Совет нужен. Идти ли на подготовительные в 35 гимназию.

Нам несказанно "повезло", мы по месту жительства относимся к 35 гимназии. Повезло в кавычках т.к. желания идти туда нет. Дело в том, что мой младший сын не сможет там учиться. Я адекватно оцениваю его способности и понимаю, что ему там будет очень тяжело. Впереди еще год, но подготовить к 35 гимназии его не получится. Мы и так выжали с него все что могли, большего не позволяет достичь его здоровье. Недоношенность, тяжелая гипоксия, ППЦНС, РЦОН, дизартрия... все это без следа редко проходит, даже при хорошем лечении. И вот нам бы в обычную школу пойти, а нам такой сюрпризец. И ведь надежда, что наш дом не будет относиться к 35 мала, уж слишком мы близко к 35, буквально из окна видно ее. Надеюсь, что правила приема изменят и все будет как раньше, но это только мечты. Самые ближние от нас школы 145 и 146, но будут ли там места в августе никто сказать не может. Как бы не получилось, что мы не пойдем по месту жительства и в близлежащие школы не попадем. Вот что делать ума не приложу...Завтра начинаются подготовительные в 35 гимназию, не знаю идти ли на них, может и не стоит....Там скорее всего дети будут гораздо сильнее моего. Он только по слогам читает медленно и счет в пределах 10, сравниваю его со старшим ребенком и понимаю насколько он слаб. Вот что делать? Может идти на подготовительные в 146, вдруг возьмут туда...
Посоветуйте, я спать не могу, уже голову сломала что делать то.

Вот как вы думаете, вообще не стоит туда соваться или рискнуть в надежде, что наберут по месту жительства таких же как мы? Хотя что там будут делать набранные по месту жительства и неподготовленные %) Может быть сделают как в 47 один класс по обычной программе, остальные по 2100.

Medyzka
на крайний случай будете искать обмен местами между школами

а это как возможно? расскажите подробнее

аноним
Вы чего на ребенка каркаете?

разве адекватно оценивать возможности ребенка это каркать? я не хочу прививать ребенку комплекс неполноценности, если психолог рекомендует школу с традиционной программой то зачем пытаться прыгнуть выше головы? потом все равно из 35 вытурят как и бывает со всеми неуспевающими там. У меня старший закончил 8 класс на 4 и 5 знаю о нагрузке не по наслышке..

аноним
А у Вас, что, психолог истина в последней инстанции. Соскочить никогда не поздно.

Я написала только про одного психолога, для краткости. На самом деле были у двух разных психологов и наблюдались у психиатра в Бонуме по поводу энуреза. Мнение всех специалистов одно-только традиционная программа, обычная школа, ребенка сильно не нагружать.

Nnitka
почему 165 не рассматриваете как вариант,она я так понимаю ближе и удобнее в плане добираться.Да и больше она мне нра.

мне кажется что 165 дальше чем 145 и 146.

Olesya_87
Сейчас у него в садике в группе дизартрия чуть ли не у каждого второго, живут все рядышком (садик за домом), т.е. потенциальные будущие ученики той же самой гимназии.

У меня во дворе мамочка первоклассника сказала так: "мы в школу шли и ничего не умели и не знали, всему научили, вот пусть и тут учат как хотят, подумаешь гимназия, должны научить и точка". Они на курсы не ходили и не пойдут, ребенок читать и писать не умеет, да и букв не знает...я в легком шоке, на что надеются люди, ведь в 35 никто не будет за бесплатно дополнительно заниматься и вообще попросят покинуть гимназию в связи с неуспеваймостью, это же какой удар по самооценке ребенка будет. Лучше уж изначально идти куда попроще...Бери шапку по себе чтоб не падать при ходьбе.Сообщение было изменено пользователем 17-09-2012 в 15:35

AnKol
в этом году набрали первоклашек по прописке, у учителей первую неделю щок был, несколько человек не умеют читать,такого за прошедшие 10 лет не было, очень жалко детей,кто действительно готовился и хотел попасть в сильную школу

Подготовленные дети попали в сильные классы А,Б,В ( в этих классах только дети,которые в лучших традициях 35 гимназии отобраны с курсов ). Эти классы занимаются в основном здании гимназии. В Ховардовском классе случайных детей тоже нет. ;) Есть еще 2 класса,они занимаются в филиале. В них дети, кто ходил на курсы, но не прошёл в сильные классы; а также дети,которые вообще не посещали курсы. Всё закономерно и разумно.Сообщение было изменено пользователем 18-09-2012 в 22:43

я
Подготовленные дети попали в сильные классы А,Б,В ( в этих классах только дети,которые в лучших традициях 35 гимназии отобраны с курсов ). Эти классы занимаются в основном здании гимназии. В Ховардовском классе случайных детей тоже нет. Есть еще 2 класса,они занимаются в филиале. В них дети, кто ходил на курсы, но не прошёл в сильные классы; а также дети,которые вообще не посещали курсы. В классах А,Б,В и Ховарде работают учителя гимназии, а вот в остальные два класса пришли работать учителя 165 школы. Всё закономерно и разумно.

Спасибо огромное за информацию!

я
В классах А,Б,В и Ховарде работают учителя гимназии, а вот в остальные два класса пришли работать учителя 165 школы. Всё закономерно и разумно.

лишь бы ляпнуть %) ,
во всех первых классах работают учителя гимназии 35

аноним
во всех первых классах работают учителя гимназии 35

AnKol
спешу вас огорчить, но никакие учителя из 165 школы работать не пришли

Прошу прощения,до меня дошла недостоверная ин-фа.Сейчас в своём посте исправлю. Зато всё остальное деление 100% достоверно, т.к. мы сами прошли через курсы, диагностики, тестирования, собрания и т.д. и т.п.

аноним
лишь бы ляпнуть

А что так агрессивно отвечаете? Попали в слабый класс? ;)

По прописке- 35, на курсы ходили не по прописке в лингвистическую гимназию. Подали по прописке доки в 35, распределили нас в обычный класс, кот. в филиале, извиняюсь за выражение , нафик он нам не нужен. В августе взяли нас в сильный класс в гимназию, в которую на курсы ходили ;) ! А то некоторые прям зазвездились, что в 35 ходят . Вообще конечно прописка многое усложнила, но тем не менее выбор есть всегда!
Автору совет: курсы перед любой школой обязательно.