Минпросвещения выпустил рекомендации о вреде подарков детям-сиротам

Минпросвещения разработало методические материалы, посвященные волонтерской работе с сиротами. В них содержатся пункты о вреде массовых мероприятий и подарков, формирующих у детей-сирот неверную картину мира. Документы предназначены для общественных, государственных, муниципальных и частных организаций, работающих в этой области.

«Проекты, направленные на обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подарками, дорогими вещами, зрелищными и развлекательными мероприятиями, наносят скорее вред, чем пользу», — говорится в материалах. У ребенка складывается «иждивенческая модель поведения» и могут быть нарушения социальной адаптации, когда в жизни за пределами детдома он видит лишь источник материальных благ и развлечений.

Одна из авторов материалов, психолог проекта «Быть рядом» Анна Серкина объясняет: "Среди множества потребностей, которые есть у детей, подарки — не самое актуальное. Кому-то, например, нужно лечение. Еще один неочевидный пример: качество жизни ребенка повысится, если работающие с ним педагоги пройдут специальное обучение. Вручить ребенку последний айфон — очень нерациональное использование материальных возможностей".

В обычной жизни люди не часто дарят детям, особенно малознакомым дорогие вещи по любому значимому поводу ("Праздник осени", например), и подобные блага заставляют детдомовцев болезенно переживать отсутствие внимания после выхода в мир.

Пресс-служба Минпросвещения специально подчеркивает, что запрета на подарки нет, но в текущее время детские дома получают немало преференций от государства и спонсоров, и стоит заранее уточнять, какие нужды следует покрыть в первую очередь. Возможно, это вовсе не вещи, а времяпровождение - игры, развивающие занятия, мастер-классы и беседы по душам. Конкретно подарки могут быть символическими.