Вопрос чьи дети плохо учатся.

Вопрос: как Вы справляетесь? Что делать дальше. Ребенок во 2 классе , идем по традиционке. Умом понимаю, нам бы самую слабую 3, но по факту и на 2 не тянем пока. Репетитор есть, она занимается 4 раза в неделю, но и программу 1 класса никак не усвоят. Всю прошлую неделю учили главные члены предложения, сели делать уроки сегодня. Я задаю вопрос мол главные члены предложения ..... жду.... подсказываю...подлежащее и.... ответ убил "неподлежащее" . Что делать дальше, второй класс не вытягиваем... Спец школу не вариант т.к от нас 60 км и возить каждый день сложно, а в интернат не отдам. Собирать справки на домашнее обучение? Вопрос общения? Или все же как то тянуть пытаться?

для начала ребенка показать специалистам - дефектологу, педагогу психологу.
потом получить направление на пмпк.
а далее у себя в городе икать школы где есть классы зпр (ну если ребенку этот диагноз поставит специалист), не найдете - ехать в кор школу и просить экстернат.

аноним для начала ребенка показать специалистам - дефектологу, педагогу психологу.

показывали и до школы и в этом году, говорят ребенок "пограничный". Диагнозы есть, великого математика из дочери не получится, а мне и не надо - в доме есть дети математики))) хватит.

аноним себя в городе икать школы где есть классы

у нас поселок школы 2, классы только "обычные" или "сложные".
За совет экстерната спасибо, но вопрос общения.... и занятости....

Просто я автор темы но вопрос общения.... и занятости....

вообще вы можете добиться дифференцированной программы для вашего ребенка.
по новому фгосу это возможно.
вам пмпк скорее всего порекомендует обычную школу.
тут вам надо идти в вашу школу с документами и требовать дифференциации программы.
отказать вам права не имеют. технически это не сложно. но не факт что у учителя будет желание.
экстернат вы можете оформить и в вашей школе, учиться по инд программе со сниженной сложностью.
а вот всю внеурочку ребенок может проводить в школе + технология, окружайка + физра в школе.

думайте, но не дело так мордовать ребенка. и обязательно поговорите с учителем.
она вообще в курсе что у вас ребенок с зпр? в какой части у нее минимальные результаты?

После первого класса учитель мог вывести ребенка,как не усвоившего программу,на ПМПК-с целью получения решения о дублировании 1 класса....в Вашем случае-можно попробовать дублировать 2 класс,если специалисты увидят в этом пользу.дальше программа сложнее.не стоит бояться кор.школы,должен же ребенок хоть минимум освоить, чтобы потом жить....дети там находятся среди равных себе, а в обычной школе скоро начнут смеяться и,возможно, гнобить.....

Просто я автор темы говорят ребенок "пограничный"

а причины? Ребенок обследован? Слух проверяли на аппаратах? ЭЭГ ночной мониторинг?
Контроль невролога есть постоянный? Принимаете препараты для улучшения памяти?
А педагогический совет-делайте карточки, пишите название определений. Пусть на уроке ими пользуется, как наглядностью. Тяните на тройках до 9 класса, развивайте интересы, чтобы потом специальность по душе в колледже выбрать.

аноним добиться дифференцированной программы для вашего ребенка

спасибо, записала

аноним в какой части у нее минимальные результаты?

результаты есть: довольно быстро научились читать, техника чтения 40 слов. Пишем... плохо, не понятно, медленно и с ошибками, НО пишем. Математика - тут полный капец, последовательность чисел туда обратно в пределах 10 учили долго. Сейчас 10 Любим окружающий мир, но понятия живая и не живая природа тест написали на 2. Словами все расскажем, тему разбирали с ней всю неделю, ездили в лес и там на примерах играли и разбирали, как дело дошло до теста поставила галочки как попало.

Аноним После первого класса учитель мог вывести ребенка,как не усвоившего программу,на ПМПК-с целью получения решения о дублировании 1 класса

Сменили школу после первого класса, т.к учитель... ну не пошло у нас, вопросов о повторе класса не стояло, перевела в другую школу, сейчас усиленно стараемся и я и педагог и репетитор, но увы.

Аноним не стоит бояться кор.школы,должен же ребенок хоть минимум освоить,

я не боюсь спец школы, повторю 60 км - это далеко, допустим, я брошу работу и буду возить каждый день, оставляя на папу троих детей, но ребенку как заниматься после часа раздолбанной дороги? Интернат не вариант, ребенок мамин до кончика носа + дочь усыновленная и и интернат точно нет, не отдам.

На все вопросы ответ ДА, ребенок дома 7 лет. Первые 2 года жизни дочери я пропустила, увы. При рождении 2 балла по Шкале Апгар , паралич правой половины тела, много чего еще. Потом мы лечили, долго и упорно, дочь красавица и умница, но с учебой... муж смеется и говорит, что дочь классическая "блондинка", замуж мол удачно выдадим, а 4 цифры пинкода банковской карты выучит как то

Мой ребёнок 50 мин едет до школы. Обратно иногда 1,5 часа. С папой на машине иногда соглашается, но редко. Папа там же работает. Я в ужасе от его дороги, а он кайфует. Я , говорит, пока елу читаю параграфы. Дорога его не напрягает ( хотя с пересадкой)

MaMasha Тяните на тройках до 9 класса, развивайте интересы, чтобы потом специальность по душе в колледже выбрать.

Тоже так хотела, ходим в школу моды, учимся шить и дефилировать, Но как вытянуть на 3? что то я не талантлива, или не терпелива.

