Как это решить?

Понять не можем.

Тоже не пойму.
57 см2 - это площадь квадрата. Да?
Тогда чему равна сторона у этого квадрата?
По рисунку вроде как квадрат это.

Аноним 687: 57 см2 - это площадь квадрата. Да?

Нет, не обязательно. Там вначале было примечание, что пропорции могут не соблюдаться, я забыла это указать, сорри.
Но и даже если это не квадрат, то все равно ничего не получается. В любом случае это всё должны быть прямоугольники.

х - искомая площадь, Н - высота прямоугольника.

57 + х = 10н /• 7
30 + х = 7н /• 10

399 + 7х = 70н
210 + 10х = 70н 300 + 10х = 70н

3х = 189 99
х = 63 33

мамочка:

Офигеть. Это точно для 5 класса?

а умная алиса дорешалась до: Ответ: Задача не имеет решения из-за противоречивых данных (полученная ширина среднего прямоугольника отрицательна).

Аноним 864: Офигеть. Это точно для 5 класса?

Вы класс не указали.
Не знаю тогда. Наверное должно быть другое более лёгкое решение тогда.

Аноним 210: умная алиса дорешалась до: Ответ: Задача не имеет решения

Я тоже только до этого дорешалась. Если площадь 57, то без дробей может быть только 19 на 3, а дальше не сходится.

Аноним 169: Где вы параллелепипед увидели? На картинке три прямоугольника.

Согласна, ошиблась в названии. Сути это не меняет.

Как-то так получилось. Но мне кажется это не для 5 класса

Аноним 169: 10-7=4 короткая сторона левого прямоугольника
7-4=3 короткая сторона среднего прямоугольника

Весьма спорно. Это по какому соображению? ))

Аноним 219:

У вас очень круто, такое же решение мы нашли в запрещенной сети и только на англ. языке.

Но у нас есть еще вот это примечание:

Пусть высота прямоугольника - х.

Смотрим левые два прямоугольника, их площадь:
30+?=7х
Теперь два правых:
57+?=10х
Найдём разность:
27=3х
Отсюда, высота прямоугольника х=9.
Теперь подставим х в выражение площади и найдём ?
?=10х-57=33

Аноним 219: Как-то так получилось. Но мне кажется это не для 5 класса

Ну разве что можно не у выражать, а сослаться на свойство пропорций:

(10-х)у = 57
(7-х)у = 30

Пропорции:
(10-х)у : (7-х)у = 57 : 30

10-х : 7-х = 57 : 30
30(10-х) = 57(7-х)

300 - 30х = 399 - 57х

27х = 99 ... И далее...

Пропорции проходят, но в 5 или 6 классе не помню. И для обычной программы мне кажется всё равно сложновато.

мамочка: 57 + х = 10н /• 7
30 + х = 7н /• 10
399 + 7х = 70н
210 + 10х = 70н

У вас ошибка в умножении второго уравнения. Должно быть 300 + 10х = 70н

Аноним 864: Но у нас есть еще вот это примечание

Классное задание! Спасибо за наводку

Аноним 169: 10-7=4 короткая сторона левого прямоугольника

Как это?

Аноним 864: Но у нас есть еще вот это примечание

Ужас какой

Аноним 982: У вас ошибка в умножении второго уравнения. Должно быть 300 + 10х = 70н

Старость не радость

Аноним 864: Там вначале было примечание,

а клеточки для чего, для красоты или они несут информативную подсказку
интересно

Вот наглядное решение, как раз для 5-6 класса