реформа образования в школах (куда отдавать ребенка)

кто не в курсе, через год государство перестанет финансировать школы.. + кол-во обязательнхы предметов сократится и т.д. последствия понятны, я думаю - школам придется самостоятельно искать деньги. не исключено, что образование станет платным - иначе школы будут просто "банкротится"

куда отдавать ребенка? в частную школу?

понятно, что государство эти проблемы решать не будет, иначе они могли бы их и не создавать... если это и будет решаться, то только на локальном уровне. вот например в Казани сами дети в рамках воркшопа предложили много интересных решений - и по финансированию школ, и по образовательной программе ([a url=tikandelaki.livejournal.com/208822.html]вот здесь читайте кому интересно[/a])

что будут делать остальные школы? сдавать помещения в аренду под офисы?

[img]imghost.makeidea.ru/counter/6473[/img]Сообщение было изменено пользователем 01-03-2011 в 17:26

EllaBella
что будут делать остальные школы?

искать способы финансирования...

какими способами - вот что самое тревожное

EllaBella
кто не в курсе, через год государство перестанет финансировать школы.. + кол-во обязательнхы предметов сократится и т.д.

с чего вы это взяли?

Сергей Александрович
с чего вы это взяли?

Так реформа образования грядет. 4 обязательных предмета. стоко же по выбору - остальные за денюжку :(

тубероза
Так реформа образования грядет. 4 обязательных предмета. стоко же по выбору - остальные за денюжку

мда....

по поводу реформ образования:

  1. Новый закон об образовании - государство гарантирует полное финансирование бюджетных школ, почти полное автономных и вообще не будет финансировать частные
  2. новый ФГОС начального образования - улучшены санитарные нормы, введены новые предметы, вступает в силу с этого года
  3. новый ФГОС среднего образования - введены новые предметы, к обязательным сдаваемым предметам добавлена история и индивидуальный проект, вступает в силу с 2015 года
  4. новый ФГОС полного среднего образования - ПРОЕКТ, 4 обязательных предмета которые уже четко обозначены + 7 ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ предметов которые нужно выбрать, вступает в силу с 2020 годаСообщение было изменено пользователем 01-03-2011 в 18:19

Сергей Александрович
государство гарантирует полное финансирование бюджетных школ

Сергей Александрович
4 обязательных предмета которые уже четко обозначены + 7 ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ предметов которые нужно выбрать

В год? Или за весь срок обучения?

Сергей Александрович
введены новые предметы

Россия в мире? Или что? Зачем куча новых, старые бы в нормальном объеме оставили %)

Сергей Александрович
улучшены санитарные нормы

за счет чего? Если они сейчас в некрутых школах еле выполняются, позакрывать их?Все это токмо на бумаге хорошо, на деле будет еще хуже чем сейчас.

тубероза

по старшей школе: школа сама выбирает необходимый набор предметов на 10-11 класс и открывает соотвествующие профили т.е. к примеру физмат класс и класс с углубленным изучением истории и обществознания

новые предметы: россия в мире, естествознание, всемирная история и в началке еще пара предметов

санитарные нормы: за счет ужесточения старых :) т.е. к примеру вес ранца сейчас должен быть не более 700 грамм и т.д. эти нормы вступают в силу ВМЕСТО СанПиНов, и там регламентируется почти все, включая размер шрифта и начертание в учебниках и заканчивая требованиями к сменной обувиСообщение было изменено пользователем 01-03-2011 в 18:30

тубероза
старые бы в нормальном объеме оставили

зачем? вы каждый день химические уравнения решаете? или высчитываете траекторию падения кастрюли в свободном полете? ну или наблюдаете движение звезд, или занимаетесь скрещиванием чистых линий?

тубероза
Все это токмо на бумаге хорошо, на деле будет еще хуже чем сейчас.

А это уже зависит от исполнителей и от вас в том числе. Но в нашей стране как всегда все будет через .опу.

