Расширенный поиск Поиск по пользователям
Создать тему
Разделы

    Задача по математике 2 класс

    Задача номер 4. Решали в классе. Ответ 5 отрезков- аб, бв, вг, гд, да.
    А почему не считают отрезки аг,ав,вд, гб, дб? У меня 10 отрезков получилось.

    Майская роза автор темы: У меня 10 отрезков получилось

    и какая фигура у Вас получилась?

    math: то получится звезда в пятиугольной "рамочке".

    Такая фигура и получилась.

    "по одному отрезку через каждые 2 точки", если вы будете еще проводить

    Майская роза автор темы: аг,ав,вд, гб, дб

    то у вас будет по 2 отрезка через 2 точки. Это не соответствует условиям задачи.

    Майская роза автор темы: А почему не считают отрезки аг,ав,вд, гб, дб?

    потому что по условию задачи надо считать только проведенные отрезки. А не не, что Вы еще сами дополнительно провели.

    Натонька: то у вас будет по 2 отрезка через 2 точки. Это не соответствует условиям задачи.

    ну тогда можно сразу звезду нарисовать. а можно пятиугольник.
    через каждые 2 у вас будет всегда только 1 отрезок. потому как каждые две это есть пара, а при изменении хоть одной буквы уже другая пара.

    В учебнике есть образец пунктиром.

    При чем тут звезда, пятиугольник, образец пунктиром?
    В тексте задачи сказано - каждые 2 точки, а не некоторые из точек по 2.
    Для каждой точки пару можно выбрать из оставшихся4 точек. Т.е. 5 * 4 = 20. Но т.к. связи у нас однонаправленные (то есть связь от Т1 к Т2 и связь от Т2 к Т1 считаются одной связью), то 20 / 2 = 10.

    Для второго класса сойдет просто нарисовать все линии и понумеровать.

    Майская роза автор темы: Такая фигура и получилась.

    А что есть такая фигурА?

    10 отрезков.
    Учителю нужно сообщить об ошибке, чтобы задачу повторно разобрали в классе.

    KsushaK: потому что это задача для второго класса, взрослые немного по-другому мыслят, не как дети.

    Тогда вообще 1 отрезок АБ. А что, дети же...

    Натонька: "по одному отрезку через каждые 2 точки", если вы будете еще проводить аг,ав,вд, гб, дб то у вас будет по 2 отрезка через 2 точки. Это не соответствует условиям задачи.

    В условиях нет такого, что точка должна принадлежать только одному отрезку. А если было бы, то задача не имеет решения. В пятиугольнике каждая точка оказывается на двух разных отрезках.

    По ОДНОМУ отрезку через каждые две точки.

    Ляляфа: По ОДНОМУ отрезку через каждые две точки.

    Это Вы для тех, кто условие прочитать не может сам?
    1) Два отрезка через две точки детям точно объяснять рано.
    2) Я бы так выделил "По одному отрезку через КАЖДЫЕ ДВЕ точки"

    Натонька: по одному отрезку через каждые 2 точки", если вы будете еще проводить

    Это как? Отрезки же разные.

    Аноним: При чем тут звезда, пятиугольник, образец пунктиром?
    В тексте задачи сказано - каждые 2 точки, а не некоторые из точек по 2.
    Для каждой точки пару можно выбрать из оставшихся4 точек. Т.е. 5 * 4 = 20. Но т.к. связи у нас однонаправленные (то есть связь от Т1 к Т2 и связь от Т2 к Т1 считаются одной связью), то 20 / 2 = 10.

    Вот я как то так рассуждаю

    папко: Вы для тех, кто условие прочитать не может сам?

    Не )
    Это была неудачная попытка оправдать автора перспективы, шо он нормально задание пишет ))))

    Ляляфа: Это была неудачная попытка оправдать автора перспективы, шо он нормально задание пишет

    Задание хорошее. Хороший ответ 10. Не нужно, конечно, сложные вычисления делать, пусть дети просто рисуют и соединяют точки, а потом считают и называют отрезки.
    Пятиугольник пусть себе учитель в дипломе из пединститута нарисует.

    у меня даже мысли не возникло по 10 отрезков ((( мне задача и ответ понятен - 5 отрезков. Это задача для 2 класса, а не для 2 курса

    Lena Stepina: Это задача для 2 класса,

    мой 2-классник 10 отрезков сходу начертил, в условие особо не вникал.

    Lena Stepina: мне задача и ответ понятен - 5 отрезков.

    почему 5?
    Кто пишет, что 10, свой ответ обосновывают, а к то про 5 толком объяснить не могут
    И да, дети в первом классе проходят, отрезок, луч, фигура.

    Роза Львовна: ответ обосновывают

    в результате проведения отрезков нужно получить фигуру. Все просто - отрезки по периметру фигуры.

    В условии задачи не хватает одного единственного слова - ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, которое всё и определяет
    Просто личное мнение

    Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

    Все разделы

    Болтушки

    Детки

    Дом и семья

    Мир женщины

    Ждем ребенка

    Хобби

    Путешествия, переезды, эмиграция

    Важное