Как помочь своему ребенку?

Девочки, подскажите, подкиньте идей, поделитесь опытом или просто успокойте. Сын пошел в первый класс, в целом умный, спокойный, рассудительный мальчик. Но есть проблемы с общением со сверстниками. Ни с кем не хочет или не может общаться. Не знаю как помочь ему в этом. Учитель сегодня сама завела на эту тему разговор, что ни с кем не сближается, не общается, не пытается подружиться, а я знаю эту проблему, и в садике так было. А я не знаю как помочь...

Я чувствую, что страдает. Вот сегодня, например, говорит,что они играли в разведчиков и шпионов. Называет кто кем был, а ты кем был спрашиваю. Я тоже разведчиком, но только никому это не сказал. Значит хочет с ними играть и дружить, но не знает как. Или я не права?

У нас такая же проблема(( дочка спокойная, развитая, добрая, симпатичная. НО особо в общении с другими детьми не нуждается и очень тяжело идет на сближение с кем бы то ни было. В садике было примерно также, но там был очень чуткий воспитатель, и как то ее в стороне не оставляла, очень помогала ей в этом плане. Пошли в первый класс, дети уже по кучкам-по парам разошлись, наша одна и на контакт не идет. Переживаем, что делать - не знаем...

Я всяко пытаюсь сдружить и в секции записываемся, где есть одноклассники, а он не хочет туда ходить.

Вот и думаю, как ещк то помочь? Душа болит на эту тему, расстраиваюсь сильно, хоть ему и не показываю

Аноним автор темы: я знаю эту проблему, и в садике так было. А я не знаю как помочь...

Аноним автор темы: Я чувствую, что страдает. Вот сегодня, например, говорит,что они играли в разведчиков и шпионов. Называет кто кем был, а ты кем был спрашиваю. Я тоже разведчиком, но только никому это не сказал. Значит хочет с ними играть и дружить, но не знает как. Или я не права?

Индустрии, 100а

Аноним автор темы: Я всяко пытаюсь сдружить и в секции записываемся, где есть одноклассники, а он не хочет туда ходить.

Это как? И во много секций записались? Может стоит спросить у ребенка куда он хочет ходить? Дочка с 4 лет танцует, с ней из класса никто не занимается, девочки ходить начали в группу "послабее", там свои друзья. В школе подруга появилась только в середине второго класса. До этого то с одной, то с другой то ни с кем. Успеется короче, рано паникуете. Ребенок переживает больше от нового образа жизни, а не от отсутствия друзей)

Мы не в Екатеринбурге, у нас нет подобных занятий и тренингов, а так то да, скорее всего это помогло бы. Поэтому и думаю, что в моих силах сделать, чтоб помочь. Учитель говорит, что стоит в сторонке и слезки рядом уже

Почему учитель акцентирует эту проблему? Если необщительному говорить: что ты ни с кем не общаешься, иди подружись, что ты все один, то, естественно, он еще больше замкнется. У ребенка такой характер. Научите его говорить о своем мнении, просьбах, задавать вопросы. Он почувствует себя свободнее. Тогда сможет разговаривать, принимать участие в играх. Пусть учитель даст ему задание, которое подразумевает какой-то минимальный контакт: раздать тетради, дежурство по классу. Пусть общение вначале будет как задание, но понятное и четко оговоренное.

Учитель опытная, мне понравилась, но сегодня сделала акцент именно на том, что меня беспокоит, значит это не надуманная мной проблема. При сыне на эту тему ни с кем не говорю

Снегирь,
Да, пока сама встречаю. Всех сразу забирают. Подумаю на эту тему, может на самом деле что-нибудь организовать

вам нужна совместная внеучебная деятельность. похд, веревочный курс, да хоть веселые старты или квест. вообще-то это задача учителя, но сейчас учителям хоть бы с учебой справиться, многое организуют сами родители

Странная учитель.

Наша организовывала совместные игры и сама раздавала-чередовала роли. Потихоньку дети осваивались в новом коллективе и начинали дружить.

Мне кажется, что это задача учителя настроить коммуникацию в классе, а не мамы. Как мама может на это повлиять?