Деление на слоги, звуковые схемы и т.д. Первоклашки. (помогите плиз)

Гризликова

я вот этого тоже не пойму,но видимо нужно
мы сейчас занимаемся у логопеда
как раз типа этого бьемся,чтоб писал грамотно

kvetek

Спасибо!
Ж, Ш, Ц - всегда твердые, Ч, Щ, Й - всегда мягкие. Будем запоминать.
Мы щас с ударением бьемся - че-то не может схватить ребенок :( Говорит правильно, а как доходит до знака - ставит ваще не туда %)

Гризликова
ее физический смысл для дальнейшей жизни? грамотная письменная речь?

в принципе, да
развивается фонематический слух

Гризликова
грамотная письменная речь?

Ви савиршенно прави

kvetek
развивается фонематический слух

развивайте его лет с 4-х и будет вам счастие :)

МАнка
Мы щас с ударением бьемся - че-то не может схватить ребенок Говорит правильно, а как доходит до знака - ставит ваще не туда

Сначала определите, точно ли ребенок соотносит то, что произносит, и то, что записано (буквами или схемой, не важно). Если он правильно показывает, то предложите слог с ударной гласной проговаривать громче, а потом сразу же его показывать на письме.

Юличная
развивайте его лет с 4-х и будет вам счастие

ну вот моя в принципе с 3,8 в ШР что-то там на слоги делит и твердые-мягкие мне объясняет потом дома
будет толк или нет - не знаю

НЕШОКОЛАДКА
слог с ударной гласной проговаривать громче

Когда доходит до ударения он слово произносит громко и по слогам - МА-ШИ-НА - и у него все три слога выходят ударными - вот он и не поймет ничего :(

А в слове медведь - твердый только первый Д, остальные мягкие согласные?

kvetek

пусть копошится :) все вперед) с 4-х лет есть и альбомы замечательные) (ой, опять я про альбомы) но я за наглядность) за "поделать руками"... :) посмотреть порисовать, пообводить...так оно "запоминательнее" :)

МАнка
твердый только первый Д, остальные мягкие согласные?

да

Юличная
с 4-х лет есть и альбомы замечательные)

по какой-то тетрадке
в этом году по "ломоносовской школе" с 5 лет

kvetek
по какой-то тетрадке

по рабочей тетради "От слова к звуку". + я беру обычные упражнения на фонем. слух.

Тогда пробуйте все варианты произношения этого слова. мАшина, машинА и машИна. Только при разбивке на слоги паузу не делайте долгую, иначе слово теряется. Пусть говорит слитно, только гласную выделяет.

Юличная
"От слова к звуку"

ага, оно

НЕШОКОЛАДКА

Так и пробуем, да :dada: Только долго получается - кто его в классе ждать будет :(

kvetek

Спасибо, а то с этими заданиями иногда я сама начинаю сомневаться даже в элементарных вещах

МАнка
Только долго получается - кто его в классе ждать будет

Дело времени. Потом быстрее будет.

я купила книга на А.Валика - Справочник для начальной школы, там все правила есть, очень удобно.

МАнка
Когда доходит до ударения он слово произносит громко и по слогам - МА-ШИ-НА

надо машину "позвать",окликнуть
машИна,иди сюда
типа,вАся,пЕтя,кирИлл

Юличная
учите правила в вашем учебнике) и все будет хорошо) удачи вам)

у нас нет в учебнике правил. Учитель сказала, что правила будут в учебнике по русскому языку. Сейчас у нас только букварь и "учусь читать"

Юличная
2 альбома Мазановой "Учусь не путать звуки" вам в помощь.

спасибо.

МАнка
А в слове медведь - твердый только первый Д, остальные мягкие согласные?

да

Medyzka

Интересненько! Побежали на тренировку - щас по дороге попробуем.

аноним
Речь идет о звуковых схемах -

Вам поможет вот такая таблица

Славена
Вам поможет вот такая таблица

Спасибо))))

слог заканчивается гласной буквой, учительница права - ме-дведь - сейчас так делят на слоги, кру-жка, на-у-ка, и-го-лка, а вот переносить слова можно по другому, не только по слогам

Хиллари
слог заканчивается гласной буквой,

Гласной заканчивается открытый слог, согласной - закрытый. Неужели за 15 лет, что я не работаю в садике, так все изменилось?

Хиллари
слог заканчивается гласной буквой

а закрытых слогов сейчас нет? :=-O:

НЕШОКОЛАДКА
Неужели так все изменилось?

+1

Хиллари
кру-жка

Хиллари
и-го-лка

о боже,ужас какой то :(
мы сейчас к логопеду ходим,с грамотностью письменной речи проблемы у сына
так вот они именно круж-ка,и-гол-ка разбирают