Программы мероприятий по преодолению агрессии в школах не дают результатов

Источник: https://www.u-mama.ru
В школах растет число конфликтов, случаев травли и насилия в образовательной среде.

В школах растет число конфликтов, случаев травли и насилия в образовательной среде. Причем, в качестве пострадавших оказываются не только школьники, но и учителя. Детские омбудсмены говорят о случаях, когда дети боятся из-за травли и агрессии ходить в школу.

Программы мероприятий по преодолению агрессии в школах не дают желаемых результатов. Об этом сообщила уполномоченный по правам ребенка в России Анна Кузнецова.

По словам омбудсмена, в общеобразовательных учреждениях был проведен выборочный мониторинг воспитательных программ, который дал неутешительный результат, передает ТАСС.

«Мы, конечно, понимаем определяющую роль семьи в деле воспитания, но самое неправильное, что может быть, – это сваливать ответственность и не замечать проблему», – заявила Кузнецова на заседании Совета при президенте РФ по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей.

Она обратилась от имени уполномоченных с просьбой провести масштабный, глубокий мониторинг воспитательных программ в сегодняшних школах. Кузнецова отметила, что только после «изучения существующих плюсов, минусов и особенностей» можно принимать решение о том, что необходимо менять в этой «чувствительной, тонкой и важной» области.

Кроме того, омбудсмен сообщила о росте числа обращений, связанных с воспитанием в образовательных организациях. Однако, несмотря на это, по мнению Кузнецовой, ведущую роль в деле воспитания все же играет семья.

Новости U-mama.ru автор темы: Программы мероприятий по преодолению агрессии в школах не дают желаемых результатов.

Так они только на бумаге, психологи в штате для галочки, от них толку ноль.

Было бы странно, если бы при росте агрессии в обществе и нагрузки на учителей школьная агрессия начала бы снижаться.

tanchjk: психологи в штате для галочки

ну у нас молодюсенькая. кто ее слушать будет? какие подростки..

Потому что надо бороться не против агрессии, а за уважительное отношение друг к другу, не против мата, а за красивую правильную речь, не против моды на компьютерные игры, а за моду на интересные групповые подвижные, интеллектуальные и тп.игры.... Ну логика, думаю, понятна.

hirabambyna: у нас молодюсенькая. кто ее слушать будет?

У нас не молодая, но толку ровно столько же. Только и может , что на общешкольных собраниях ерунду зачитывать. А когда к ней с конкретной проблемой обращаются ничем помочь не может

Не я: Потому что надо бороться не против агрессии, а за уважительное отношение друг к другу, не против мата, а за красивую правильную речь, не против моды на компьютерные игры, а за моду на интересные групповые подвижные, интеллектуальные и тп.игры.... Ну логика, думаю, понятна.

+++++++++ Лучше и не скажешь!

У меня сын вчера сказал, как ему надоели девочки из их класса, через слово мат, ни мысль сформулировать не могут, ни разговаривать не умеют. В параллельном классе говорит такого нет, дети 8 класс. После начальной школы их расмлабила классный руководитель, молодая девушка, до сих пор собрать не могут детей, собрания проходят вместе с детьми, с разбором конфликтных ситуаций, толку 0.

tanchjk: А когда к ней с конкретной проблемой обращаются ничем помочь не может

а что могут сделать конкретно учителя и школа если подойти глубже? У них нет рычагов воздействия на агрессоров никаких. Нельзя не исключить, ни применитьникаких санкций. Беседы остаются. Так многим родителем эти бла-бла как об стенку горох. Темы почитайте - если ребенок ведет в классе себя неадекватно - что-нибудь с ним можно сделать, если родители встали в позу - все сволочи, а мою деточку провоцируют? Ничего нельзя.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы