Дизартрия. Что за зверь?

Здравствуйте! Мы наконец сходили к логопеду, которого нам посоветовали многие мамы нашего городка. Женщина приятная, на капризы ребенка никак не реагировала(что ооочень приятно), в отличие от многих других врачей, воспитателей и людей на улице. В общем поставили нам дизартрию, потому что неправильно выговаривает шипящие, р, л. На след занятие попросила принести соску для массажа и тетрадь для дом заданий. Говорит из-за дизартрии возможно и не складывается общение с другими детьми, дальше "привет и как дела" не заходит обычно. И рассказы поэтому не умеет рассказывать про свой день, что видел на прогулке и др. Может если еще какие то отклонения. Но обязательно сходить к неврологу и там точно будет ясно. Хотелось бы послушать истории ваших детей с дизартрией. Нам в 2.5 ставили зпнр, но тогда сын в основном повторял за другими, на вопросы не отвечал и был очень капризным и раздражительным. Другие люди мне говорят, что не замечают у него каких то отклонений. Обычный ребенок, приветливый, много болтает. Но на фоне других детей отличается и я это вижу. Нам 4.5. Как долго вы занимались? Когда были первые успехи? Помог именно логопед или все таки ноотропы назначали? Садик обычный или спецгруппа? Мы в спец вряд-ли попадем уже. Чего ждать? У самой нет сил вообще ни на что с этим разводом((( еще и занятия на дом задавать будут. Как уговорить ребенка дуть как тетя показала, шипеть и тд, ума не приложу.

Истерикааа: Хотелось бы послушать истории ваших детей с дизартрией.

Сейчас почти все дети с нарушением звукопроизношения и речи с дизартрией :(. Дислаликов почти нет. Кратко если:
дизартрия - это органическое поражение речедвигательного анализатора и нарушение иннеравции мышц артикуляционного аппарата. Внешне проявляется в ограничении объема движений, сложности удержания поз, быстрой утомляемости, слюнотечении излишнем и пр. Отсюда и звукопроизношение нарушено и "каша во рту".
Все прогнозы очень индивидуальны. Заниматься нужно. Невролог нужен, на его усмотрение лечение или поддержка при необходимости медикаментами или процедурами. Наибольший эффект достигается, когда медицинская и педагогическая коррекция совместно проводятся. Дома заниматься тоже нужно будет. У дизартриков и постановка и автоматизация звуков обычно сложнее и дольше, нужно система. Все остальное зависит от того, насколько другие компоненты речи нарушены. Если общее недоразвитие речи , то логосад стоит рассмотреть.

Истерикааа: Как уговорить ребенка дуть как тетя показала, шипеть и тд, ума не приложу.

не так все страшно, заниматься нужно в системе, но не часами. Можно договориться, вам виднее как :).

Аноним 339,
Будем заниматься теперь. Логосадов у нас нет, есть спецгруппы в обычных садах. Завтра точно скажут есть ли места в спец группах, но скорее всего уже нет

Pearla,
Дело как раз в том, что ребенок говорит очень понятно и за это я не переживала. К логопеду мы шли, чтобы научиться правильно задавать вопросы(потому что в таком возрасте ему должно быть все интересно, но вопросы он не задает) и я думала, что не знает как и логопед его научит. Научит как правильно рассказать о каком то событии, о том что и где видел. Научит развивать разговор. Все слова выговаривает понятно, редко где шипилявит.

Аноним 716,
У вас просто неправильное произношение было или еще какие то проблемы с речью?

Аноним 227,
Я так надеялась, что все это решится с помощью логопеда(

Аноним 947,
Это не только мое мнение, в общественных местах всегда говорят "ваш ребенок так хорошо говорит для 4 лет"

Аноним 227,
Я сама такая, не люблю людей. Мне редко нужно общение или чье то общество. Новый коллектив, новые знакомые моих знакомых в компании и тому подобное - это ад для меня. Но сын как будто глупее других выглядит.

Аноним 542,
Пойдём конечно, записаны на след неделе только

Аноним 716,
Для специалиста сразу стало ясно, что язык вылазиет на шипящих. Она мне все показывала, когда он повторял за ней. Но при этом для обычного человека все нормально в его речи. Палка о двух концах... Но ходить исправлять все равно будем

Аноним 721,
Дефектолога нет здесь. Я сейчас в трудной ситуации, потому куда то дальше возить не могу. Кушать и жить можно сказать не на что.

Аноним 716: От логогруппы в садике толку никакого-во многом дублирует программу первого класса

У нас видимо другая программа была. Вообще схожести с программой 1 класса не увидела. Это было на дршколенке, а в саду именно занятия общеразвивающие (дефектолог), коррекция (логопед + 2 воспитателя). Занятия ежедневные были. Видимо как повезет.