Что делать!????

Навалять? Эти уйдут, другие могут придти, от всего не уберечь.

Аноним автор темы: но эти-то все плохое творят

вы заблуждаетесь
просто этих видно, а другие гадят исподтишка

))))) когда я была в 6-7 классе - нас повезли в колхоз на сельхозработы, типа трудовой лагерь. мы там классно жили, на природе, работали дружно все дела. учителя жили в отдельном домике. так вот, как-то вечером мы подслушали разговор учителей, а говорили они о нас, и как раз свои соображения, кто у нас заводила, кто у нас авторитет, кто у нас есть кто. так вот. НИ СЛОВА ПРАВДЫ, ВСЕ МИМО.

Из опыта знакомой. Она в подобной ситуации взяла инициативу в свои руки и накатала какую-то бумагу, в которой говорилось, что

Аноним автор темы: есть два мальчика-разбойника,

Они своим поведением 1) не дают в полной мере другим детям воспользоваться гарантированными правами, прописанными в Законе об образовании (и указываете статьи или пункты статей); 2) не выполняют обязанности ст. 43 п. 1 и т. д. и т. п. Также знакомая указывала, что родители этих мальчиков-разбойников не выполняют обязанностей, прописанных в Законе об образовании (ст. 44, п. 2, 3) и т. д. и т. п.
Вот как-то так. Глвное, грамотно все описать, изучить закон (я навскидку глазами пробежала, чтобы тут для примера написать).
Виделась со знакомой на стадии рассмотрения этого документа прокуратурой. Что там дальше было и как - не знаю. Но попробовать можно.

Аноним автор темы: Если бы они ушли бы, было бы очень идеально, класс супер стал бы.

Автор, всех неудобных детей и людей из окружения не уберешь. Лучше учить своего ребенка не поддерживать их и не считать "героями", правильно относиться к таким проявлениям у других людей. Жизнь-то длинная, еще немало неприятных людей встретится, и лучше уметь с ним строить отношения с наименьшими потерями для себя и дела.
Может, просто ребят в классе какими-то тренингами или другими занятиями настроить противостоять этим двум хулиганам и по крайней мере не давать им мешать на уроках.
У моего ребенка в классе был такой парень, неуправляемый. Так дети сами его воспитали таким образом: ведет себя плохо, дерется и на уроках барагозит - с ним никто не играет. Войдет в берега - нормально с ним общаются, на ДР приглашают и т.д. Конечно, он не перевоспитался полностью, но по крайней мере стал более приемлемо себя вести в школе.
Заметьте, речь не идет о полном байкоте, а именно о позитивной и негативной мотивации в зависимости от поведения. Очень эффективно.
Еще вопрос в авторитете учителя. Когда я училась в школе (правда, в старших классах уже). у нас был просто жутко любимый учитель. У него на уроках все вели себя идеально, все учили, хорошо все сдали выпускной экзамен,т.к. просто стыдно было ему плохо отвечать. Так даже самый хулиган сидел у него как зайка, хотя на других уроках мог вытворять всякие пакости. Тут и авторитет самого учителя, и отношение класса к учителю. Если хулиган знает, что ему за срыв урока морду начистят, будет сидеть тихо.
Короче, автор, формируйте в классе здоровый коллектив с активным влиянием на других, а не отсиживающихся молча "хороших ребят".

А в чем проблема лично автора?
Я уж молчу о её ребенке..я так и не поняла,чем именно всё описанное не устраивает ребенка автора?

Аноним автор темы: есть два мальчика-разбойника, и матом кроют и руководят-лидеры почти всем классом, то есть мальчиками Ну, есть смысл попросить одного из них перевести в другой класс. "Разделяй и властвуй".
Аноним автор темы: Руководство школы заниматься этим не будет Будет, если будет коллективное заявление от родителей класса.
Аноним: писать директору школы коллективное заявление с подписями родителей на хулиганов для отчисления из школы..

Ну, отчислить их никто не отчислит, а в работу возьмут.

Аноним автор темы: мой ребенок не реагирует на НИХ...

тогда в чем проблема ?

Аноним ,
Постараюсь найти ее контакты. Тогда и узнаю.