вот как пример:

  1. ТРЕБОВАНИЯ К ШКОЛЬНЫМ РАНЦАМ И СМЕННОЙ ОБУВИ
    10.1. Требования к школьным ранцам
  2. Вес ранца не должен превышать 700 г.
  3. Конструкция ранца должна обеспечивать устойчивую его форму.
  4. Спинка ранца должна быть полужесткой и сохранять свою форму.
  5. Предпочтение следует отдавать ранцам, спинка которых имеет специальные массажные профили.
  6. Ширина плечевого ремня в верхнем отрезке на протяжении 400 – 450 мм должна быть не менее 35 – 40 мм; материал, из которого изготовлены плечевые ремни, должен быть эластичным; при использовании жесткого материала необходимы специальные накладки.
  7. Высота передней стенки ранца должна составлять 220–260 мм.
  8. Ширина ранца не должна превышать 60–100 мм.
  9. Длина ранца не должна превышать 300–360 мм.
  10. Материал, из которого изготовлен ранец, должен быть прочным,
    с водоотталкивающими свойствами, удобным для чистки, ярким по цвету и иметь санитарно-эпидемиологическое заключение, подтверждающее его гигиеническую безопасность.
  11. Безопасность ранца должна быть подтверждена санитарно- эпидемиологическим заключением, выданным уполномоченным органом и утвержденным в установленном порядке.
  12. Необходимо постоянно контролировать содержимое ранца для того, чтобы в нем не было лишних и ненужных вещей.
  13. Регулярные контрольные взвешивания ранца с ежедневными учебными комплектами необходимо проводить в течение учебной недели каждой четверти.
  14. Вес ранца с ежедневными учебными комплектами не должен превышать: для учащихся 1–2 классов – 2, 2 кг, для учащихся 3 – 4 классов – 3, 2 кг.

10.2. Требования к сменной обуви

  1. В учреждении учащимся следует использовать сменную обувь.
  2. Обувь должна соответствовать форме и размеру стопы. При этом в носочной части должен быть припуск 5–7 мм, учитывающий увеличение длины стопы за счет ее естественного роста и нагрузок во время ходьбы. При отсутствии припуска пальцы принимают согнутое положение, что может привести к их деформации.
  3. Обувь не должна быть зауженной в носочной части, поскольку это приводит к деформации большого пальца, его отклонению наружу. Чрезмерно свободная обувь также оказывает отрицательное влияние – могут появиться потертости, мозоли.
  4. Подошва в обуви должна быть гибкой.
  5. Высота подошвы не должна быть более 0,7 см.
  6. Высота каблука не должна превышать 2 см.
  7. Сменная обувь должна иметь фиксированный задник, который позволяет прочно удерживать пяточную кость и предотвращает ее отклонение наружу.
  8. Обувь должна обеспечивать прочную фиксацию в носочной части. Открытый носок в сменной обуви не способствует устойчивому положению стопы и создает угрозу травматизации пальцев стопы.
  9. Обувь должна обеспечивать прочную фиксацию голеностопного сустава стопы.
  10. Конструкция обуви должна обеспечивать оптимальный температурно-влажностный режим внутриобувного пространства.
  11. В сменной обуви не допускается использование стелек с выпуклостью в подсводном пространстве.
  12. Использование ортопедических стелек рекомендуется врачом только при выраженных деформациях стопы с учетом особенностей ее профиля. Стельки должны быть строго индивидуальными и соответствовать рельефу подошвенной части стопы ребенка.
  13. Безопасность материалов, из которых изготовлена сменная обувь, должна быть подтверждена санитарно-эпидемиологическим заключением.
    Не рекомендуется использовать в качестве сменной обуви туфли типа «лодочки», домашние тапочки, кроссовки, туфли с нефиксированным задником.
    В качестве сменной обуви рекомендуется использовать сандалии с частично закрытой носочной частью и фиксированным задником.
    Контроль за сменной обувью осуществляют классные руководители путем оценки соответствия функциональных параметров обуви каждого ребенка гигиеническим требованиям и заполнения карт мониторинга в начале учебного года.
    Вопросы использования гигиенически рациональной сменной обуви должны быть предметом обсуждения на родительском собрании.

