Олимпиады школьников 2025 - 2026 (ВсОШ и другие)

suncat:

Как вы будете доказывать, что кто-то списывал? У меня старший по математике ШЭ писал сам (100%) и набрал самый низкий порог проходного балла, МЭ написал на 0. По логике некоторых он списывал, хотя это не так, и его надо дисквалифицировать на 2 года или поставить ему 3 двойки. Ну это же бред!

21082011: Те, кто претендовал на муниципальный этап, просто не могли не пройти по баллам, учитывая, что и проходные баллы были низкими, на мой взгляд

Да ладно, это очень повезло, что взяли столько 9классников на муниципальный тур. Вроде в прошлом году проходной был 2 задачи, а в этом - 4. Так что, если бы писали честно, проходной точно был бы ниже. Сын попал по нижней границе 28 баллов (4 задачи) на ШЭ, а в МЭ в первой 30ке (из 2600 участников).

А кто-нибудь может что-нибудь про информатику написать? Вчера писали муниципальный этап, сегодня проекты защищали. Впервые в этом году информатику по отдельным направлениям пишут, интересно, у кого какие впечатления

Анонимовна: набрал самый низкий порог проходного балла, МЭ написал на 0.

Вот это как раз нормально, т.к. МЭ сложнее должен быть. А вот набрать 56 из 56, не допустив ни одной ошибки в подсчётах, на ШЭ и получить 0 на МЭ, где смотрят ещё и ход решения и оценивают задачу по частям это маловероятно.
Ну и ... Проверяйте работы по критериям, при таком объеме работ, очень велика вероятность ошибок при проверке.

Почему-то каждый год именно с математикой неоднозначные ситуации возникают на мэ всош. В прошлом году писали здесь, что многим самовольно пересмотрели работы и снизили баллы, а сроки апелляции прошли, дети были лишены права на апелляцию такого "пересмотра".

Аноним 337: В прошлом году писали здесь, что многим самовольно пересмотрели работы и снизили баллы, а сроки апелляции прошли, дети были лишены права на апелляцию такого "пересмотра".

У нас была такая ситуация, что стоял балл за задачу, которая не была решена, а за соседнюю задачу, которая решена балла не было. Сын посчитал, что просто неверно занесли результат за решенную и апеллировать не пошел по той задаче, которая не была оценена, а потом с соседней баллы сняли. Из призеров вылетел, поэтому в этом году пришлось со школьного этапа начинать, хотя уже несколько лет сразу на МЭ проходил.

Надо школьные этапы сделать как и раньше офлайн! Тогда большинство проблем уйдет. До ковида так и было, а после ковида школьный почему-то сделали он лайн и все, смысл в нем теряется.

Татьяна Вакалюк: хотя и в школах тоже, бывает, что абы как пишут - и телефоны детям дают, чтобы они в интернете смотрели, и подсказывают :(

В школах это не в таких масштабах как дома. У меня ребенок в 7 классе на муниципальный этап не прошел, хотя был призером, при этом у него было хорошее знание предмета, он через несколько месяцев экзамен в сунц сдал почти на максимум. А знакомые наши прошли, потому что они писали этот этап дома при помощи мам и бабушек. Вот зачем создавать такие условия отбора на муниципальный этап, берите всех призеров тогда хотя бы.

Татьяна Вакалюк: школьный этап это такая проба всего на свете, онлайн - это хорошо

Есть куча других он лайн олимпиад, там и пробуйте все подряд если интересно, а Всош особняком стоит, там должно быть все максимально честно и прозрачно.

Да, какие сегодня все сердитые:)

Соглашусь, что лучше бы проводили все олимпиады очно в школе, школьный этап. Но очень много детей пишет, это сложно проверить, загрузить и т.д. А школы, действительно, обязывают детей писать ШЭ, ещё часто обещая хорошие оценки. А потом половина на МЭ уходит спустя 20 минут, довольные, что ещё и в школу не пошли.

Скажу честно, мой написал математику ШЭ достаточно хорошо и 100% не списывал, смысла в этом не видит, потому что знает, что дальше все равно ему писать, но математика 0 на МЭ. Может и можно подать апелляцию, так как по решению объяснено много, старался, рассуждал, но не вышло получить правильный ответ. И что, теперь дисквалифицировать на 2 года или ставить 2? Он в принципе первый раз участвует в олимпиадах.
Вы смотрели задания школьного этапа? Они же простые. МЭ, действительно, сложнее, здесь, если не занимаешься олимпиадной математикой, не факт, что напишешь. Практика нужна в решении именно олимпиадных задач. А то, что на МЭ могут снимать балл за рассуждения при правильном ответе это факт. Возьмите того же Эйлера дистанционный этап (по уровню сложности считается как муниципальный этап), ответ получишь верный, но недостаточно рассуждений - или 0 или минимум баллов.

Но, честно, детей, действительно жалко, кто решает и сам и не проходит далее из-за того , что не хватило пары баллов, потому что кто-то списал школьный этап. Но ведь если не хватило пары баллов на ШЭ, возможно и на МЭ пока рано) Но такой ребенок скорее всего хотел бы попробовать участвовать далее. А кто списал ШЭ - вряд ли. Скоро все будут списывать, боясь не попасть на МЭ...

А про нули, да каждый год одно и тоже, даже когда ИИ не был так распространен)

RoseMadder: У сына 74,29%, так блин обидно.

Может, можно что-то отапеллировать? Или все верно оценено?