Задача про обезьянок

Девочки помогите пожалуйсто, как задачу в тетради оформить.

6:2=3 годиться?

Деление еще не проходили. Уже голову сломали. Понятно что 3, но каким образом .

6-3=3
Проверочный пример 3+3=6
Либо 3*2=6

схему начертить и разложить на равные слагаемые?

Всем большое спасибо. Столько вариантов сразу

х проходили? Если да, то точно запись через него

так смотря какая тема сейчас идет, от того и отталкиваться

Аноним: 6-3=3
Проверочный пример 3+3=6
Либо 3*2=6

а если допустить, что у второй был 1 орех, то проверка будет неверной.

Если у второй было 0 орехов, то
0 + 6 = 6 (на двоих)
6 = 3 + 3 (чтобы было у каждой поровну, если деление не учили, то через сложение)
3 - 0 = 3 (3 ореха должна отдать первая)

Если у второй был 1 орех
1 + (1+6) = 8 (на двоих)
8 = 4 + 4 (чтобы было поровну, каждой должно достаться 4)
4 - 1 = 3 (количество, чтобы было поровну минус то, которое уже было у второй)

Если у второй два ореха
2 + (2+6) = 10
10 = 5 + 5
5 - 2 = 3

Ну и так далее)

Ну если неизвестное проходили х - то через него. если нет то рисунки рисовать с квадратиками.

Х не проходили и умножение. Будем значит рисовать.

Можно как бы от обратного.
Есть кучка орехов у большой обезьяны, есть такая же кучка у маленькой.
и есть третья кучка-6 орехов.
если их возьмет большая, то у неё будет на 6 орехов больше.
а если эту кучку на двоих поделить, то снова будет поровну.
( то есть 6/2=3, каждой по три).
это скажем так, для понимания логики, если с иксами пока трудно :)

Автор, рисуете одинаковые отрезки у обоих обезьянок, потом большой обезьянке дорисовываете еще отрезок в 6 клеток, ну а дальше думаю понятно.

Я туплю? Но мне кажется, что одного условия в задаче не хватает... Объясните, пожалуйста на пальцах, как у Вас три выходит? И сколько было тогда у маленькой, ни одного орешка? Нам же тоже скоро это предстоит...

Аноним: ну а дальше думаю понятно.

Мне, вообще, не понятно...

Раскладывать число 6 и увидеть, что 6 - это 3 и 3.

Поппиннс но не Мэри: Я туплю? Но мне кажется, что одного условия в задаче не хватает... Объясните, пожалуйста на пальцах, как у Вас три выходит? И сколько было тогда у маленькой, ни одного орешка? Нам же тоже скоро это предстоит...

Видимо вы считаете, что у большой обезьяны 6 орехов, а в условии "на 6 больше, чем у маленькой", поэтому сколько у маленькой было - неважно, чтобы их орехи уравнять, надо половину (т.е. 3 из 6) отдать маленькой обезьянке.

Tayra_: вы считаете, что у большой обезьяны 6 орехов, а в условии "на 6 больше,

Я 10 раз перечитала условие. Как раз если б просто было 6 орехов я б поняла...
Подбором чисел, да, только 3 получается... Причем если у мелкой совсем не было орехов, выходит 3. И если у нее один орех был, тоже три. Но как это объяснить ребенку и как решение записать?

Поппиннс но не Мэри,
Слушайте, ну ведь проще некуда, вы математику сами то изучали?
Условие по другому можно записать у первой обезьяны х+6 у второй х, сколько первой надо отдать, что бы стало поровну?

tanchjk: вы математику сами то изучали?

Было дело... Давненько, правда. Но таких дурацких задач у нас не было. Я то справлюсь, но как объяснить ребенку, если уравнения еще не проходили?

Поппиннс но не Мэри: Я то справлюсь, но как объяснить ребенку, если уравнения еще не проходили?

Отрезки рисовали и делили

Не было у мал обезьяны орехов. А у большой было на 6 больше. 3 маленькой и 3 себе

tanchjk: у первой обезьяны х+6 у второй х,

А можете сформулировать все уравнение полностью? Я сама решу

Lelkako: А у большой было на 6 больше. 3 маленькой и 3 себе

А если был у маленькой один орех?

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы