Разбор предложения

Всем привет!
Помогите, пожалуйста, разобрать предложение.
Не знаю, почему, но я туплю.

Она хорошая и красивая девочка.

Она - подлежащее
Хорошая и красивая девочка - составное именное сказуемое

lana_re: Она - подлежащее
Хорошая и красивая девочка - составное именное сказуемое

Да не. Мне для первого класса.

Т.е. ОНА – подлежащее, ХОРОШАЯ, КРПСИВАЯ – определение И – предлог, ДЕВОЧКА – дополнение

Я так разобрала.

Девочка - сказуемое

Nuclear: Девочка - сказуемое не проходят это в первом классе.
Меня местоимение смутило. Я тему и создала. Т.е. здесь подлежащее, выраженное местоимением.

аноним автор темы: Да не. Мне для первого класса.

Т.е. ОНА – подлежащее, ХОРОШАЯ, КРПСИВАЯ – определение И – предлог, ДЕВОЧКА – дополнение

Ну как так? Дополнение к чему? И при чем здесь предлог, если вообще-то это союз. Вы по членам предложения разбираете или по частям речи?
lana_re,
правильно вам подсказала.

Они проходят: слово–предмет главное
Сл–действие
Сл–признак
Сл–предмет не главное.

То, что и—это союз это знаю я, но не первоклашка.

Программа ПНШ

это где вы взяли такое предложение? у меня тоже 1 класс пнш

Сын (тоже первый класс по этой программе) сказал, что ОНА- слово-помощник.

аноним автор темы: Программа ПНШ

вам надо разобрать только на слово -название предмета и слово- признак предмета, вы чо хоть, какие подлежащие сказуемые и местоимения, главный член предложения подчеркивается одной линией, подчеркиваем девочку, хорошая и красивая -волнистой и все, не надо лезть дальше.

аноним ,
Ну да

МДО,
Во! Наконец—то!
Меня смутило, что здесь главное – 'она', или 'девочка'?
Я сразу сказала, что 'она', а ребенок подчеркнул прямой линией 'девочка'.
(Про подлежащие и сказуемые я, чтоб понятнее было).

аноним автор темы: , а ребенок подчеркнул прямой линией 'девочка'.

правильно ребенок подчеркнул, вы наверное сейчас проходите слова-признаки?

аноним автор темы: То, что и—это союз это знаю я, но не первоклашка.

А зачем тогда мозги пудрите первоклашке?
Предлогами, которые союзы. И дополнениями, которые сказуемые.
Слово-предмет. Слово-признак и слово-действие.
Дитю тетрадь отдайте и не берите больше в руки.

Она - главное.
Слова-действия здесь нет (нулевое сказуемое: она [есть] хорошая девочка)

Она - подлежащее, девочка - составное именное сказуемое, хорошая, красивая - определение, и - союз. Поэтому главное слово - она.

аноним,

anonim,

у меня такое же мнение: "она" - слово-предмет главное (подчеркиваем прямой линией)
(она какая?) "Хорошая, красивая" - слово-признак (подчеркиваем волнистой линией).
И - союз (они этого не проходили, поэтому, наверное его лучше не выделять)
"девочка" - слово-предмет не главное (подчеркивается пунктирной линией).
Я б так сделала.
Но, поскольку я совсем засомневалась, мы не стали разбирать это предложение. Посмотрим, что учитель скажет.

Она - предмет не главный
Хорошая, красивая - признак
И - слово-помощник, по ПНШ выделяется в прямоугольный т.е. треугольник

anonim: девочка - составное именное сказуемое, хорошая, красивая - определение,

супер.

оба це: Она - предмет не главный

мнения разделились!

оба це: И - слово-помощник, по ПНШ выделяется в равнобедренный треугольник

точно! в треуголькник же не только предлоги заключаются, а слова-помощники! Спасибо!

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы