По следам темы про собрание в школе

Две вещи:

• поделки
• не называть имена

Идея правильная, а вот реализация ...

Примеры из жизни:

Поделки. Дети делают их сами. Без участия родителей. Не дома, в школе. На уроках искусства (рисования, лепки и пр.). Поделки выставляются в холле школы, как мини-выставка. Дети «хвалятся» родителям, когда те приходят в школу (на собрание , забрать из школы, и пр)

Без имён. Да. Собрания только, чтобы донести общую информацию и/или решить вопросы. Что касается успеваемости, проблем, советов, чем и как помогать и над чем работать - все только в индивидуальном порядке. Учитель с родителями каждого ребёнка назначает отдельную встречу.

Да, слово проблемы не используется. Каждый ребёнок «золотой» все слова/разговоры - только в позитивном ключе. Любой родитель, обладающий толикой интеллекта без труда поймет, есть ли проблемы и какие они.

Учат учителя. Не родители. И в младших и в старших классах.

Учитель, как педагог выстраивает диалог с родителями.

Да, не дворовая школа. Далеко не. Но того стоит.

И? В свою школу приглашает или учителя хвалите, непонятно

Тоже не поняла, к чему..это.

когда ждать рекламу?))

Я на собраниях ни разу не назвала по имени ребенка. Только общие фразы. Проблемы-ну если они есть, родители должны знать- опоздания, пропуски, внешний вид, сменная обувь. Да, все дети золотые, делала акцент на положительных моментах.
Все беседы об успеваемости лично каждому родителю. Журнал не даю родителям, оценки только в лс вотсапп и в дневник ребенку.
Да мне не жалко всех только хвалить, но все же дети-это коллектив, каждому дома скажут про негативный момент-может, все как то друг на друга повлияют.
Учат учителя и рептиторы, курсы, сами учатся, т к я не устаю повторять, что для того, чтоб сдать экзамены ребенок должен быть самоорганизован! И устремлен к цели. Если это есть, то он сможет подготовиться сам. Если этого нет-родители вперед, все на контроль либо доверяете чадо спец. обученным людям.
Никому не посоветовала нанимать репетитора по своему предмету. Называю родителям разделы теста, в которых содержится теория, уже изученная в классе. Говорю—садитесь вместе с ребенком. Он отвечает, вы проверяете по ключам. Если много ошибок-отправляете ребенка доучивать теорию. Но много ли родителей хотят тратить время? А дети не сознательные сейчас, это факт. Вот и получается потом жалуются что школа не учит. А дети то сами не понимают, что в школе дается материал, а отработка и самостоятельная работа это 70% успеха

Сестра учится в радиотехникуме, куратор создала группу в вотцапе для родителей, каждый день что-то пишет, скидывает фото оценок из журнала, ругает поимённо. На день учителя вечером накатала текст-обиду, что её не поздравили "как вам всем не стыдно?!?". От человека зависит, у кого-то есть чувство такта, а кто не не приобрел.
Почему на собрании не высказать общее мнение или лично не сказать, давайте менять политику?

Слушайте, ну ситуации разные бывают. У нас один раз в классе была не стандартная ситуация с поведением некоторых детей, которые вовлекли в нее других и все хотели узнать как было на самом деле. И вот мы все сели на собрании и сказали, а теперь давайте выключим на 15 минут всю политкорректность и толерантность и разберём все как положено, что бы все героев знали в лицо и понимали особенность ситуации. Все сели разобрали, все поняли, расставили все точки над и. Ничего страшного не произошло.

просто_ник: Каждый ребёнок «золотой» все слова/разговоры - только в позитивном ключе. Любой родитель, обладающий толикой интеллекта без труда поймет, есть ли проблемы и какие они.

Учат учителя. Не родители. И в младших и в старших классах.

Нет такого. С родителей тридцать три шкуры сдирают. Родители учат не меньше учителей.

просто_ник: Учат учителя. Не родители. И в младших и в старших классах.

Ничего себе! А нам по другому говорили - в процессе участвуют ВСЕ! Учителя в школе, дома родители закрепляют

просто_ник: Да, не дворовая школа. Далеко не.

Но...

просто_ник,
О чем тема? Или вы так, сами с собой

6-ой год пошёл, как я внятно не могу себе ответить: зафига нам школа?..
Иногда кажется даже лишней

Lena Stepina:
Нет такого. С родителей тридцать три шкуры сдирают. Родители учат не меньше учителей.

не всегда...есть и альтернативные школы, не забывайте...там приоритеты совсем другие

У нас род собраний нет уже 3й год. Каждый месяц в четверг с 17-20.00 единый консультационный день.
Родителям отправляют ссылку для записи к учителям. Родитель приходит к конкретному учителю и индивидуально, предметно беседует. Либо родителю отправляется уведомление о том, что он вызван на беседу с учителем ФИО.
Тяжело каждый месяц работать с 8-20.00, но это очень эффективно для всех.