Задача по математике 4 класс. Из серии летели 2 крокодила. Нужна помощь

Задача номер 7. Подошел ребенок, спросил как правильно оформить. "Правильное" решение:
(40+60):2 - цена за 1 кг фруктов в среднем
200:50= 4 кг
Но ведь это же неверно. Если например мама купила 0 кг груш, то яблок получается 5 кг. Как правильно оформить задачу?

Через уравнение

Gelena

Оу, спасибо. Я невнимательна.

Аноним автор темы

по моему тут от обратного решение. методом подбора.
раз равное количество, то берем одинаковое количество.
если взять по 1 кг яблок и груш - то это 100 руб.
если взять по 2 кг. и того и того, то уже получится то, что надо.
240+260=200

По два кг того и другого.только как оформить не знаб

2 кг груш и яблок

Ченя 200:(60+40)=2
мама купила по 2 кг

ой, да, еще проще :)
просто решал на днях задачку, где подбором-перебиранием, так я в ту сторону подумала :)

х+у=200:((60+40):2)
тк х=у
упрощаем левую часть
х+х=200:((60+40):2)
и получаем
2х=200:((60+40):2)
х=(200:((60+40):2)):2
х=2

аноним х+у=200:((60+40):2)
тк х=у
упрощаем левую часть
х+х=200:((60+40):2)
и получаем
2х=200:((60+40):2)
х=(200:((60+40):2)):2
х=2

не, это сложно :) не учили они еще с двумя неизвестными, которые приравнять и упростить, не учили таких записей. Записывать однозначно проще надо. или одним действием 200:(40+60). Если допускается такая запись. Но у нас по действиям требуют. У нас так было бы:
1) 60+40=100 пояснение - стоит 1 кг.яблок и 1 кг груш вместе (ну как один набор продуктов из 1 кг.яблок и 1 кг.груш)
2) 200/100=2 (купила 2 таких "набора")
ответ - купила по 2 кг того и того

мама не, это сложно не учили они еще с двумя неизвестными, которые приравнять и упростить, не учили таких записей. Записывать однозначно проще надо. или одним действием 200:(40+60). Если допускается такая запись. Но у нас по действиям требуют. У нас так было бы:

у меня дошкольник, я требований не знаю. мыслить как ученик 4 класса я уже не смогу. просцыте
а с нас требовали выводить конечное уравнение для поиска неизвестного