Расширенный поиск Поиск по пользователям
Создать тему
Разделы

    Что за названия уроков придумали и зачем?

    Месяц в первом классе отучились - нормальные названия уроков были. А теперь вдруг началось - "Мастерская Самоделкина", "Экскурсия на природу", "Подвижные игры", "Музыкальная гостиная".
    Для чего эти странные названия? Дети только привыкли к нормальным - "Труд (Технология)", "Окружающий мир", "Физкультура", "Музыка".

    Зато не занудно

    mamaCholie Зато не занудно

    А кому нужны эти заигрывания? Для родителей что ли стараются?
    ИМХО интерес надо на уроке прививать, а не извращаться в названиях. Чем короче - тем удобнее, хотя бы даже в дневнике записывать.

    Ну так ваша школа решила. А почему вам не нравится?

    В какой школе учитесь? Имхуется мне, что это не названия основных предметов, а внеурочная деятельность. У моего 1клашки в 180 лицее такие же названия, но как дополнительные. Окружающий мир, музыку, труд тоже никто не отменял.

    Аноним автор темы Труд (Технология)

    В наше время даже Технологии не было. Тупо Труд.

    Аноним автор темы А кому нужны эти заигрывания? Для родителей что ли стараются?

    А почему вы считаете, что для родителей, а не для того, чтобы ВАШИХ детей заинтересовать?
    зачем искать умысел там, где его нет? Вам трудно в дневнике написать вместо "окружающий мир" - "Экскурсия на природу". Дневник-то вы раз в неделю всего заполняете ))
    А деткам в названии игру придумали

    А может эти названия из-за того придумали, что на 1 четверть запретили проводить более трех уроков (по крайне мере у нас в городе, основываясь на новом стандарте). Ну и таким образом они просто пытаются обезопасить себя от каких-то проверок.

    Кобра А почему вам не нравится?

    Да потому что эти изменения названий только путают. И так бегаешь бегом перед работой ребенка отводишь, потому бегом вечером уроки. И сиди гадай, что это за "Экскурсия на природу". То ли они куда-то пойдут листики-цветочки на улице рассматривать, то ли это труды так называются. И "Музыкальная гостиная" - то ли это какой-то праздник будет, то ли музыка. Фигня какая-то.

    Ususik А почему вы считаете, что для родителей, а не для того, чтобы ВАШИХ детей заинтересовать?

    Да дети даже не читают эти названия, они называют, как привыкли в сентябре - труд, музыка и т.д.

    Ususik Вам трудно в дневнике написать вместо "окружающий мир" - "Экскурсия на природу". Дневник-то вы раз в неделю всего заполняете ))

    Дневник дети заполняют, просто по одной букве названия.

    Акелла В какой школе учитесь? Имхуется мне, что это не названия основных предметов, а внеурочная деятельность.

    Нет, это именно названия основных предметов поменяли.

    Аноним автор темы И сиди гадай, что это за "Экскурсия на природу". То ли они куда-то пойдут листики-цветочки на улице рассматривать, то ли это труды так называются. И "Музыкальная гостиная" - то ли это какой-то праздник будет, то ли музыка.

    один раз задайте вопрос учителю и все. вашим детям прививают любовь к прекрасному, а вы еще плюетесь. вот родители, что школа не сделай, все не так.

    Я тоже думаю, что такие названия не допустимы.

    1. Школа-это все-таки не "Школа Развития", а более серьезное заведение. Зачем все эти заигрывания со словами.(Вспомним, как отправляем ребенка в школу? : Теперь ты взрослый.)
    2. Зачем нужно менять названия предметов? Детям не важно как называется, главное учитель и содержание.
    3. А учебники, я так понимаю названия у них все-таки по стандарту-опять путаница.
      Не вижу не одного плюса. Кто-то захотел пооригинальничать.

    +++
    на учебнике одно название в дневнике другое, дети не сразу сообразят.

    edm77 Вспомним, как отправляем ребенка в школу? : Теперь ты взрослый.)

    ага, а потом всем семейством с привлечением форумов решают домашку за "взрослого".

