Нужен совет. 1 класс

Доброе утро! Очень нужен ваш совет. Дочка в 1-м классе, в обычной школе, она развита, у нее хорошая память, на курсах ее хвалили, попали мы к новой учительнице, мне она очень понравилась, с дочкой у нее хороший контакт. На той неделе состоялся разговор с учителем, она ее очень хвалит, по всем показателям дочь выше среднего, таких детей в классе всего 5, еще есть 3-е близких к хорошим показателям. У остальных детей большие проблемы с поведением, они не слышат учителя, истерики, они понимают только крик, на них все жалуются, даже учитель физкультуры(а там женщина с большим опытом, суровая) не может их собрать. И оказывается у нас в медкарте стоит неврологический диагноз, я про это вообще не знала, мы не стоим на учете, никогда проблем не было, дочка спокойная, в садике после комиссии врачей, нам только про стоматолога сказали, я вообще в шоке. К сожалению, школьную медсестру пока не застала, но буду выяснять этот вопрос. По видимому, как новенькой нашей учительнице отдали детей, от которых отказались другие учителя и с невралгией. Учительница уже до этого дала нам доп. материал, на продленке дополнительно занимается. Но сама она говорит, что будет работать на средний уровень (что естественно, я это понимаю) и что важно не упустить дочку, давать ей дополнительно нагрузку. Подруги мне в один голос говорят переводить дочку в другой класс. Что всегда были такие классы, в которых были "отсталые дети". Я на след. день спросила учительницу насчет перевода, но она сказала, что такой совет давать не может, что ей тоже хочется работать с нормальными детьми, что она хочет подключить психологов, правда они работают платно. Что делать? Учительница очень нравится и дочке тоже. Дочь сама страдает от шума, бывает что уроки не проводятся. На собрании учитель физкультуры пыталась донести до родителей проблему, но почему-то ее не так поняли и все восприняли в штыки. Классы все заполнены, не знаю пойдет ли завуч мне на встречу. После начальной школы есть план перевести в гимназию.

БлондинкаАня конечно переводите, а лучше сразу в институт! вы же самые умные, зачем с тупыми детьми время тратить?!
мамочка, объективно хотя бы пару раз в жизни на своих детей стот смотреть, а не чужим детям диагнозы ставвить, со своими сначала разберитесь!

я не говорю, что мой ребенок самый умный, но она объективно для первого класса умная. И детей других тупыми не называла, а писала только про поведение.

LorikK Я сама мама "неврологического ребёнка" и мне так "приятно" читать всё это)),

Честно не хотела никого обидеть. И я понимаю, что у моего ребенка не будет идеальной среды. Просто так сложилось, что у нас в классе много неуправляемых детей. Слова учительницы "Саша успокоился, настроился на учебу, а Маша своим поведением его спровоцировала и он тоже завелся".

Кобра У ребенка контакт с учителем, все сложилось, а в сейчас начнете ее дергать? Ну переведите. Только большой шанс, что там ваша дочка будет совсем не молодец, ни разу не звездочка и расхочет учиться. А "ужасные дети" в сравнении с вашей принцессой будут везде. Хотите подложить свинью ребенку - переводите.

А как насчет что, что лучше быть слабым в сильном коллективе, чем сильным в слабом?
И не называю я детей "ужасными", они хорошие, но где-то проблемы с невралгией, где-то с родителями, а дети хорошие.

Армавир Учитель должен в течение урока работать над усмирением толпы сдвг-шек в лучшем случае, педзапущенных и прочего "контингента" или программу давать, как в нормальных школах и нормальных классах, где таких "нервных" 1-2 человека на класс?
И каков будет результат в том и другом случае?
Если в одном классе учитель пол-урока только усаживает за парты, а в другом - учит уже с первых минут после звонка.
А дети такие бывают, да, и если их всех в один класс собрать - это ужас для всей школы, не только для учителя и родителей нормальных одноклассников

Вот вы все правильно написали, спасибо :-) У нас есть один класс, но там учительница сама вела курсы и набрала себе кого хотела, возьмет ли она мою? И она строгая, на первый взгляд надменная.

