Школьники и похвала. Вредно ли хвалить за пятерки?

хвалю за то, что постаралась.

да я круглосуточно только этим и занимаюсь)
и мужик то у меня самый умный и ребенок у меня самый лучший

хвалю конечно, всегда... но без фанатизма

Пятерка - сама по себе похвала :) А усиленно - это как? не "вот молодец", а упасть на колени и рудыть от восторга?
ап чем тема?

Я, конечно, имею личный интерес, поэтому тему и завела (в институте необходимо написать проект).

Вопрос этот побудило меня задать, прочитанное в книге "Как говорить с детьми, чтобы они учились". Если более конкретно, то пятая глава - "Похвала, которая не унижает; критика, которая не ранит". Это чтобы было вам понятно, откуда ноги растут.

Чтобы было еще понятней, приведу пример оттуда.

Одна молодая учительница, поступив в школу на испытательный срок в качестве педагога, была вызвана в кабинет директора, где получила разнос по полной программе за открытый урок. Пришла она после этой взбучки в свой пустой класс и поняла, что ей не хочется работать дальше, не хочется учить детей. Но суть не в этом, а в том, что, когда к ней зашла в класс подруга и стала утешать ее, ей легче не стало. В её словах утешения было примерно то: "Ты- лучший учитель в нашей школе, я тебя уважаю.." Но вот, когда появилась вторая коллега и вникла в суть конфликта, причем описав все, что надо было делать на уроке, молодая учительница воспряла духом.
Короче, похвала должна быть правильной. Не просто навешивание: "ты умная, ты красивая, ты чудесная". Хваля ребенка, следует делить выражение на две части. В первой - описание что он сделал, а уже затем вывод, который иногда напрашивается сам. И ребенок не отвергает эту похвалу.

Если честно, мне нужны были примеры из жизни обычных людей, поэтому я обратилась на форум. Не думаю, что это запрещено здешними правилами :) В любом случае, спасибо за ответы. Особенно ,понравился ответ Кобры: "Пятерка - сама по себе похвала" :)

knusik
Не просто навешивание: "ты умная, ты красивая, ты чудесная"

хехе. А мы с моей мамой совершенно непедагогично говорим ребенке - ты умная, ты красивая и даже ты самая лучшая девочка на свете...
Но за пятерки не хвалим. Собственно, хвалить можно за то, что узнала что-то...гм...эдакое. Да, за это можно и реально похвалить. А за пятерку...только если это экстра достижение. Скажем, у нашей дочки - 5 по чистописанию. Вот это да - ах и все такое. Или по пению

knusik
хвалите ли (усиленно ) за пятерки?

усиленно ни как...

Татьяна Вакалюк хехе. А мы с моей мамой совершенно непедагогично говорим ребенке - ты умная, ты красивая и даже ты самая лучшая девочка на свете...
Но за пятерки не хвалим. Собственно, хвалить можно за то, что узнала что-то...гм...эдакое. Да, за это можно и реально похвалить. А за пятерку...только если это экстра достижение. Скажем, у нашей дочки - 5 по чистописанию. Вот это да - ах и все такое. Или по пению

То есть вы констатируете факт и оцениваете заслугу одним словом? - Молодец! Хорошо, что получил(а) пятерку и т.п. Не расспрашиваете, как ребенок к этому шел? Откуда узнал, например, данную информацию, или как удалось получить пятерку по такому трудному предмету, может быть он уделял внимания в 2 раза больше, чем обычно данному предмету?

Я не навязываю педагогическое воспитание, сама не всегда веду себя, как педагог, к сожалению, а хочется :) Это трудно, но у тех, у кого получается (есть примеры из жизни), дети вырастают с меньшим грузом комплексов и пр...Возможно, это спорно, поэтому, если есть, что обсуждать, всегда рада пообщаться на эту тему :)Сообщение было изменено пользователем 12-10-2010 в 18:53

knusik
Не расспрашиваете, как ребенок к этому шел? Откуда узнал, например, данную информацию, или как удалось получить пятерку по такому трудному предмету, может быть он уделял внимания в 2 раза больше, чем обычно данному предмету?

моего в 10 лет от такого количества вопросов просто заклинит на полдня минимум... %)

knusik
То есть вы констатируете факт и оцениваете заслугу одним словом? - Молодец! Хорошо, что получил(а) пятерку и т.п.

ничего не говорим. Молодец? За что молодца? за пятерку по окружайке? дак она эту окружайку лучше меня знает. И кстати, в некоторых аспектах лучше педагога. Оценка отлично в данном случае просто констатация этого факта. То есть поставлена за знание учебника плюс дополнительного материала.

knusik
Не расспрашиваете, как ребенок к этому шел?