    Аноним автор темы И сиди гадай, что это за "Экскурсия на природу".

    Зачем Вам гадать? Спросите ребенка!

    Аноним автор темы И сиди гадай, что это за "Экскурсия на природу".

    у нас это окружающий мир (нам расшифровку в скобочках делают). У каждого тетрадь - дневник, туда каждый день вклеивают расписание на завтра. Такие же странные названия, но с расшифровками. :)

    kimm на учебнике одно название в дневнике другое, дети не сразу сообразят

    дети гораздо сообразительнее и гибче, чем о них думают их родители.

    Аноним автор темы А теперь вдруг началось - "Мастерская Самоделкина", "Экскурсия на природу", "Подвижные игры", "Музыкальная гостиная".

    Потому что в первом классе идёт адаптационный период, проводится 3 урока, четвёртый в игровой форме, но чтоб не терять часы, и в то же время не дать повод "умным" родителям для жалоб, и не "огрести" из-за какой-нибудь проверки, вам и придумали названия уроков в игровой форме.

    kimm на учебнике одно название в дневнике другое, дети не сразу сообразят.

    что ж вы так плохо о детях думаете???
    я лично ничего бы против не имела. а что мешает спросить учителя?

    Вот странно так - санпины для кого писаны? На основании чего? Наверное кто то ведь изучал физиологию детей. Раз положено в первом классе по три урока по 35 минут (САНПИН) то так и должно быть. А если можно ставить по 6 уроков (занятий) - дак так и скажите в открытую что Санпин - фигня, можно не соблюдать. Строгость законов в нашей стране компенсируется необязательностью их исполнения.
    "10.10 Обучение в 1-м классе осуществляется ссоблюдением следующих дополнительных требований:

    • учебные занятияпроводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
    • использование"ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре,октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый,
      в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минуткаждый;
      январь - май- по 4 урока по 45 минут каждый);
    • рекомендуетсяорганизация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью неменее 40 минут;
    • для посещающихгруппу продленного дня, необходима организация дневного сна (не менее 1 часа),3-х разового питания и прогулок;
    • обучениепроводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
    • дополнительныенедельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении."

    баба яга против в первом классе идёт адаптационный период, проводится 3 урока, четвёртый в игровой форме, но чтоб не терять часы, и в то же время не дать повод "умным" родителям для жалоб, и не "огрести" из-за какой-нибудь проверки, вам и придумали названия уроков в игровой форме.

    почему-то у наших первоклашек по 7 уроков (с учетом динам.паузы), вот завтра, например:

    1. Литература, завтрак
    2. Рус.язык
    3. Динам.пауза
    4. Математика, обед
    5. Физ-ра
    6. Внеуроч.деят. (урок чтения или рисования)
    7. Англ.язык
      В школе до 15ч.

    Olla почему-то у наших первоклашек по 7 уроков Спросите у вашей администрации. Хотя заранее знаю ответ:"Не нравится-уходите"

    баба яга против в первом классе идёт адаптационный период, проводится 3 урока, четвёртый в игровой форме, но чтоб не терять часы, и в то же время не дать повод "умным" родителям для жалоб, и не "огрести" из-за какой-нибудь проверки, вам и придумали названия уроков в игровой форме.

    фуу, как погано...
    система думает только о своей наживе, а не о детях...

    Olla почему-то у наших первоклашек по 7 уроков (с учетом динам.паузы), вот завтра, например:

    1. Литература, завтрак
    2. Рус.язык
    3. Динам.пауза
    4. Математика, обед
    5. Физ-ра
    6. Внеуроч.деят. (урок чтения или рисования)
    7. Англ.язык
      В школе до 15ч.

    у нас тоже. Завтра в школе до 14.00. но мы знали куда шли. Класс с углубленным изучением русского и английского.
    если у вас английский в первом классе, значит тоже класс с какой-то направленностью.

    Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

    Все разделы

    Болтушки

    Детки

    Дом и семья

    Мир женщины

    Ждем ребенка

    Хобби

    Путешествия, переезды, эмиграция

    Важное