Учебник русского языка Планета знаний - нужна консультация!!!!

Учебник русского языка по программе Планета знаний. Филологи, учителя начальной школы - помогите! страница 92 задание 3. Измени по вопросам слова: волна, конь и т.д. вопросы к этим словам что? чего? чему? чем? К слову "конь" задаем вопрос "что"?

деловая мама
К слову "конь" задаем вопрос "что"?

может быть он игрушечный :)

деловая мама
Измени по вопросам слова: волна, конь и т.д. вопросы к этим словам что? чего? чему? чем? К слову "конь" задаем вопрос "что"?

Я так поняла слова надо изменять как-то. Может - чем? Чем кормят коня?

деловая мама
Измени по вопросам слова: волна, конь и т.д. вопросы к этим словам что? чего? чему? чем? К слову "конь" задаем вопрос "что"?

%)
что? - конь, чего? - коня, чему? - коню, чем? - конем... Элементарно, Ватсон. ;)

деловая мама
может быть он игрушечный Так-то да, канеш, только задание-то есть... Или у вас как в 2100 - задача не имеет решения, так как исходные данные некорректы :)

деловая мама
может учебник составлен неграмотно? Легко. В нашей 2100 - сталкивались с такой проблемой как-то...

1 вариант - образование от сущ. хвоя относительных прилагательных, склоняемых по родам, а второй - склонение сущ. по падежам. ХЗ что хотели :=-O: Какой класс?
Пы.Сы: Опять же - хвоистый (а не хвойный)...Сообщение было изменено пользователем 06-12-2012 в 12:27

деловая мама
еще тема: В каком варианте дана форма слова хвоя: 1) хвойная, хвоистый, хвоя. Или 2) хвоя, хвоей, хвою, хвое, хвой.

Так-то тут ничего сложного нет. Сын сам справился. Форма слова - это грамматическая категория (то есть изменения окончаний) - варинат 2. Первый вариант - это однокоренные слова - не являются формой слова :)

matyu
matyu Респект и уважуха! Сразу так-то и не вспомнишь.... Вот если бы учебник почитать сперва