Просто я автор темы Первые 2 года жизни дочери я пропустила, увы. При рождении 2 балла по Шкале Апгар , паралич правой половины тела, много чего еще. Потом мы лечили, долго и упорно, дочь красавица и умница, но с учебой... муж смеется и говорит, что дочь классическая "блондинка", замуж мол удачно выдадим, а 4 цифры пинкода банковской карты выучит как то

вы сами ответили на свои вопросы...Сил вам и терпения.Вы моодец,просто принимайте и любите дочь такой какая она есть,разговаривайте с учителем,тяните потихонечку на троечку,ищите интересы,настраивайтесь на училище после 9го класса.Ее просто надо нормально социалтно адаптировать и вполне возможно,что все слжится и неплохо для нее и для вас

Да пусть плохо учится, божэ, ну такой ребенок, математику как нибудь?
видимо дисграфия еще есть. Раз устно сдает, а письменно не может освоить. Надо как то устно все сдавать договориться?
В общем какой то индивидуальный подход.
Вы какая мама хорошая сил вам!

Аноним1 Сил вам и терпения.

Спасибо, нормально все, иногда просто руки опускаются, жалко же ее. но и жить то ей как то надо.

Аноним1 принимайте и любите дочь такой какая она

люблю)))

Аноним1 надо нормально социалтно адаптировать

потому кружок и выбирали, чтобы и шить научилась и вроде как выступать на сцене.

Neiron Да пусть плохо учится, божэ, ну такой ребенок, математику как нибудь?

Я согласна на "3". В простой школе.

Neiron дисграфия еще есть.

2 раза в неделю занимаемся с логопедом дополнительно. Проблем в речи нет, пытаемся справиться с дисграфией

Neiron Надо как то устно все сдавать договориться?

Никто под нас подстраиваться не будет))) Есть тест - решай.

Neiron сил вам

Спасибо

у меня тоже плохо учится, окружайку обожает, сейчас от историей и географией зачитывается, может рассказать какие силы и куда направлены действуют когда брусок скользит по поверхности, легко ориентируется в веках и датах, история вообще его конек, любит разбираться как чего устроено. НО.....
русский .......
тут могу только сказать так: пипипипипипипиииииии
пишет плохо, каряво, быстро, но очень каряво и очень с ошибками, не понимает вот просто не понимает он правил, вообще, все 4 года бились и сейчас бьемся, добились, что правила зазубривает, применять их..... аааааааааа
ошибки вообще не видит свои, но у нас дизартрия, которую победили, но она, как и водится, переродилась в дизграфию. По русскому у нас 2 :(
математика твердая 4 (если мама как цербер бдит чтобы ребенок не дай бог тему не понял, а так понял тему - все решает, задачи вообще отлично решает, вся геометрия - очень хорошо понимает), это радует. Но вот русский и литература - все стихи, сочинения - труба.
Пью ново-пассит и зубрим

Капризуля-я

Автор, я была точно таким ребёнком, как ваш, оба жала историю, литературу, читала сутками, но по русскому 2, тогда не знали таких диагнозов дизартия? Ну и ничего имею высшее образование, возможно пишу с ошибками, и ладно. Главное родители меня не гнобили учебой.

я сама по русскому 3 пишем 2 в уме, зато по математике, физике и биологии меня отправляли на олимпиады...
А по русскому я знала: достаточно вызубрить правила, правило знаю, пишу с ошибкой - учительница ведь человек, понимает... не всем быть гениями во русскому, ставила, закрыв глаза, тройку.

Скорей всего нужно развивать ВПФ (высшие псих.функции:память, внимание и мышление) и походит на нейрокорр. упражнения. Обычная долбёжка материала не даст результатов.

могу вам пару упражнений посоветовать и лит-ру.

Просто я автор темы как дело дошло до теста поставила галочки как попало.

учите тесты писать. это не всем детям в принципе дается легко.
вам к дефектологу позаниматься + нейрокоррекцию.
я не совсем поняла как вашего ребенка оценили что он пограничный. тесты на уровень интеллекта делали? на пмпк вы с ребенком были?

Витаsun тогда не знали таких диагнозов дизартия?

это называется дисграфия. дизартрия это произношение

аноним я не совсем поняла как вашего ребенка оценили что он пограничный. тесты на уровень интеллекта делали? на пмпк вы с ребенком были?

Делали и на комиссии были и в спецшколе по месту жительства просила и ребенка смотрели несколько педагогов. В спец школе говорят "не наш клиент", пробуйте вытянуть... ну если что - ждем. На комиссии были, своими словами - уровень низкий. но должна бы тянуть программу обычной школы с доп. помощью.

я может бред напишу - просите учителя на 3 вытягивать. если девочка не конфликтная и на уроках не мешает, то и будут так тянуть потихоньку.

Наверное, хороший вариант в данной ситуации. Надеюсь учитель не зверь.. В нормальном классе выправится девочка. Лишь бы сидела тихо. Не сдавайтесь автор. Может быть ей как-то по-особому надо объяснять. Может рисовать ей этих членов. Другие виды памяти подключать. В игре - стараться. Сказку придумать.. на пальцах, на макаронах..

А что вы думаете про спортивную школу, плавание или прыжки в воду, гимнастика? Есть же у нас в городе такая школа и требования уж не такие строгие к учебе.

Сижу читаю и как будто про моего ребенка пишете, с русским засада полная. У меня самой проблемы с этим. Я не знаю как помочь ребенку.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы