку". Пора от этого избавляться.

Как ни странно, но подобное исследование "жизни в детсаду" проведено в России впервые. И очень хочется, чтобы его результаты не остались только на бумаге.

Новости U-mama.ru автор темы: про горку, с которой нельзя кататься.

у нас воспитатель их выстраивает в очередь, встает рядом и следит за соблюдением регламента: один скатился встал, второй поехал; Один поднялся готовится, остальные внизу. На городских горках где следят за безопасностью также. И это очень приветствуется. На лазалках тоже есть правила, например кувырки вниз головой делать запрещают, больше двух человек запрещают, жди когда освободят. Все правильно.

Игры в вопросы-ответы за едой? Мой сын есть вообще не будет. Он не умеет делать два дела одновременно. И таких людей много, особенно среди представителей мужского пола.
Горку мы всегда строим по нормам. Дети катаются регулярно. Они заняты, воспитателю проще. Не надо их организовывать и выдумывать игры.

Новости U-mama.ru автор темы: Опрос детсадовцев показал и такую вещь: одинаковые задания, которые им дают на так называемых развивающих занятиях, наводят... скуку. Типичная ситуация, когда воспитатели приготовили шаблон, и все дети делают одну аппликацию, скажем, вырезают и наклеивают грибочки. Энтузиазма - ноль. Кто-то спрашивает: "А можно я бабочку сделаю?".

это да, моей сказали что корову зеленой нельзя рисовать она по этому поводу очень впечатлилась и ходила целый день растроенная, вечером спросила можно ли нарисовать зеленую корову у меня

Astrum*: Мой сын есть вообще не будет. Он не умеет делать два дела одновременно. И таких людей много, особенно среди представителей мужского пола.

+++ правда у меня дочь
я боюсь спрашивать, даже когда она одевается, иначе туловище мгновенно зависает, когда мозг в раздумьях или в построении развернутого ответа

Новости U-mama.ru автор темы: Принято считать, что малыши всегда хотят то, что у соседа. А если будут разные задания, то они обязательно подерутся. Это точка зрения давно устарела, - уверена Ольга Савинская. - Одинаковость придает занятиям скуку. Мы и так помещаем их в "коробочку правил" под названием "детский сад", да еще и задания предлагаем "под одну гребенку". Пора от этого избавляться.

Да а потом, на уроке в школе , тоже ,учитель должен будет рассказывать только ,то что интересно каждому ребенку в отдельности? Да еще инклюзивным ребенком успевать обязательно заниматься. Зато все будут творческо-креативными личностями, красота!

Новости U-mama.ru автор темы: нескучный фрагмент из музыкальной классики.

Действительно, а почему надо в полной тишине???

Новости U-mama.ru ,
Высшая школа экономики уже нас избавила от пенсий. Теперь за детсады принялись?
Может, избавиться от ВШЭ?
А вообще - это последовательное разрушение пока еще относительно единого образовательного пространства.
ВШи проводят последовательную политику по разрушению государства, по превращению людей в тупых потребителей с правами.
Пусть детсадовцы во время обеда отвечают на вопросы педагога ( ему обедать не нужно, да), при этом еще и под музыку.
Превратим занятия в бардак, загрузив воспитателя еще больше - пусть не 30 грибочков по шаблону рисует, а вперемешку все.

mikka,
Я как-то включала дома классическую музыку. По-моему, "Времена года" Чайковского. Нескучная она совсем. Через 15 минут мой 6-летний сын сказал: "Мама, выключи это...". Не оценил. А мне нравится...

У меня двойняшки подготовишки. Трещат все время, что не спят И когда едят, и когда одеваются. У меня иногда с них уже крыша едет, хоть 10 минут тишины, боже!
А у воспитателя их 30. Дайте ей хоть поесть в тишине

Новости U-mama.ru автор темы: .Две подружки переодеваются в садиковской раздевалке. Болтают без умолку, словно боятся не наговориться. Знают: через несколько минут завтрак, а значит - рот на замок.

конечно, конечно, именно поэтому и болтают, ага. У меня сын трепло был в садике - он не замолкал ни на секунду в 4 года. И уж точно не потому, что во время завтрака потом нельзя поговорить будет.

Действительно,становится страшно от таких "исследований". Правильно пишут:не может ребенок делать два дела одновременно! Потому и не приветствуется болтовня за столом-дети голодные останутся. И музыка их тоже отвлекает. Детскую психологию изучали эти "исследователи"?

Новости U-mama.ru автор темы: Мы и так помещаем их в "коробочку правил" под названием "детский сад", да еще и задания предлагаем "под одну гребенку". Пора от этого избавляться.

Трындец. А эта Ольга савинская сама хотя бы день в садике отработала? У детей наглядное мышление, им постоянно нужны какие- то материалы. И каждый день разные. Воспитатели в любую свободную минутку что- то рисуют, клеют, вырезают.. ещё и разное нужно, на все случаи жизни? Дай Бог n*30 грибочков за сончас вырезать.. какие там коровы- бабочки.
Весь эксклюзив дома.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы