Мединский назвал российскую молодежь исторически безграмотной

Может он и прав. Но учить по его книгам точно не надо, сам онтот еще грамотей

Аноним: Про ту к которой каждые 15-20 лет отношение меняется

история не математика. Если вы наивно полагаете, что история незыблема в других странах, то зря. Взгляды на эпохи, события, исторические фигуры сильно меняются у всех в зависимости от текущей политической ситуации. формации и прочее. Так что изменение взгляда на историю - нормально и для

Аноним: нормально западного типа стране.

и кстати да Мединский прав абсолютно в оном своем утверждении - для наших людей не существует полутонов, а есть либо белое. либо черное по архетипу. Ваш пост яркое тому подтверждение. Полутонов нет, все машут большевистскими шашками до сих пор по обе стороны

Аноним,
я тоже против невежества и против однозначных оценок. Но вроде я и не спорю со всем этим. Мединский мне вообще не близок нисколько. это катастрофа. Но вот с одним его утверждением насчет архетипа я согласна. В массе своей мы склонны к большевизму в суждениях - либо одна краска. либо другая. Многоцветие - ну не укладывается. Именно поэтому многопартийность у нас превращается в фарс каждый раз. Если есть разные точки зрения - то обсуждение часто превращается в противостояние. а затем уже и в бряцанье оружием (фигурально).

Аноним: Про какую историю этоттговнюк пишет?
Про ту к которой каждые 15-20 лет отношение меняется.
То мы за Сталина, то против. То ща Ельцина, тотза ВВП.

да по фиг за кого они/мы там, хоть бы исторические факты знали и исторических личностей не путали, а со своим -отношением как то разберутся. Даже у моего поколения 70х-80х было и есть своё отношение к историческим событиям не смотря на пропаганду. Не только пропаганда формируем мировозрение - литературные источники, разговоры с умными людьми, окружение и пр, пр., пр. А сейчас и правда наблюдаю полную историческую безграмотность. Уж не знаю кто виноват - программа, отсутствие фильмов, отсутствие желания что либо знать кроме того что достаточно для ЕГЭ. помню в школе мы бесконечно мусолили разные темы, так что уже не захочешь, а запомнишь. Вот спроси меня ночью - когда было взятие Бастилии? Или когда Гитлер пришел к власти? сразу отвечу А ведь не отличница была, далекоооо не отличница, и лет уже прошло......ну много лет. .

Аноним: аэропорты решили переименовывать, т

Не переименовывать, а добавить к названию имя выдающейся личности.

Аноним: Совершенно с ним согласна, Задорнов писал об этом же самом.

+++ Очень малый процент молодёжи интересуется историей России, а западную историю вообще мимо проходили.
В школе у дочек учитель требовал заполнение контурных карт - имели географическое представление где происходили те или иные события.
У сына карты остались чистые или 1-2 заполнены - знания

svetlonec: В массе своей мы склонны к большевизму в суждениях - либо одна краска. либо другая. Многоцветие - ну не укладывается.

Этот чувак двигал памятную доску Маннергейму в Питере.
Понятно отчего молодежь стала плохой, не поддержали-с.

Аноним: Просто я не надо всех в одну кучу. Полно ребят интересуется историей. И куча тех, кто не интересуется истоией. И это нормально. и всегда было так.

не совсем так. Спроси у кого то из моего поколения в их 10-14 лет - кто такие Марат или Троцкий? Я вот реально не представляю что бы кто-то не ответил. Отличник скажет - как положено, двоечник что то типа - ну...один там был с Наполеоном, революцию делал потом его зарезали в ванной, другой - с Лениным революцию делал, и его потом убили молотком по башке где то в др стране. А сейчас спроси .... Дело не в отношении к историческому событию, а в принципе знает ли человек что это за событие и что за личности, хотя бы примерно, и когда оно было, ну хоть с погрешностью +- несколько лет.

Murza: . Уж не знаю кто виноват

В моём случае учитель. Он первоисточник интереса к истории. В 5 кл. пришла в школу молоденькая с горящими глазами - влюбила в предмет, в 6-м была другая - что-то монотонно под нос говорила - класс " скатился " на 3-ки, еле пережили её.
А далее нам повезло - Анатолий Николаевич был фанат, как он рассказывал , звонок никто не ждал.

Orenka: В моём случае учитель. Он первоисточник интереса к истории.

да, соглана. Я ещё в 1м классе ходила на кружок по истории.Там преподаватель так рассказывал , что все сидели рот открыв. нам в 7-8 лет он рассказывал про Азию, Европу, про янычар, про японскую систему воспитания, про самураев, про инквизицию.....читал выдержки из книг, показывал репродукции картин. Но этот бы кружок. Я не представляю как это впихнуть в школьную программу. Они там галопом по европам, успеть бы дать что положено.....бедные учителя, бедные ученики.