Как найти подход?

Анеchka создайте им ситуацию успеха

Как ее создашь, если не делают ничего? Другие-то дети тоже не слепые, обидки начинаются - а чего-это он так плохо сделал, а ему 5?

аноним автор темы Что говорит...беседы с ними проводит, неделю поспокойней. Мда... Директор у вас или пофигист, или авторитетом не пользуется в школе. Беседует он...
KоmMampос Все проблемы решаются только на человеческом уровне, но никак не на административном. Извините, учитель уйдет, а администрации расхлёбывать? Докладные надо писать и решать именно на административном уровне. Вызывать родителей самых отъявленных нарушителей порядка, ставить класс на контроль. Обязывать родителей сидеть в классе по очереди, администрации ходить на уроки.

аноним автор темы Реально в этот класс уже идти как на каторгу, уже подумываю отказаться - но остальные-то детки хорошие, с ними я с удовольствием бы занималась, да и бить параллель неудобно.

Вызывать родителей в школу, каждый день. Ибо обязанность прямая родителей, воспитывать своих отпрысков, а Вы только учить должны, и только по программе

красавица Вызывать родителей в школу,

А предметник имеет такое право?

Аssiya А предметник имеет такое право?

в нашей школе да Учитель запросто звонит родители и говорит о поведении ребёнка.

Аssiya А предметник имеет такое право? А почему нет?
мама Примерно так. Завуч провела БЕСЕДУ с классом, что раз такая ситуация, руководство обязывает учителя докладывать о поведении детей на каждом уроке. В случае нарушений вызываются родители и их обязывают сидеть с детьми на уроках, причем у родителей это рабочее время. Проговорили это на родительском собрании предварительно. Родители своим чадам тоже внушение сделали. Пару раз моментально среагировали -вызвали родителей. Дети поняли, что это не шутки. Вот так общими усилиями угомонили деток. Ну, вот так и надо. А директор (!), который проводит и проводит безрезультатные беседы - странный какой-то директор.
аноним автор темы Ой девочки, там такие родители, сплошь директора-бизнесмены-прокуроры.

Понимаю, работала и в такой школе... Но там директор и завуч родителей не боялись и пропесочивали только так. К завучу обращайтесь за помощью. Её обязанность разрулить ситуацию в классе.

аноним автор темы Попробую. На открытых уроках они душки.

Я писал не про «открытые», а про обычные, рабочие уроки. Вот на них и ходите к коллегам.

\~Лия\~ Для меня всегда было тайной просто, как некоторые учителя одним своим появлением "строят" класс.

В любой профессии есть свои секреты :) Харизма держится на большом объеме работы учителя. Будешь сам работать и с себя спрашивать — и дети будут работать. Будешь халтурить — дети это почувствуют моментально.

Аssiya На одного и того же препода

аноним автор темы Ко мне же подошла завуч и сильно извиняясь попросила искать другой подход, отчетность же.

Что-то тема начинает походить на разводку. Ни один реально работающий в школе учитель не назовет коллег «преподами». И отчетность по качеству давно отменили.

Chайkа Извините, учитель уйдет, а администрации расхлёбывать? Докладные надо писать и решать именно на административном уровне. Вызывать родителей самых отъявленных нарушителей порядка, ставить класс на контроль. Обязывать родителей сидеть в классе по очереди, администрации ходить на уроки.

Да, это распространенное мнение. Но непрофессиональное. Тема, насколько я понял, о профессиональном становлении молодого учителя, а не о том, как администрации продемонстрировать полную профнепригодность молодого специалиста, обязав родителей сидеть на его уроках. Бо льшего унижения для учителя трудно себе представить. Навести порядок на своем уроке может только сам учитель . Если он себя уважает, конечно. Как это сделать — тема для отдельного профессионального разговора, не на этом форуме.

А вообще, чтобы стать учителем, нужна напряженная работа над собой лет 5–7. Надо читать, думать, менять классы, ходить к коллегам и их к себе приглашать, анализировать свои профессиональные ошибки с администрацией (если она грамотная, конечно :) ) Ну и так далее. А если автор надеется на этом форуме получить некий «волшебный» совет — это несерьезно.

KоmMampос Ни один реально работающий в школе учитель не назовет коллег «преподами».

Ага. И обучающихся студентами впрочем тоже. С чего Вы взяли, что это про школьных учителей? А в вузе мы преподы, и да, между собой сами себя так называем. Проблема общая, у обучающихся есть права, но нет обязанностей. И один-два таких человечка на группу могут сильно мешать учиться и тем, кому это надо и интересно.

Аssiya Проблема общая, у обучающихся есть права, но нет обязанностей.

Всё-таки общее образование и профессиональное — это, как говорят в Одессе, две большие разницы. А с расхожей фразой про права и обязанности я не согласен. Умеем ли мы сделать так, чтобы дети (и студенты) выполняли свои обязанности — совсем другой вопрос.

KоmMampос И отчетность по качеству давно отменили. Что-что? С каких пор?
KоmMampос Навести порядок на своем уроке может только сам учитель.

А если не может? Администрации дальше наблюдать, как разбалтывается класс? Я не спорю, сначала надо методически помочь - поэтому посоветовала автору начать с того, что обратиться к завучу, которая курирует её работу.

KоmMampос Всё-таки общее образование и профессиональное — это, как говорят в Одессе, две большие разницы.

Ага. Но и то, и другое образование. И общее тоже есть. Больше, чем кажется

Chайkа А если не может? Администрации дальше наблюдать, как разбалтывается класс?

Попробуйте почувствовать разницу между помощью учителю со стороны администрации и унижением учителя администрацией путем демонстрации всем его профнекомпетентности.

Chайkа Что-что? С каких пор?

Если мне не изменяет память — с 1984 года. Процент успеваемости и процент качества в районо уже не сдаем.

KоmMampос Попробуйте почувствовать разницу между помощью учителю со стороны администрации и унижением учителя администрацией путем демонстрации всем его профнекомпетентности.

А почему Вы думаете, что я её не чувствую? Ничего унизительного для учителя в посещении родителями уроков нет. Смотря как подать это, конечно. Я все советы даю из расчёта на то, что администрация у автора в школе умная все-таки.

KоmMampос Если мне не изменяет память — с 1984 года. Процент успеваемости и процент качества в районо уже не сдаем.

Не сдаём... Но результат у школы спрашивают ведь? Ничего, что по новому закону об образовании школа несёт полную ответственность именно за качество образования?