Правила проведения контрольной работы

Я лично считаю, что если тест, то нужен листок с этим тестом, а не восприятие на слух ч перечислением вариантов ответа. Но правил я не знаю. Поинтересуйтесь у завуча.

Аноним 293: Учитель диктует вопросы и варианты ответов один раз. Текста перед глазами у учеников нет. Все на слух.

бумага в принтере закончилась или тонер в картридже, нет?

Устное тестирование как форма контроля возможно.
Но повторить учитель должен как минимум два раза

Аноним 293:

согласна с Вами, что-то не то. Там, где есть варианты выбора, их невозможно воспринять на слух. Если хочет, чтобы работа была на слух, имхо можно только вопрос зачитать. А еще лучше - как в советское время, записать на доске.

Аноним 293: Кто первым пересёк Панамский перешеек и вышел к Тихому океану?
А. Васко Нуньес де Бальбоа
Б. Фернан Магеллан
В. Джованни Кабото

имхо, напечатала, раздала листочки по одному на парту, от детей получила через 10 минут ответы с фамилией и буквами ответов. Мало ли как она читает. Мало ли как дети слышат. А если ребенок к третьему варианту забыл вопрос?
Ну а если нет бумаги или тонера - придумывай другую форму среза знаний.

1. Правил проведения тестирования тестов не видела, может быть на уровне вашей школы и существуют;
2. Сейчас идут контрольные входящие - т. е. за прошлый учебный год;
3. Я бы уточнила у других родителей/одноклассников как проводилась работа, действительно ли диктовали 1 раз. Мне про контрольную по биологии дочь ужасов нарассказывала - а оказалось, что она сидела в окно смотрела.

Аноним 293: Спасибо за ответ. Вы учитель? Где прописаны нормы устного тестирования, что 2 раза надо повторить?

Учитель, да.
В школьном локальном акте(конкретной вашей школы) должны быть прописаны возможные формы контроля. Запросите у школы. Можете через завуча. Но можно сначала учителя спросить)

Учитель лучше знает, как делать.

Аноним 293: читаю один раз, не услышали, забыли, не поняли - ваши проблемы.

к завучу. Потому что это не про то, чтобы научить, это про то, чтобы детей ткнуть носом в то, какие они не такие, как надо. Потому что изволят думать с какой-то не той скоростью, с которой педагог читает.

Ну и тут ещё момент. Вы спросите других родителей, действительно ли диктовалось все на один раз? Может быть диктовала учитель два раза, а ваш ребёнок первый раз пропускал? Я не говорю, что это именно так, но это возможно

Татьяна Вакалюк: бумага в принтере закончилась или тонер в картридже, нет?

И электричество в проекторе заодно

Была раньше здесь: Учитель лучше знает, как делать.

И всегда прав, естественно

В таком виде это очень неудачный вариант. По истории контрольная под диктовку возможна, если, например, не предусмотрены варианты ответов. Но и тогда надо 2 раза читать вопрос. И в идеале в конце диктанта еще раз зачитать вопросы, чтобы дети могли проверить себя.

Формально эта контрольная должна быть указана в календарно-тематическом плане - и ее формат в том числе, и все это должен подписать как учитель, так и методист. Но реальность с КТП может расходиться.