Кобра Просто будьте готовы, что дочка перестанет быть лучшей

Мне этого и не надо, я не удовлетворяю в ребенке свои амбиции. Мне хочется, чтобы дочь училась и если будут успехи, то тогда перевести в гимназию.

Я - мама дочки, которая учится во 2-ом классе лицея. Из 28-ми детей выше среднего учатся всего 3-5 человек, в том числе и моя дочь. Дочка тоже сильно страдает от шума (но видно это её особенность). Мальчишки, как обычно, в подавляющем большинстве шабутные и непослушные. Всё, как у вас, автор. Но у меня даже мысли не было куда-то ребенка переводить, так как, во-первых, с учителем очень хороший контакт, а во-вторых, дети, они и в Африке дети. Надо учиться со всеми находить общий язык в любом детском коллективе. А не прыгать в поисках чудо-детей, собранных в одном классе.
Жду от учителя хороших базовых знаний, которые она и дает. Все, что выше - это моя личная забота, а не кого либо.

Армавир Какая гимназия после такой началки?
Короля делает свита.

Да ладно. В начальной школе короля делает учитель и родители. Важность свиты появляется к классу 5-му. Не смотря на то, что в нашем классе сильно учатся всего 3-5 человек, мой ребенок не потерял интереса к учебе. Уверена, что и к 5-му не потеряет. Вот тогда и подумаем о переводе.

скроюсь автор темы У нас есть один класс, но там учительница сама вела курсы и набрала себе кого хотела, возьмет ли она мою? И она строгая, на первый взгляд надменная.

А если она вашего ребенка невзлюбит? А если в том классе найдется все-таки парочка (да даже одного хватит) не управляемых детей, которые заменят ваши неуправляемые пол класса? Не думали?

Ovenka А как Вы могли не знать про неврологический диагноз? Я не поняла. У Вас мед.карта на руках была? Вы с нее копию сделали?

Я открыла медкарту, там что-то написано непонятным почерком, я ее закрыла и отнесла в школу. Никогда проблем со здоровьем не было и в мыслях не было искать подвох.

LorikK А какая программа в классе?

2100

Ovenka И еще не поняла, Вы идете по обычной программе или для коррекционных классов?

обычная программа

мамуля скроюсь автор темы
У нас есть один класс, но там учительница сама вела курсы и набрала себе кого хотела, возьмет ли она мою? И она строгая, на первый взгляд надменная.
А если она вашего ребенка невзлюбит? А если в том классе найдется все-таки парочка (да даже одного хватит) не управляемых детей, которые заменят ваши неуправляемые пол класса? Не думали?

Вот об этом и думаю, боюсь, что с та учительница не взлюбит дочь или "задвинит" ее. Наша учительница сама предлагает доп.литературу, дала дочке вести клуб, где дети дополнительно занимаются, после каникул способным ученикам раздаст индивид. проекты.

мамуля Я - мама дочки, которая учится во 2-ом классе лицея. Из 28-ми детей выше среднего учатся всего 3-5 человек, в том числе и моя дочь. Дочка тоже сильно страдает от шума (но видно это её особенность). Мальчишки, как обычно, в подавляющем большинстве шабутные и непослушные. Всё, как у вас, автор. Но у меня даже мысли не было куда-то ребенка переводить, так как, во-первых, с учителем очень хороший контакт, а во-вторых, дети, они и в Африке дети. Надо учиться со всеми находить общий язык в любом детском коллективе. А не прыгать в поисках чудо-детей, собранных в одном классе.
Жду от учителя хороших базовых знаний, которые она и дает. Все, что выше - это моя личная забота, а не кого либо.

Вы уже в лицее, а у меня и так чувство вины за обычную школу, ну нет у нас в районе гимназий, но многие ведь говорят, что началка и в обычной школе пойдет, главное учитель и чтобы школа была рядом с домом.