Сергей Александрович
4 обязательных предмета которые уже четко обозначены + 7 ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ предметов которые нужно выбрать

4 обязательных - это физ-ра, ОБЖ, история России и региональный компонент, да? И какие тогда предметы выбирать, как обязательные? Вернее, чем жертвовать? Например, у меня сын учится в школе с матем. уклоном. Свое будущее пока связывает с точными науками. Т.е. он наверняка захочет изучать: алгебру, геометрию, информатику, физику, химию, возможно, черчение. А, еще про английский чуть не забыла. И какой еще 1 выбрать? Вернее, от чего отказаться? Русский язык нужен, так же как и литература (вспомним про ЕГЭ ;) ). А выбрать можно только что-то одно. Про биологию, географию, всемирную историю, астрономию я молчу - это, видимо, не придется изучать. Вернее, будет изучать самостоятельно. От МХК (мировая художественная культура) тоже придется отказаться :(

Talleina
вы каждый день химические уравнения решаете? или высчитываете траекторию падения кастрюли в свободном полете? ну или наблюдаете движение звезд, или занимаетесь скрещиванием чистых линий?

Но кому-то это надо, и кто-то с этим связывает свою жизнь в будущем. Или раз ВСЕМ эти знания не нужны, то и изучать не надо? Кому надо, те пусть изучают химию/физику и т.д. за доп. плату, а у кого нет денег, те к станку?

%)

Сергей Александрович
новые предметы:

у моего сына в школе их тьма ( я там же училась много лет назад и они тоже были):

  • психология
  • история педагогики
  • основы педагогики
  • история мировой культуры
  • история русской культуры
  • китайский язык ( на выбор - японский)
  • истори Англии на англ. языке по учебнику Оксфорда

и это еще не все

Калина Малинова®

  • китайский язык ( на выбор - японский)
  • истори Англии на англ. языке по учебнику Оксфорд

А вы где собираетесь пенсию провести, В Англии, Китае, Японии?

S_K_B
4 обязательных - это физ-ра, ОБЖ, история России и региональный компонент, да? И какие тогда предметы выбирать, как обязательные? Вернее, чем жертвовать? Например, у меня сын учится в школе с матем. уклоном. Свое будущее пока связывает с точными науками. Т.е. он наверняка захочет изучать: алгебру, геометрию, информатику, физику, химию, возможно, черчение. А, еще про английский чуть не забыла. И какой еще 1 выбрать? Вернее, от чего отказаться? Русский язык нужен, так же как и литература (вспомним про ЕГЭ ). А выбрать можно только что-то одно. Про биологию, географию, всемирную историю, астрономию я молчу - это, видимо, не придется изучать. Вернее, будет изучать самостоятельно. От МХК (мировая художественная культура) тоже придется отказаться

согласно ФГОС все второстепенные предметы даются до 9 класса, изучение русского языка к примеру, истории, географии, биологии и прочего. если брать физмат класс то набор предметов там будет вот такой: алгебра + геометрия (угл.) физика (угл.) химия (угл) информатика (баз.) англ яз (баз.) естествознание (интег.) всемирная история (интег.)

тут еще стоит сказать, что все предметы будут делится на углубленное изучение, базисное изучение и интегрированноеСообщение было изменено пользователем 01-03-2011 в 20:19

Предельная нагрузка 36 часов в неделю
поэтому есть следующие варианты развития событий:

  1. Русский - 2ч
  2. Россия в мире - 2ч.
  3. Физкультура - 3ч.
  4. Индвидуальный проект - 1ч.
  5. углубленный предмет - 6ч.
  6. углубленный предмет - 6ч.
  7. углубленный предмет - 6ч.
  8. базисный - 3ч.
  9. базисный - 3ч.
  10. интегрированый - 2ч.
    11 интегрированый - 2ч.

ну либо другая расчасовка, но 8 часов занято уже, на 3 углубленных предмета - 18 часов, на 2 базисных - 6 часов, на 2 интегрированных - 4 часа = всего 36 часов

вся расчасовка зависит от программы и выбранного учебного пособия
Например большинство учебных планов сейчас по профилю физмат выглядят так: алгебра-5ч+геометрия-3ч (стандартный учебник Александрова, Башмакова, Колягина, Мордковича, Потоскуева и Шабунина), физика-5ч (Балашов, Мякишев, Кабардин, Касьянов,Степанова), химия-3ч (Габриелян, Еремин, Карцева, Нифантьев)
Сообщение было изменено пользователем 01-03-2011 в 20:31Сообщение было изменено пользователем 01-03-2011 в 20:36

А как будет оплачиваться учителю уроки, если его предмет выберут 5 учеников?

