Детский сад не нашел тьютора для особого ребенка и был оштрафован

Васька ершистый: Возможно заведующая считает(как и мгогие тут) что тьютор должен быть постоянно с ребенком

Именно так. Должен. Иначе он бесполезен. Дистанционно помогать особику и контролировать его невозможно. Тьютор сопровождает дошкольника в группе, а не просто бумажки для отчёта заполняет.

Зимка_Мёрзлая: Как он сделает это дистанционно? Как отследит его эмоциональное состояние и поведение в данный момент? Это ерунда какая-то

По отчетам воспитателей,видеосвязи.

Astrum*: контролировать его невозможно

Зачем тьютору его контролировать? Есть воспитатель на группе для этого. Процесс контролировать можно.

Васька ершистый: В первую очередь для сопровождения образовательного процесса тьютор.

Видимо, Алиса и население страны вкладывает в это понятие абсолютно разные функции.
У меня в УЗ есть тьюториал. Да, это информационное сопровождение. Тьютор для ребенка с ОВЗ - это в первую очередь ыизическое сопровождение, а не помощь в обучении

Васька ершистый: Зачем тьютору его контролировать?

Не позорьтесь. Вы сейчас рассуждаете, как губители коррекционной системы

Васька ершистый: ьютор по идее лишь контролирует процесс развития с учетом особенностей.для этого не нужно целый день быть.

Контролеров и без тьютора в дет.саду хватает. Какая польза от дистанционного тьютора, когда ребенок с овз скачет по группе, орет, нападает на других детей, срывает занятия, убегает на прогулках, кашу по столу размазывает, г...о по туалету и т.д.? От дистанционного тьютора вреда будет больше, чем пользы, воспитатель будет разрываться уже не на две части, между особенным ребенком и группой, а на три, еще и тьютору внимание уделяй, его инструкции выполняй и ему отчитывайся.

Васька ершистый: По отчетам воспитателей,видеосвязи.

Вы очень похожи на чиновника образования, они рассуждают также. Отчёт, видеоотчет, дополнительное обучение после работы, написание индивидуальных маршрутов, образовательных программ, характеристик....

Васька ершистый: Есть воспитатель на группе для этого. Процесс контролировать можно.

Действительно... Тьютор же может дома в кресле сидеть, чай пить, а воспитатель камеру по группе носить. А остальные дети? Им же тьютор не нужен, пусть сами по себе в садике существуют.

Васька ершистый: Зачем тьютору его контролировать? Есть воспитатель на группе для этого

Во-первых, у воспитателя ещё 30 детей.
Во-вторых, воспитатель массового детсада не обучен методам коррекции поведения, например, аутиста.

Зимка_Мёрзлая: Не позорьтесь. Вы сейчас рассуждаете, как губители коррекционной системы

Аноним 35: Контролеров и без тьютора в дет.саду хватает. Какая польза от дистанционного тьютора, когда ребенок с овз скачет по группе, орет, нападает на других детей, срывает занятия, убегает на прогулках, кашу по столу размазывает, г...о по туалету и т.д.? От дистанционного тьютора вреда будет больше, чем пользы, воспитатель будет разрываться уже не на две части, между особенным ребенком и группой, а на три, еще и тьютору внимание уделяй, его инструкции выполняй и ему отчитывайся.

Думаю на все Ваши вопросы есть рекомендации в постановлении прокуратуры выданном садику из новости. И можно сколько угодно спорить,считать неверным. Но акты прокуратуры обязательны к исполнению.

Васька ершистый: на все Ваши вопросы есть рекомендации в постановлении прокуратуры

Все рекомендации - бумажки. По факту как вопрос решать? Что делать заведующей, где тьютора брать?
Кто такие бумажки выписывает - их и привлечь. Одну неделю один приходит, другой - другую неделю... Прописать-то штраф недолго, но как вопрос решать, если нет человека?

Васька ершистый:

Никаких конкретных рекомендаций прокуратура в своих постановлениях не пишет, готовых рецептов не дает. В их постановлениях обычно одна строчка: предписание устранить выявленное нарушение в такой-то срок и предоставить им отчет об его устранении.

Васька ершистый: Зачем тьютору его контролировать? Есть воспитатель на группе для этого. Процесс контролировать можно.

По-видимому, вы вообще не понимаете, в чем смысл работы тьютора. Сопровождение - это в прямом смысле, буквально за руку водить ребенка, чтобы педагог мог осуществлять образовательный процесс. В школе найти тьютора ещё реально, из своих выучить, в школе 4 часа ребенок, максимум 5. В садике сложнее. Там целый день.

Зимка_Мёрзлая: Кто такие бумажки выписывает - их и привлечь.

Прокуратуру привлечь? Попробуйте. В принципе оспорить решение можно. Но в случае с данным садиком уже в районном суде.

Васька ершистый: В принципе оспорить решение можно.

Ну то есть по факту решения вопроса нет, человек не появился?

Аноним 35: В их постановлениях обычно одна строчка: предписание устранить выявленное нарушение в такой-то срок и предоставить им отчет об его устранении.

