"Перспектива" или "2100"?

Интересует вопрос - какая программа легче. Ребенок идет в 4 класс в новой школе. Там 2 программы: перспектива и 2100. С 2100 мы знакомы, мучались в старой школе 2 года, в итоге перевелись на традиционку, т.е. "Школа России", которой были довольны до изжоги (это та программа, по которой учили еще нас с Вами). Но к сожалению в новом учебном заведении данной программы нет. Про "перспективу" не знаю ничего((((

Может учителя есть? Хоть бы анонимно намекнули)))) А то ребенка жалко, ей вообще не говорила пока....

проконсультировалась у знакомого учителя : 2100-математика традиционка,окр. мир и чтение очень сложное - ни к чему, а в песпективе- матем.сложное, а окр.мир и чтение-среднее- так что сами решаем, что лучше-. мне кажется, что лучше матем. сложную, чтоб на будущее ....

Петерсон один из основателей программы Перспектива, и его математика из 2100 ушла в Перспективу, а в 2100 сделали обычную..

olamarpet
2100-математика традиционка,окр. мир и чтение очень сложное

И математика сложная, и остальные предметы. 2100 расчитана на то, что материала дают много, и учитель должен выбрать задания для каждого ученика по его способностям. Но! на практике учитель дает всю программу без учета спрособностей, всем и кто не усвоил....собственно белая ворона, если мягко сказать. Новые темы в 2100 каждый урок. Не понял чего-то одного и все, снежный ком....Конечно все зависит от педагога, возможно нам просто не повезло ранее.
То, что Петерсон (а она все же женщина ) перешла с 2100 на Перспективу, мне кажется ничго сейчас не изменит, т.к. программа ею была разработана 10 лет назад и на всю начальную и среднюю школу. Стандарты приняты и так и останется, она может внесет теперь коррективы в Перспективу, но от этого 2100 легче не станет...увы.

теперь буду знать, что Петерсон женщина:-))))))
я у меня сестра завуч по началь. школе- она мне в общем рассказала.. и посоветовала идти на "перспективу". говорит, что в 2100 много лишнего-только "засорение" мозгов... %)

Валео
Школа России", которой были довольны до изжоги (это та программа, по которой учили еще нас с Вами)

а я еще более древнюю знаю, и в совдеповской школе разные педагоги давали одну и ту же программу по-разному..и сдавали раньше ВСЕ экзамены по ВСЕМ предметам, а знания были лучше, чем по егэ показывали

какая разница в выборе сейчас?..но других программ вскоре вообще не будет, хоть бы программу средней школы состыковали с программой начальной...
а нам говорили, что перспектива усовершенствованная программа 2100

serly
какая разница в выборе сейчас?.

Цель одна - дать базовые нормальные знания. Основу, устойчивую и много раз закрепленную, чтобы в средней школе на эту базу уже ложился материал. Чтобы усвоила, поняла, а не гнать вперед паровоза, когда в 1м классе уравнения с одним неизвестным решают..... Многие с цифрами то только знакомятся))))).
Хочется чтобы ребенок мог сам разбираться, а не сидеть часами с родителями и решать очередной "ребус" по математике.

пойду повешусь.....нервный тик начался...че делать то??? у нас 2100.....

Валео
Цель одна - дать базовые нормальные знания

это нормального учителя надо, вне зависимости от вида программы.

Маленькая С
пойду повешусь.....нервный тик начался...че делать то??? у нас 2100.....

А чего вешаться? Программа как программа, вы же еще не знаете как у вас ребенок будет ее воспринимать, зачем заранее вешаться?