В Ейске школьнику снизили оценку за "личное мнение"

Всегда считала, что сочинение-это выражение и своего отношения к проблеме. Это и отличает его от изложения.

Аноним 848: Странно очень)Моя мелкая когда учила Ивана Грозного,про опричнину написала,что о Росгвардии вспомнилось.Она ей 10/10 влепила)))

От учителя зависит.. Мне за сочинение по Горькому влепили 3, за то, что я написала, что пьеса "На дне" - это дно. И обитатели дня - нищие, проститутки, калеки, на мой взгляд, не поднимутся никогда, сколько бы им не мечталось. Нет, Горький не был бы Горьким, если бы не оставлял надежды своим героям бла-бла-бла...а твоего мнения не спрашивали)) да и пофиг, честно слово

Душа поэта: Мне за сочинение по Горькому влепили 3, за то, что я написала, что пьеса "На дне" - это дно. И обитатели дня - нищие, проститутки, калеки, на мой взгляд, не поднимутся никогда, сколько бы им не мечталось

У меня было два читательских дневника: один я сдавала учителю, во втором писала правдивые отзывы. Мой реальный отзыв по Горькому учительнице по литературе точно читать не надо было. Особенно по произведению "Старуха Изергиль".

Aquavitaaqua: Всегда считала, что сочинение-это выражение и своего отношения к проблеме.

Вот понимаете, в чем затык. Мнение высказывать можно. Оценить его никак нельзя. Оно субъективно. У ученика одно, у учителя другое.Можно оценить только логичность аргументов и знание предмета. Поэтому, действительно, если "мнения слишком много" в тексте, а знания предмета и аргументации нет, то оценка может оказаться низкой. Но важно, чтобы ученик понимал, что оценивается не его точка зрения, понимал, что критерии -то совсем другие.

а тема сочинения какая вообще? Может его мнение не по теме сочинения. Если звучит скажем - ваше отношение к ....,то тогда нормальо что пишет своё мнение на данный вопрос. А если просто изложение исторических событий, то может и не нужно его мнение в этом контексте, а надо просто написать о событии своими словами. Но в любом случае учитель не прав - так по хамски писать нельзя. Я учу своих детей - пишите своё мнение. А то дадут тему по литературе например о какой то книге/рассказе написать, а ребенку эта книга вообще ни как не зашла, не понравилась. Я говорю - прочитать надо, что бы знать о чем там написано, а дальше так и пиши - мне не понравилась по тому то и тому то. Но аргументированно.

РыбкаЗолотая,
ParaNorman,
Да в любом случае писать, что твоего мнения никто не спрашивал - это хамство.

Astrum*: реальный отзыв по Горькому учительнице по литературе точно читать не надо было Понимаю)))

В принципе понятно, что именно имела ввиду учительница....но то, КАК она это написала получилось грубо очень. Ей стоило иначе свою мысль высказать

Новости U-mama.ru: В сочинении школьник написал следующее: излишняя занятость мешает людям "замечать прекрасное ", они не стараются "разглядеть хорошее, а сразу видят плохое".

Ученик в яблочно попал. Учителя за живое задело.

NatalyRAF: Да в любом случае писать, что твоего мнения никто не спрашивал - это хамство.

сто процентов

я вчера у Урганта это увидела, поржали с ребенком знатно

NatalyRAF: Да в любом случае писать, что твоего мнения никто не спрашивал - это хамство.

согласна.

Сама учу ребенка писать так , как ждёт "специалистка".
Говорю, что личное мнение мы с удовольствием выслушаем и обсудим дома.

Всегда так было. Сочинения 3 у меня только из за моего мнения.
Каренина эгоистка, истеричка и наркоманка. Учительницу думала откачивать придётся когда она это читала. И тд.
Эта учительница хоть честная. Хотя за честность по рукам дали