Выгорела как мама?

Анонимка: Круто! А как его узнать соционический тип? Есть какие-то тесты? Тоже хочу узнать

Именно в этом и проблема) тестов много, самых разных, но люди их проходят чаще от лица своего «лучшего я», из ролевой функции, а не из базовой, и результат получается неверный.

Аноним 365: Она старается для вас, чтобы вы ее любили.
Вы же «пустышек» не любите, а любому ребёнку нужна любовь, вот и приукрашивает себя. Она это делает так, как умеет в свои 8 лет и так, как ее научили вы.
Вы слышали про безусловную любовь?

А потом через 4 года дочь автора уйдёт в компанию друзей, где её ценят и любят и будет там пропадать по пол дня

Пост Петрановской в тему⤵️

Совершенно нормально проблемные черты стараться сделать менее выраженными, чтобы не мешали жить самому ребенка или окружающим.
Но есть разница: требовать от медлительного и рассеянного ребенка, чтобы он каким-то образом стал быстрым и собранным чтобы соответствовать ожиданиям родителей. Или, понимая и принимая его особенности помогать ему их корректировать, учиться справляться в тех ситуациях, когда ему трудно. Это значит, например, видеть и уважать его усилия. Сочувствовать, когда что-то даётся сложно. Искать, иногда вместе со специалистами, способы и приемы, как ему помочь научиться более-менее все успевать - не ожидая и не требуя, что он станет принципиально другим.
Когда папа чувствительного застенчивого мальчика хочет видеть его активным и смелым лидером - у него есть два варианта.
Первый - третировать ребенка своими разочарованием и требованиями, приводить в пример себя или других детей, беспощадно ставить в ситуации, в которых, как он верит, из сына "сделают мужчину". И с большой вероятностью сломать ребенка или снизить его чувствительность ценой диссоциации, маскинга - возможно вырастив беспощадного к себе и другим человека.
Второй - понять и принять особенности своего ребенка, перестать его переделывать и гнобить, научиться видеть сильные стороны и таланты. И на основе этого принятия и поддержки - вместе с сыном искать способы стать смелее и решительнее, там и тогда, когда это по силам и важно.
Не надо большого ума, чтобы сказать "мыши, станьте ёжиками", как в известном анекдоте. Как помочь решать жизненные задачи, оставаясь собой - вот вопрос.

Blagovo: Как помочь решать жизненные задачи, оставаясь собой - вот вопрос.

Вот плюсану.
«Как вырастить ребенка без комплексов» это серия книг Ольги Михевниной по воспитанию детей с учетом их соционических типажей. Не ломая ребенка, не создавая ощущения, что с ним что-то не так

Теневая сторона,

Вы не поверите. Но именно эта мысль мне помогла и принятие этого. Моя дочь страшно отставала от сверстников. На фоне их она была хуже всех. Просто очень и очень глупая, абсолютно без причин но следственных связей. Это отчаяние - приходишь на открытый урок в детский сад и видишь, что ребёнок абсолютно тупит и не способен сделать то, что делают все. Или смотришь тетради в 1 классе и там полный ахтунг. А математику ей объяснять 3 часа и она нифига не понимает. И однажды я приняла и прямо искренне решила - ну и ладно. Ну глупая, ну не быть ей с достижениями. Зато она добрая и весёлая. И я люблю её такой и плевать что она тупая. И это неищначило, что я перестала с ней заниматься. Но я перестала беситься и переживать что моя дочь не оправдала мои ожидания на хочу гордиться умничкрй дочкой. И водила её по кружками, где ум необязательно, но где ей нравится и она становится успешнее и не хуже других. Оказалось она пластина и имеет артистический талант, театралка стала домом. И знаете.. прошло несколько лет и она стала совершенно средней как все. А потом созрел мозг окончательно. Прекрасная умная девушка с аналитическим умом теперь , магистр психологии, изучающая английский корейский и японский. Та самая, что не могла понять чем во сколько отличается от на сколько и кому было интереснее бегать и валять дурака и игравшая в игрушки почти до 12 лет и совсем совсем простенькая девочка в 8 лет верх интересов которой были куклы и мультфильмы

Елена2023: Дети все разные и способности

Елена2023: Не всем же умными быть

Ум - он разный. Ехать можно на разных ресурсах, не обязательно вдумчивость и старание приведут к успеху. Есть другие пути и средства.
Не менее эффективные.

Конечно, особенно важна коммуникация , связи, общительность Там тоже применяется ум в умении налаживать контакт с людьми, выстраивать отношения, разбираться в отношениях, ситуациях и пр Особенно в подростковом возрасте учиться думать с кем дружить, последствиях и ТД

Автор, я всё не читала. Моим подросткам 15 и 12, исходя из опыта скажу : дети меняются, бывают разные периоды, когда кажется что ребёнок стал "чужой", с ним не интересно, и иногда даже что нет любви к ребёнку. Мне интересно стало только когда старшему стало больше 13 лет. С мелким вообще дико неинтересно обычно, особенно когда он рассказывает об играх, я вообще ими не могу никак заинтересоваться. У старшего тоже был этот период, я просто через силу заставляла себя слушать и меня клонило в сон. И мне кажется не может быть интересно с ребёнком 8 лет. И это нормально.
Дети меняются. Работайте с собой, у вас завышенные ожидания и собственные травмы и проекции.

Теневая сторона: . Дочка пока просто глазами хлопает на такое.

А о чем ещё разговариваете?

Теневая сторона,

Кормить конфетами этотне доброта, а попустительство

Теневая сторона,

Ну так вы ждёте и требуете критического ума и аналитики от 8 лет? Там зачатки пока, она ещё может впитывать учиться размышлять и спорить рядом с вами и старшими братьями. Им кстати сколько? Она и не может быть сейчас ровней им в рассуждения. 2 года даже и то в этом возрасте грандиозная разница