Тема закрыта

Причина: 0

путает глухие и звонкие согласные при написании...

здравствуйте!у кого такая проблема: сын учится в первом классе.путает при написании глухие и звонкие согласные.занимаемся с логопедом.но пока как то не очень,хотя прогресс есть.у кого такая же проблема была как вы её решили. спасибоСообщение было изменено пользователем 14-03-2009 в 18:16

афоня
путает при написании глухие и звонкие

Как именно проявляется?

сейчас они пишут диктанты и на слух путает,например: город -,сын пишет корот;не Дёма ,а Тёма и т.д

афоня
город -,сын пишет корот;

Это правило

афоня
не Дёма ,а Тёма

А здесь могут быть проблемы со слухом. А он хорошо представляет, чем отличаются глухие и звонкие звуки?Сообщение было изменено пользователем 14-03-2009 в 18:29

проблем со слухом нет.он говорит что звуки одинаковые

В звонких звуках есть голос, в глухих - нет. Попросите ребёнка приложить руку к гортани и произнести "городддд", он почувствует дрожь, а затем - "котттт", связки дрожжать не будут.
А говорит он хорошо? А читает?

афоня
занимаемся с логопедом.но пока как то не очень,хотя прогресс есть.

А при таком фонематическом нарушении прогресс и не может быть сразу. Надо заниматься с логопедом постоянно, не реже 2 раз в неделю. И довольно долго.

афоня
проблем со слухом нет.он говорит что звуки одинаковые

Обычный слух тут ни при чем. Он не слышит (не различает, не дифференцирует) звуки.Это ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие речи). Лечится только с помощью профессионального логопеда.

Еще очень хорошо постоянно слушать музыку(только не фоном,а специально),параллельно с логопедом,или танцевать,т.е. СЛЫШАТЬ.Появляется привычка вслушиваться.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы