У кого английский во 2 классе? Неужели терпите этот беспредел?

Это какой-то кошмар. Детей элементарно не научили как произносятся буквы, потом не научили, как правильно произносятся слова (транскрипции в словаре НЕ ПИШУТСЯ вообще).
Мы с мужем, конечно, как можем, занимаемся и разъсняем. Но теперь пошли тексты! От детей ТРЕБУЮТ читать их.
Это вообще нормально? Сегодня иду ругаться с преподавателем английского. Я понимаю - у нее программа. Но все равно пишут слова - почему сразу не написать транскрипцию слов? Это так трудно? Почему не выделить хоть немного времени на повторение произношения букв лишний раз?

вот же недавно обсуждали

StiX: вот же недавно обсуждали

Где. Ссылку, плиз.

Серьезная девушка автор темы: иду ругаться с преподавателем английского.

дак сразу вертушку в голову ей, чтоб не повадно

Серьезная девушка ,
Где живёте? В Екат?

anyat2005: дак сразу вертушку в голову ей, чтоб не повадно

Очень "смешно". По теме есть что сказать констуктивного?

LUCKY ME: Где живёте? В Екат?

Нет. Но программа такая же.

Да, тут с вами соглашусь. Программа не продумана.
В связи с этим дочь вожу на дополнительный платный английский 3 раза в неделю, так как толку от школьного никакого.

anyat2005: иду ругаться с преподавателем английского.

Не ругайтесь ради Бога! Потом может стать стыдно. На ребёнке может отразиться .

www.u-mama.ru/forum/kids/schoolboy/776731/index.html

вы лучше не ругаться, а попросите рассказать логику программы. То, что вы её не понимаете, не значит, что её нет. И дома при ребёнке истерите по-меньше на предмет программадурацкая учительдебил

LUCKY ME: Не ругайтесь ради Бога! Потом может стать стыдно.

Это МНЕ должно быть стыдно? Фактически ребенка мы учим, получается, а не преподаватель.

Vikulizm: вы лучше не ругаться, а попросите рассказать логику программы.

Логика в этой программе есть, если у ребенка уже есть базовый уровень - он хорошо знает алфавит и произношение и написание букв. А когда с нуля обучение - логики в этой программе нет.

Frisco: вожу на дополнительный платный английский 3 раза в неделю, так как толку от школьного никакого. тогда в чем смысл преподавания в школе? На самом деле, элементарных вещей не могут дать детям. У нас такая же беда. А вот водить на доп.занятия некому, т.к. работаем до 18.00. хотя умом понимаю, что без допов ребенок не поймет. Тоже все это бесит надо бунт поднять

Серьезная девушка автор темы: когда с нуля обучение - логики в этой программе нет.

вот про это и поспрашивайте педагога. И спросите, как помочь ребёнку. Вы не лингвист вроде, експертом в данном вопросе выступать не можете

когда уже мамочки поймут, что детей теперь учат по-другому.
Не надо равняться на то, как вас учили в советское время.
у нас англ в 1 классе, еще алфавит не учили, но простые слова уже умеют читать
рассчитано на то, что дети узнают зрительно знакомые слова и прочитают их интуитивно
ничего страшного не вижу
и вы уверены, что дети в 2 классе поймут эти знаки?

ПрипевочкаХ: когда уже мамочки поймут, что детей теперь учат по-другому.

В том-то и дело, что не учат. Больше как методическое сопровождение к процессу обучения. А родители потом как могут, выплывают.
Тогда зачем учителя вообще?
Давайте просто будем приходить за заданиями и заниматься дома самостоятельно.

tigra001: Почему сразу ругаться с учителем надо? Можно самим устранить пробелы.

Вот пусть и устраняет. Я готова водить ребенка на факультативы,как вариант

Серьезная девушка автор темы: В том-то и дело, что не учат. Больше как методическое сопровождение к процессу обучения. А родители потом как могут, выплывают.

Я не знаю, как у вас учат, я написала, что не вижу ничего страшного в том, что детей просят читать. У нас Кембриджская программа, ни слова нигде по-русски, с первого дня диски, книги по англ...
Ниче, живы...

Серьезная девушка автор темы:
В том-то и дело, что не учат. Больше как методическое сопровождение к процессу обучения. А родители потом как могут, выплывают.

Если родителям заняться больше нечем, чем вдвоем уроки с ребенком делать, то может, правда лучше на домашнее обучение?

Серьезная девушка автор темы: почему сразу не написать транскрипцию слов? Э

Скажу вам по секрету, не нужна она . Я учу читать без транскрипции.
Встаньте на место ребёнка. Попробуйте!
За лето и русский алфавит забылся .
На голову падают новые буквы ( многие из них знакомы)
Есть печатные, есть письменные.
Около 15 букв как в русском языке выглядят.
Есть буквы , есть звуки .
Есть слова в которых одни и те же буквы читаются по -разному. Даже если есть 3 часа в неделю, это ни о чём.
Попробуйте сами выучить турецкий алфавит или греческий за 3 часа в нед. как вы думаете- получится?

ПрипевочкаХ: я написала, что не вижу ничего страшного в том, что детей просят читать.

Как можно заставлять читать, если ребенок плохо знает, как та или иная буква говорится или в словосочетаниями с другими?

NATA66:
Если родителям заняться больше нечем, чем вдвоем уроки с ребенком делать, то может, правда лучше на домашнее обучение?

У меня есть чем заняться. Но бросаю все и занимаюсь с ребенком, сколько нужно, чтобы он понял.

tigra001: В процессе обучения ВСЕГДА участвуют две стороны: учитель и ученик. Если ребенку трудно, он не понимает, почему виноват только учитель? Почему родители не могут помочь ребенку?

Получается, полкласса дебилов, которые ничего не понимают. А может, дело как раз не в детях? Прежде всего - не в детях.