Как учить стихи с ребенком?

Дурдом полный. Не думала, что возникнет такая проблема. Младшей 5. Задали учить стих в садик. А она ни в какую не запоминает. Сама я влет запоминаю, знаю сотни стихов и песен, помню стихи, которые учила в начальной школе, и даже в садике. Старшая такая же - 2 раза прочитала, третий уже рассказывает с подглядкой, пятый - шпарит без запинки. С младшей одну строчку по 5 минут долблю, и все равно то слова меняет местами, то забывает, то отсебятину пихает. Нервы не выдерживают. 5 раз повторила три с половиной слова "В футбол поиграл он...", она никак не может повторить их. "В футбол... он... " лежит, платье на ногу мотает, меня не слышит походу совсем, или что? Не понимаю. Психанула, рявкнула. Ребенок в слезах, я в слезах.
Я не понимаю, как можно не запоминать стихи, ведь они благодаря ритму и рифме сами ложатся в память, и не знаю, как учить с ребенком, который не может запомнить 3 слова по порядку... Причем девочка-то умненькая, все говорят, что не по возрасту рассудительная, а в стихах затык. И у меня терпения не хватает по 10 раз одну строчку твердить...

Vasilisa_Votpuske: По четверостишьям

Так даже по строчкам не выходит. 2 дня бились, кое как запомнила 4 четверостишия коротеньких, а стих из 12 задали. Выбрала другой - 3 четверостишия, но строчки по длиннее, так вот застряли на трех словах, и даже их никак не может повторить. А в садике требуют. И еще 3 песни учить надо помимо стиха. Мои нервы это не выдержат.

У нас как раз в садике не было проблем.
А вот в школе 2 класса - тяжело даётся учить стихи - сопли, слезы, психи
8 лет.

Начинали учить, что сначала я читала, потом я читал все, кроме последнего слова. Ребёнок добавлял. Потом кроме 2 последних слова. Потоя я порвое слово - он строчку.
Потом я строчку он строчку, потом менялись

Я сама плохо запоминаю. И с ребёнком теперь учу долго-упорно весь вечер. Даже если не запомнил- не беда. Наутро уже легче идёт. Немного ещё поучить надо. В третий раз -вечером. К утру второго дня только закрепить останется. Но для запоминания двое суток нужно.

Аноним 843: Я сама плохо запоминаю.

А вот объясните мне, как это? Я просто понять не могу, как можно не запоминать стихи. Может, если объясните мне доступно, как это изнутри, я смогу понять ребенка и постараться быть терпимее. Пока мне кажется, что она просто не слышит/не слушает, отвлекается, и стоит сосредоточиться, запомнит. Потому и ворчу и психую

У меня старшая учит тяжело, только через чтение может более менее выучить ( но у нее речевые проблемы и с памятью так себе), младшая махом, с пятого повтора знает, 5 лет.
Со старшей бьюсь за стих с валерьянкой уже, все выходные учим со Стрекозой и муравьем, как бились!
Слуховая память развита хуже зрительной, это можно вроде и понять. Сама я тоже хорошо запоминаю...
Но если стоит срок и не получается, а все выходные в этих стихах, то правда бесит.
Я тоже рисовала рисунки на листочке со стихами, в каждой строчке, года в 3,4 и так учили, но она знала буквы многие.

У Вас хорошо развита слуховая память, а у неё может быть наглядная.
Попробуйте нарисовать стихотворение построчно. В интернете много уже готовых нарисованных стихов. Наберите название и Слово пиктограмма. При хорошо развитой зрительной памяти она будет представлять картинку и рассказывать по ней.
Я, когда к экзаменам готовилась, всегда логические схемы рисовала. Когда отвечала , вспоминала схему и дальше раскрывала вопрос.

Аноним 464: У Вас хорошо развита слуховая память, а у неё может быть наглядная.

У меня слуховая никакая. С листа запоминаю влет, на слух хуже, старшая на слух хорошо, с листа тоже, но пока хуже, потому что читает еще медленно. Младшую еще пытаюсь научить читать, но пока слоги туго даются. Не понимает, как буквы сливаются в слог. Ладно. Выдыхаю, забиваю на стихи, а песни пусть с ютубом и старшей на подпевках учит. Мои нервы целее будут.

Анапаследок я скажу:
Детсадовцу стих из двенадцати четверостиший

Ну там строчки-то по 2-3 слова... Старшая бы выучила без проблем, а младшей никак не дается. Мне потому и тяжело самой, что первая вся в меня, запоминает легко, и с ней проблем не было, а тут нашла коса на камень.

Ангел Не Из Рая,
Нельзя сказать, что я совсем не запоминаю, просто очень-очень медленно. Зато выученные 20-30 лет назад стихи до сих пор помню. Труднее всего в стихах вспомнить начало следующей строки. С концовкой фразы в стихотворении дела легче идут. Когда приходилось стихи учить постоянно читала их, и записывала, и краткое содержание составляла. Все равно тяжело и долго. Но самым ненавистным и неподдающимся в школе предметом история была. Хотя что-то зубрила и отвечала, истории до сих пор не знаю. А с русским, математикой, физикой и и.п. - никаких проблем. Там для меня все элементарно было. В общем, жить можно. И, кстати, гораздо легче, чем тем у кого хорошая память, но нет понимания тех же математических формул. Просто на некоторые вещи больше времени уходит. Да и девочка у Вас маленькая, паниковать рано. Может ее данная проблема и не коснётся.

учили по неделе-две.
включая 1 и 2 класс.
рисовала, показывала руками.
недающиеся строчки меняла в рифму.
переодически психовала, т.к. ребенок элементарно не хотел этим заниматься, а также истерик. (мы и буквы с истериками учили в 6 лет)
учит тяжело, принять как факт, закладывать больше времени.

У вас хорошее стихотворение, попробуйте учить на шаг, ну то есть надо довольно быстро идти или маршировать и в таком же ритме и темпе приговаривать стихотворение построчно.

Аноним 843: Но самым ненавистным и неподдающимся в школе предметом история была. Хотя что-то зубрила и отвечала, истории до сих пор не знаю

Та же история. Только я даты не запоминаю. Событие еще худо-бедно могу запомнить, а даты - никак. Даже дни рождения друзей могу забыть. А стихи моментально.

Pepper: Это не значит, что все такие, А я и не говорю, что все. Просто старшая у меня такая же, вот я и расслабилась. А тут засада такая. А у меня ни навыков, ни терпения...

включайте аудио стиха, пусть слушает