Дед
А вы где собираетесь пенсию провести, В Англии, Китае, Японии?

вы правда хотите услышать ответ на свой вопрос и фотографию загородного домика в англии

Дед
А как будет оплачиваться учителю уроки, если его предмет выберут 5 учеников?

Скорее всего, эти 5 учеников будут изучать то, что выберет большинство. По крайней мере в вузах так.

Сергей Александрович
ТРЕБОВАНИЯ К ШКОЛЬНЫМ РАНЦАМ И СМЕННОЙ ОБУВИ

Школа будет контролировать, ога? И если купленный мной ранец кому-то не понравится, не будут ребенка в школу пускать. Сандалии еще смешенее, представьте себе десятиклассника...в сандальках.. Как-то уже не верится, что эти перемены могут быть к лучшему,

Talleina
как всегда все будет через .опу.

Дед
А вы где собираетесь пенсию провести, В Англии, Китае, Японии?

Уж как Бог даст ;)

Сергей Александрович
если брать физмат класс то набор предметов там будет вот такой: алгебра + геометрия (угл.) физика (угл.) химия (угл) информатика (баз.) англ яз (баз.) естествознание (интег.) всемирная история (интег.)

А где литература? Дети после 11 класса сдают какие-то экзамены по русскому/литературе? Пишут ЕГЭ или сочинение? Или экзамены будут только по углубленным предметам?

Сергей Александрович
если брать физмат класс то набор предметов там будет вот такой: алгебра + геометрия (угл.) физика (угл.) химия (угл) информатика (баз.) англ яз (баз.) естествознание (интег.) всемирная история (интег.)

зачем нужен предмет естествознание интегрированный при углубленном изучении химии и физики?

Сергей Александрович

  1. Вес ранца с ежедневными учебными комплектами не должен превышать: для учащихся 1–2 классов – 2, 2 кг

Наболевшее! Расскажите, как выполнять? Каждый день взвешиваем, меньше 5 кг редко когда получается и это без сменки-коньков-физкультуры. Ничего лишнего не носит, сам портфель очень легкий. Ребзь - 22кг, 2 класс. %)

Germiona
зачем нужен предмет естествознание интегрированный при углубленном изучении химии и физики

Вот это тоже не поняла %)

mikka
меньше 5 кг редко когда получается и это без сменки-коньков-физкультуры

Это если только от учебников избавиться: либо выпускать их как комплект брошюр не толще тетради, либо выдавать каждому ребенку два комплекта учебников (один - для дома, другой - для школы, и будет он храниться в классе), сменку в раздевалке оставлять, коньки, лыжи - в спортзале.
Требование к сменке - %) У меня дочь в 4 классе уже такое не наденет %) Что уж тогда колготки упустили из внимания: к такой прелести надо носить исключительно х/б под цвет формы ;)

  1. В сменной обуви не допускается использование стелек с выпуклостью в подсводном пространстве. %)
  2. Использование ортопедических стелек рекомендуется врачом только при выраженных деформациях стопы с учетом особенностей ее профиля.

А если проблема есть, но в начальной стадии, то что, ждать, когда деформации станут выраженными? %) Предписания врача в этом вопросе должны быть приоритетными.

ээээхх, отменили бы физ-ру как обязательный предмет, жалко на нее тратить 3ч. такто мои дети ходят в спортивные секции. и это меня больше устраивает, нежели непонятное обучение спорту в школе. лучше потратить эти часы на русский и лит-ру, а то неграмотность уже начинает доставать

Сергей Александрович
ТРЕБОВАНИЯ К СМЕННОЙ ОБУВИ

%)

А чего будут делать с непослушными родителями и детьми уже предписано?

Сергей Александрович
Контроль за сменной обувью осуществляют классные руководители

Сергей Александрович
Регулярные контрольные взвешивания ранца

Бедные классные руководители. :(

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы