Непослушные двойняшки...???

Девочки, срочно нужна помощь мам двойняшек! Я запуталась, думаю что воспитываем своих сыновей не правильно!
Итак, дано: мама, папа и двойняшки мальчики 3 года, ходят 3 месяца в садик. Сталкиваемся с такими проблемами, как неумение вести себя за столом, все время норовят либо залезть под стул, либо если не нравится еда, сложить ее горкой, могут кинуть, но это очень редко. Беседы ведутся постоянно, что за обедом баловаться нельзя и тп, могу высадить из-за стола, после извинений вернуть. Но потом может начаться тоже самое.
Игрушки собирать не особо любят, слышат взрослых через раз, в играх могут не поделить игрушку и разодраться. На долго внимание не удержать, например слушать книжку кроме как перед сном никогда не станут.
Если брат поддерживает в чем-либо не очень хорошем, то авторитет родителей не воспринимается.
Обе бабушки хором говорят, что воспитаем детей не правильно, что поведение у них ужасное. Другие внуки в их возрасте себя умели вести правильно.
И еще заметила, что когда дети со мной, то ко всему прочему прибавляется еще и стонотство, что в садике и при бабушках не наблюдается.
Не знаю что делать, очень боюсь, что воспитали детей не так, как надо, хотя вроде и не скажу, что сильно их баловали.
Читала в литературе, что у двойняшек авторитет в первую очередь собрат и если он одобряет проказы и баловство, то родители не в счет. Девочки-мамы двойняшек, а как у вас с дисциплиной и поведением???

недавно по психологии препод говорила об особенностях развития детей. почитайте о ЗПР. может стоит обратиться к неврологу.

В 1987 году Американская психиатрическая Ассоциация определила критерии ранней диагностики нарушений внимания и гиперактивного поведения у детей по следующим основным признакам:

излишняя двигательная активность: ребенок производит множество движений ногами, руками или вертится на месте;

не может длительное время сидеть спокойно по инструкции взрослого;

легко выводится из равновесия внешними стимулами;

нетерпелив и легко возбудим в играх со сверстниками, особенно испытывает трудности в ожидании своей очереди в игре;

часто начинает отвечать на вопросы, недослушав их до конца ;

с трудом подчиняется инструкции при отсутствии при этом негативизма;

с трудом сохраняет внимание при выполнении игровых заданий;

"не умеет " играть и говорить тихо;

часто прерывает других или вторгается в игры других детей
cito-web.yspu.org/link1/metod/met28/node3.html

bembi

++++миллион, как про моих детей!

та

Думаю болтшинство признаков совпадает. Но мы уже стоим на учете у невролога по внутричерепному давлению. И были у нескольких неврологов, думаю ЗПР бы они разлядели. Или этот диагноз ставят в более позднем возрасте? Всегда думала, что ЗПР -это отставание в умственном развитии, у нас в этом плане проблем нет ттт, и разговаривают по возрасту, стихи-песни знают, счет до 10

у невролога по внутричерепному давлению

а Вы говорили неврологу о поведении детей? он же не может наблюдать в динамике.

Olesya_87
это разные диагнозы

это не разные диагнозы.

Olesya_87
нарушений внимания и гиперактивного поведения у детей

это симптом

Olesya_87
ЗПР

даже если так, нет ничего страшного. все отклонения корректируются.

ЗПР -это отставание в умственном развитии

это задержка ПСИХИЧЕСКОГО развития. при этом умственные способности в норме. ребенок испытывает скорее социальные трудности. он несобран, невнимателен, неусидчив, испытывает трудности в общении с другими людьми. ему трудно учиться, воспринимать что то новое. этот диагноз очень часто ставят. это особенность детей. это не значит, что они какие то дурачки. я к тому что не вините себя в неправильном воспитании детей. все дети разные и развиваются по разному.

Olesya_87
может, они посто холерики

темперамент тоже имеет значение, но характер можно корректировать с учетом врожденных особенностей. если ребенок холерик, это не значит что он может стоять на ушах. и не стоит оправдывать темпераментом.

та

Даже как-то страшно стало после ваших слов! Невролог сама говорила, что дети очень шустрые и спрашивала как я с ними управляюсь, но по поводу ЗПР ни слова. В следующий раз обязательно с ней проконсультируюсь по этому поводу! Спасибо за мнение!
А в плане общения вроде все в порядке, есть 2 подружкики и в садике мои уже банду собрали, к ним присоединилось еще 2 мальчика и они двигаются вчетвером. В садике иногда воспитатель говорит, что наказывала и садила на стульчик за то, что машинами делали аварию, сталкивая их. Но в целом говорит, что парни добрые, только иногда любят подуреть.

та

А каким образом можно скорректировать теперь их поведение? Или это только к специалистам?

Даже как-то страшно стало после ваших слов! Невролог сама говорила, что дети очень шустрые и спрашивала как я с ними управляюсь, но по поводу ЗПР ни слова. В следующий раз обязательно с ней проконсультируюсь по этому поводу! Спасибо за мнение!
А в плане общения вроде все в порядке, есть 2 подружкики и в садике мои уже банду собрали, к ним присоединилось еще 2 мальчика и они двигаются вчетвером. В садике иногда воспитатель говорит, что наказывала и садила на стульчик за то, что машинами делали аварию, сталкивая их. Но в целом говорит, что парни добрые, только иногда любят подуреть

да мне кажется что нормально все с Вашими детьми в плане развития.

дети со мной, то ко всему прочему прибавляется еще и стонотство

такое обычно бывает с бабушками ввиду их мягкости в отношении детей. может Вам стоит ввести какие то условные правила. ну типа пока игрушки не соберете на улицу не пойдет. со временем будут собирать добровольно.

bembi
всё таки характер ТАМ дается

"там" дается темперамент. у ребенка в младенчестве нет самосознания. все его повадки рефлекторны. характер формируется гораздо позже, когда ребенок начинает осознавать мир вокруг.

bembi
это только с психологом, долгая и упорная работа

:dada:
даже если родитель осознает факт что с ребенком надо поработать, трудно оставаться объективным со своим детем :)

bembi
не работает

ну можно попробовать "приберешь-дам конфетку". это тоже эффективный метод переговоров Сообщение было изменено пользователем 28-11-2012 в 23:40