Родители первоклашек, как часто видитесь/общаетесь с учителем?

Отучились 1,5 мес. учителя видела 2 раза (1 сентября и на родительском собрании через неделю). Ребенка провожаем и встречаем на улице (родителей в школу не пускают). Контакта с родителями нет, эл.дневник не ведется и не планируется, мероприятий классных еще не было. Есть группа в вотсап, днем зададим вопрос, к 9 вечера получим ответ. Информацию по домашнему заданию собираем по крупицам в личной переписке, у кого что ребенок донес до родителей или записал в дневник. При этом, шли по рекомендации "на учителя", полкласса так же.
Школьник первый, как должно быть не знаю, но ...опой чувствую что это не нормально. Или все таки это норма ( типа детей приучают быть самостоятельными) и не стоит паниковать, спокойно жить от собрания до собрания?

Аноним автор темы: Информацию по домашнему заданию собираем по крупицам в личной переписке, у кого что ребенок донес до родителей или записал в дневник

так же. Домашние задания рекомендованы, не обязательны. Воспитание самостоятельности такое)))

Аноним автор темы: Отучились 1,5 мес. учителя видела 2 раза (1 сентября и на родительском собрании через неделю). Ребенка провожаем и встречаем на улице (родителей в школу не пускают).

2 недели учитель забирала\встречала с улицы. Сейчас также, как у вас

Аноним автор темы: При этом, шли по рекомендации "на учителя"

и мы также))))

автор, ребёнку нравится учиться? А учитель нравится? Если да - возрадоваться и забить

А у нас и электронный дневник ведётся и родители Вотсапом умудряются доставать учительницу и в более позднее время ... пускают родителей до турникета, провожает учитель всегда - можно спросить .. некоторые злоупотребляют - присядут на уши и чешут и чешут , грузят и грузят ...

Мы каждый день видимся. Детей приводим в класс, забираем оттуда же.
Плюс учитель номер телефона дала, сказала, что до 10 можно звонить, если есть вопросы.

Аноним автор темы: не стоит паниковать, спокойно жить от собрания до собрания

А чо паниковать? Были б вопросы - учитель бы вас достал(а) без сомнения.
Пока оценки не ставят, самое время приучаться к самостоятельности. Дз - ну смотрите там одним глазком... Даже если ВДРУГ все плохоплохоужас, то на собрании перед НГ вы об этом узнаете, и все быстренько поправите и наверстаете.
Пс. Ребенок ДОЛЖЕН быстро (больше 42 слов в минуту) читать, более менее похоже рисовать крючочки в прописи, ну и там анализ-синтез... ;) этому любая мама за 1-2 часа в неделю научит.

Каждый день виделись. Когда детей забирали. Ну и в ватсапе всегда доступна. Плюс собрания и внеклассные мероприятия.

мы почти так же, виделись на собрании, на выезде класса и всё))), в вотсапе общаемся с родителями и учительнице , пишет редко, но на насущные вопросы отвечает
у нас норма 35 слов в минуту, написали в дневнике

Аноним автор темы: днем зададим вопрос, к 9 вечера получим ответ нормально это. Учитель не имеет возможности круглосуточно в ватсапе строчить. Днем у нее уроки, потом писанина всякая, планерки и прочий хлам современной школы. В полдевятого она приходит домой и еще находит силы вам ответить.
Аноним автор темы: Информацию по домашнему заданию собираем по крупицам в личной переписке, у кого что ребенок донес до родителей или записал в дневник. А это дурацкая система. Заданий задавать нельзя. Только рекомендации. Ничего более идиотского я не встречала в школе. Но учителя, родители и ученики вынуждены с этим жить.