ребенок на глазах у родителей находится все время. Нет ни одного факта ее учебной жизни, который не обсуждается дома. В принципе.

knusik
может быть он уделял внимания в 2 раза больше, чем обычно данному предмету?

к счастью, такого не бывает. Давим общей...ээээ....как бы правильно сказать? эрудированностью.

Усиленно не хвалю, а папа у нас вообще обычно говорит: "Как опять пятерка? Что у вас в школе других оценок не ставят что ли? Ставят? А тебе их не хватает? Принёс бы двойку для разнообразия." Дети прямо ждут этого от папы всегда.

например, получил пять за трудную контрольную. говорю: молодец, я в тебе не сомневалась. получил четыре? давай доа посмотрим, что было не так, чего ты не понял. пару по поведению? ржач на пол-вечера9 между взрослыми, естественно): ребенок не заводила шалостей, не хулиган и не буйный. ему пару могут поставить тока за компанию с классом)

ОСА
Усиленно не хвалю, а папа у нас вообще обычно говорит: "Как опять пятерка? Что у вас в школе других оценок не ставят что ли? Ставят? А тебе их не хватает? Принёс бы двойку для разнообразия." Дети прямо ждут этого от папы всегда.

Юмор отлично действует :) и кстати, часто снимает барьеры в общении, особенно с детками :)

А вы себя хвалите, если получили зарплату больше? Я считаю, что оценка - это результат труда ребенка, это показатель его достижений. И поэтому его нужно хвалить за оценки и разбирать тройки и двойки: причины и что нужно сделать, чтобы исправить.
Таким образом у ребенка формируется мотивация труда.

СВГ
А вы себя хвалите, если получили зарплату больше?

Еще как :)

СВГ
И поэтому его нужно хвалить за оценки

И не только за оценки ;)
Дочку хвалю. За пятерку, за количество пятерок в неделю, за количество в месяц :)

Татьяна Вакалюк
и даже ты самая лучшая девочка на свете...

Примите в компанию бывшего педагога. Но я часто про себя говорю, что я абсолютно антипедагогическая мать. Если вижу, что ребенок сильно устал, могу и дать проспать школу. Например, после тяжелых соревнований. И то, что самый лучший ребенок на свете тоже говорю. Причем просто так, не за пятерки.
За пятерки могу похвалить, если есть за что, могу и за 4-ку похвалить, если по ИЗО (это у нас больная тема), а могу и сказать, хорошо мол, на другое и не рассчитывала, ты же это хорошо знаешь.
Сегодня вот в школе олимпиада была по математике, сын был в команде, они заняли первое место из 6 классов. Похвалила.

knusik
В частности, хвалите ли (усиленно ) за пятерки?

Я говорю обычно: Молодец! Или спрашиваю, за что получила. Пусть бы и по музыке, приятно, почему не похвалить... :) Пятерка - это результат ОТЛИЧНОГО труда по их возрасту, поощряю, чтобы дочь сама хвалилась

Хвалю только за 5 по музыке в музыкалке, потому что как не прискорбно, но учеба у него пролетает слишком легко :( А вот музыка не дает расслабляться, там руками надо работать, а не только головой и вот за эту отлично сделанную работу - хвалю.

knusik
Как часто вы хвалите своих детей?

часто и много. :) считаю что лишним это быть не может. :)

Я хвалю, даже не за пятерки.
если за контрольную 4 или три, разбираем, смотрю какие задания сделал правильно, хвалю. какие не правильно - что надо было сделать чтобы было правильно. и что помешало (обычно невнимательность)
показываю - вот если бы здесь был внимательным, то получил бы 5 :)

а за пятерки еще и вечером за ужином, официально папе сообщаю - смотри какой молодец ребенок :) или если знаю что сын слышит в соседней комнате, громко мужу говорю об успехах ребенка :)

Хвалю за 4 и 5, при этом особенно подчеркиваю "Вот видишь, ты можешь, у тебя все получается, ты способная, умная, и в следующий раз тоже получится, нужно только постараться", повышаю тем самым ребенку самооценку и веру в собственные силы.

ОСА
а папа у нас вообще обычно говорит: "Как опять пятерка? Что у вас в школе других оценок не ставят что ли? Ставят? А тебе их не хватает? Принёс бы двойку для разнообразия.

Как наши папы похожи

Еще он любит оценки за четверть просмотреть и с наигранным тяжелым вздохом сказать: "Мдааа... Опять никакого разнообразия..." Дочь каждый раз радостно ржет. Это для нее лучше, чем просто похвалить, мол, молодец какая, пятерки получила.

Оборотень Uma
часто и много. считаю что лишним это быть не может

поверьте, может :) Есть дети чрезмерно требовательные к оценке. Если вы сказали, что ребенок отличник, то он будет стремится оправдать ваши ожидания. Но сами понимаете, не всем детям это по силам.