Заставить бы прокуратуру этого человека выдать.
Здесь вот некоторые заявляют, что вопрос решаем, но тоже никто не может сказать, как именно

Зимка_Мёрзлая: Здесь вот некоторые заявляют, что вопрос решаем, но тоже никто не может сказать, как именно

Пусть пишет запросы в отдел образования, что ей было сделано 1,2,3,4...нет результата. Просто разместить объявление о вакансии, это не результат и даже не показатель её попыток решить.
А наказали её за отсутсвие действенных попыток найти специалиста. Кроме размещения вакансии ничего не было сделано.
Тьюдер нужен ребенку на период обучения, возможно это вообще не на полный день, а только на время занятий.

Аноним 35: частности, ребенку рекомендовано тьюторское сопровождение при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы.
Вместе с тем, обучающемуся не были предоставлены специальные условия образования

Сколько там до школьнику положено в день учится? 20 минут? Полчаса?

Аноним 676: Тьюдер нужен ребенку на период обучения, возможно это вообще не на полный день, а только на время занятий.

Это как вы себе представляете? Зашел утром на 15 минут на одно занятие и всё, свободен? В детсаду весь день идет процесс обучения, игра, прогулка, поведение за столом , музыкальные и физкультурные занятия - это все элементы обучения.

Аноним 676: Кроме размещения вакансии ничего не было сделано.

А что еще можно сделать в поисках сотрудника? Какие еще есть эффективные методы?

Аноним 35: Никаких конкретных рекомендаций прокуратура в своих постановлениях не пишет, готовых рецептов не дает. В их постановлениях обычно одна строчка: предписание устранить выявленное нарушение в такой-то срок и предоставить им отчет об его устранении.
Перечитайте выданное Вам постановление. Наверняка идет описание нарушений и почему нужно было это сделать со ссылкой на законодательство,локальные ведомственные акты. После чего уже пишется о том,что нарушение надо устранить и выплатить штраф.

Аноним 35: Это как вы себе представляете? Зашел утром на 15 минут на одно занятие и всё, свободен?

Да хоть бы на полчаса нашла бы. Сама бы села рядом с ребенком на занятии.
Уже бы за отсутсвие действенных мер не привлекли.
Писала бы запросы в отдел образования с просьбой дать рекомендации.

Аноним 676: Большинство нерешаемых задач при работе, оказываются решаемыми. Если думать, шевелиться. Предлагать альтернативные пути.

Вот легко, как опытный управленец скажу. Когда серьезной компании требуется уникальный специалист, то его ищут (и это не 1 день, это и год может быть). Чаще всего находят, уговаривают и банально перекупают. Если нет в городе, то ищут в других городах. Но... Для этого и ресурсы вкладываются не рядовые. Неординарно высокая ЗП, куча плюшек, а если переезд, то ещё и аренда хорошей квартиры.
Тьютор в данном примере такой уникальный спец для Режа (и похоже не только). Дайте заведующей садом ресурсы - так и из Москвы может спеца переманит. Только не за 18 тыс. А минимум за 180 тыс (и то не факт, по меркам Москвы это ни о чем зп).
А кидаться словами, что легко решить не решаемую проблему без ресурсов, а потому что приказали - верх глупости и некомпитентности

А вообще вся эта история мне напоминает рассказ одной моей знакомой лет эдак 7 назад. Знакомая заведующей поликлиники была. Сама поликлиника занимала 1 этаж хрущевки. И вот на заведующую проверяющие регулярно налагали штраф (персональный так то, платить самой) за не соблюдение пожарных норм и условий труда. А их технически невозможно соблюсти в этом здании (конструкционные особенности). Никакой ремонт не поможет. Только переезд в другое здание, изначально приспособленное для данного рода деятельности. И вот у заведующей папка ее регулярных докладных в Минздрав, а проверяющие ее регулярно штрафовали. Та-дам! Зато все поработали и правила типа выполнили.

Васька ершистый:
Вот иногда лучше молчать, чем говорить( если не знаете, зачем пишете? У меня в группе тяжёлый аутист. И даже тьютор одно время был. Сейчас убрали ставку. Так вот, тьютор каждый день, 6 часов, ходил за ручку с этим ребенком. Он его кормил, умывал, переодевал, занимался и спать укладывал. А я могла заниматься с другими детьми.
Счастье наше длилось недолго, ставку убрали. И мы снова вынуждены следить только за этим ребенком. На всех уже нет ни сил, ни времени ((
а вы тут про дистанционное сопровождение. Да нафиг он вообще в таком виде нужен, ещё и отчёты ему делать???
Работа тьютора ежеминутно заниматься с ребенком и точка

Аноним 297: кидаться словами, что легко решить не решаемую проблему без ресурсов, а потому что приказали - верх глупости и некомпитентности

Как говорит наш директор, деньгами решить проблему любой дурак сможет, решите её с ограниченными ресурсами.
Идем и решаем.

Я не говорила, что она лёгкая. Я говорю, что её никто и не пытался решать.

Аноним 559: Работа тьютора ежеминутно заниматься с ребенком и точка

Очевидно что нет. И Вы просто путаете что то. Все прекрасно прописано в нормативных актах.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы