Первый класс, остались без учителя. Паниковать или рано бить тревогу?

Дочка заканчивает первый класс. Программа по Эльконину-Давыдову. Учитель попалась неопытная, выпускница педколледжа. Дети её любят, она добрая, но как учитель пока еще очень слабая. К концу года дети так и н научились устному счету, не понимают половину пройденных тем по математике, по окружающему миру. Никакой дисциплины и организации досуга детей к праздникам (хотя родители готовы помогать). В декабре узнали что она студентка 1 курса вуза и уйдет на сессию. Полугодие дети заканчивали сами. Где-то с ними были родители на уроках, где-то подменные учителя (психолог и по музыке, набегами были завуч и учителя других начальных классов). Плюс ко всему перечисленному выяснилось, что она собирается в декрет. Дети полмесяца уже одни, год заканчивают опять сами, с подменными учителями.
На вопросы родителей администрация школы пояснила, что с учителями напряжёнка и ваш класс либо снова будет с выпускницей либо классное руководство возьмет завуч а остальные предметы раздадут учителям-предметникам!
Может я зря паникую и система работы учителей предметников в начальной школе это нормально?
У кого есть такой опыт, поделитесь!
В другой класс нас не переводят, нет мест.
Может уходить в другую школу? Но где гарантия что в другой школе будет лучше?

Лучше уйти в другую нормальную школу, здесь ничего не поменяется, а у ребенка пропадет интерес к учебе. У старшего сына в 1-м классе сменилось 2 учительницы, программу еле как прошли, а в конце года вообще расформировали класс по параллели. Слава богу мы попали в сильный класс, пробел в знаниях был очевиден. Только к концу третьего класса сын втянулся, очень тяжело ему все давалось. Не теряйте времени зря.

Све.ru автор темы система работы учителей предметников в начальной школе это нормально?

Абсолютно нормально. Два ребенка у меня по такой системе отучились. Одни только плюсы.
А вот с чем вашему ребенку не повезло, дак это с системой Эльконина-Давыдова. Жесть, конечно, а не система.

Да, с системой точно не повезло , когда ходили на курсы обещали школу 2100, мы по этой программе в садике занимались, а в августе на собрании нас "обрадовали", но с подводной лодки некуда было деваться.

Спасибо!

Phiona

А еще есть у кого-то опыт начальной школы с предмет никами?

Све.ру - а какая школа у вас?

Малиновое чудо

40 гимназия

Как мама ребенка который 2 года отучился у слабого учителя и год у сильного.... Ищите нормального учителя.. Не будет базы ребенок начнет " плавать" в элементарных вещах. Всё равно нагонять . Год нагнать легче чем 2. Вы всё равно к этому приедете. Наша учительница за этот год над нашим классом употела, за что низкий ей поклон! Привет Вам, Наталья Васильевна!!!!

У нас так было, но слава богу после 17 ноября закончилось. Тоже учитель была после педучилища, написала заявление, что ушла из-за выгорания. И нас взяла завуч со стажем работы более 30 лет, предупредив, что временно. Сначала дети стонали от нее на контрасте, она их дрючила, в итоге по результатам контрольных и проверочных работ наш класс впереди среди первых классов. Так вот наш учитель проводила собеседование учителей для нашего класса, и не может нам учителя подобрать, потому что ей жалко отдавать наших детей. Скорее всего и дальше будет преподавать у нас.

olik

А она у вас все предметы вела или тоже предметники были?

Специально отдавала ребенка в школу с предметной системой с первого класса. Если с одним учителем не сложиться, с другим нормально будет. Не жалею. Но классная у нас супер.

Све.ru автор темы А она у вас все предметы вела или тоже предметники были?

Молодая вела все предметы (математика, русский, окружайку, труд), сейчас завуч ведет математику и русский, остальные предметы другие учителя.

У нас была такая ситуация, дети со 2-го класса по предметникам. Ужас-ужасный. задача педагога в начальной школе не только дать знания, но и научить детей находится в социуме, общаться с одноклассниками.
когда предметники были - дети были предоставлены сами себе практически все перемены, классной работы никакой не было, дети просто бесились. Обычная практика - когда эти "предметники" работали на 2 класса. тему выдадут, задания напишут и уходя в другой класс. Наш класс опять на ушах. Дисциплина в классе была отвратительная.
Ушли мы в 4-м в нормальный класс с классным руководителем - ребенок аж выдохнул, учиться стало намного легче.

ReMaria Ужас-ужасный. задача педагога в начальной школе не только дать знания, но и научить детей находится в социуме, общаться с одноклассниками.
когда предметники были - дети были предоставлены сами себе практически все перемены, классной работы никакой не было, дети просто бесились. Обычная практика - когда эти "предметники" работали на 2 класса. тему выдадут, задания напишут и уходя в другой класс. Наш класс опять на ушах. Дисциплина в классе была отвратительная.

ППКС . Сама несколько лет наблюдаю подобную картину в некоторых классах. Дети никому не нужны, предоставлены сами себе. Дисциплины - ноль, знаний - ноль. И это только началка. Что с ними будет в старшем звене - жутко представить.
Поэтому у кого один учитель вёл класс все четыре года - вам крупно повезло. Вы - счастливчики! В начальной школе с кадрами КАТАСТРОФА.