Автор, у нас всё точно также, как будто наш класс описали))
Группа в вотсапе есть, полкласса примерно там есть, учителя нет и не будет, ей некогда, у неё две смены... И звонить ей только в крайних случаях можно, поэтому не звоним
А сами по крупицам ежедневно собираем домашку, кто что из детей донес до дома в голове, сейчас более-менее в блокнотиках записывать начали, там расшифровываем
Вот фотографию сказали принести - кому? непонятно.., не всем почему то..., Какую фотографию - ребенка или семьи? тоже никто не знает... Для чего? кто говорит для конкурса, кто говорит для игры... Для какого? не знают....
Вот так и живем , в угадайки играем В 9 вечера узнаём, что завтра на технологию надо принести арбузные семечки , вот прям лежат и ждут они на полочке своего звездного часа

Это совершенно нормально, у детей идет адаптация, они пока только привыкают к школьной жизни, нафиг вам выносить мозг учителю?

alena-park: В 9 вечера узнаём, что завтра на технологию надо принести арбузные семечки

если ваш ребенок в 1 классе не научится слышать учителя, а вы будете обзванивать всех мамашек класса, чтобы узнать что сказал их ребенок, то во 2 и последующих будете рыдать.
Учите ребенка слушать! и приносить информацию из первых уст.

в первом классе практически ежедневно могла увидеть и пообщаться с учителем. турникетов тогда не было, родителей пускали в школу. учитель провожала детей до выхода, следила, что всех встретили. домашку вывешивала внизу на стенде.
плюс у детей был специальный блокнотик, куда вклеивались какие-то записки при необходимости.

У нас также как у автора в первом посте. Домашка не обязательна в первом классе, поэтому не записывают дз. Спрашиваю дочь, что задано, отвечает, что ничего. Раскрываем тетради и она вспоминает))). Пытаюсь приучить к самостоятельности и самой проверять тетради. Пока не очень выходит, но я не парюсь. У меня шестиклассник только в этом году стал сам контролировать свое дз, что задано и когда удобней сделать)))
Связь с учителем при необходимости по телефону, который она дала. Недавно ей звонила по оргвопросам отчитаться, она сама дала обратную связь по ребенку. А так собрания раз в четверти проходят, можно там все спросить, что интересно.

Да, и если мне в 21.45 сообщат, что на завтра ребенку нужно принести, то о чем не сообщали заранее, без угрызений совести отправлю без этого предмета в школу, у меня дома нет склада всего на всякий случай. Покупаю по необходимости.

Ещё 3 года назад в садике сложила в контейнер с небольшими делениями (типа для пуговиц или болтиков) семечки разные, крылатки, желуди, шишечки и т.п. Всё. В любой момент - утро или ночь, зима или весна - материал для технологии готов. То же самое с листьями: засушили несколько лет назад, сейчас лежат в плоской переноске. Каждый год требуется эта фигня. Но переживать вечером, что ребёнок не готов к уроку - не дождётесь))

У учителей есть часы для консультаций с родителями. Вполне можно подойти и пообщаться по всем вопросам.

У нас 2 года был один учитель. В первом классе к нам всегда выходила после уроков. По телефону можно было всегда ей позвонить или скинуть sms. Поле уроков можно было подойти и лично с учителем пообщаться. Все контрольные показывала, что и как.В первом классе клеила ДЗ и всё, что нужно в дневники, во втором исправно вёлся электронный журнал, вся домашка в подробностях и все отметки к утру выставлялись (мы со 2 смены учились). И то, родители многие были вечно чем-то недовольны. Сейчас др. учителя, таких подробностей больше нет, но и дети стали самостоятельнее к 3 классу. А всё, что нужно по ИЗО и технологии, вплоть до семечек арбузных озвучивалось в начале лета, перед новым учебным годом.

Аноним автор темы: Когда в 21-45 учитель сообщает, что на ИЗО нужно нести не карандаши а краски, на технологию клей не карандашный, а канцелярский и тп ( ребенок уже спит и портфель собран, утром надо не забыть положить краски)

у нас собраны папки на ИЗО и Технологию, стоят в классе. Там сразу всё, что нужно на год.

практически каждый день видим учителя.
оперативно вопросы можно задать в вайбере или позвонить.

Аноним автор темы: Информацию по домашнему заданию собираем по крупицам в личной переписке,

у нас не так. всем домашнее задание учитель распечатывает и вклеивает в дневник. тем, кто болеет делает фото в вайбере.

А семья у Вашего учителя есть??? Или только Ваши дети? Она в 9 вечера отвечает на вопросы, отвечает на Ваши звонки в любое время. Как Вы думаете, сколько часов у нее рабочий день? Да Вам просто повезло!

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы