Где бы найти чудо репетитова по математике???

Может стоит таблицу умножения выучить

чудо репетитова

Если я правильно поняла, ваша доча забывает таблицу умножения. Повторяйте вразброс отдельно на2,на3 и тд. В одно занятие не больше двух цифр на 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5, потом снова

Та же проблема. Занимаемся с дефектологом. ТУ выучили, над задачами еще пахать и пахать. 4 кл., 3 год занятий. Плохо, что они на контрольных привыкают к 2.

Я репетитор. Занимаюсь с такой девочкой. Пишу анонимно, не для рекламы , а чтобы поделиться, как это бывает. Взялась заниматься с ней в 7 классе, сейчас 9. В начале наших занятий она не знала таблицу, ошибалась в ней постоянно. Не умела умножать и делить столбиком. И др. проблемы, как вы понимаете, тоже были. Но дело не в отсутствии репетиторов и не в их квалификации, я думаю, т.к. с 4 класса с ней занимались. Просто она и правда не может запомнить эту таблицу. Такая особенность мозга. Сначала я как и все предыдущие пыталась научить ее выучить таблицу, но все безуспешно. Удалось научить только табл. на 9 как рассказали выше- по пальцам. Там есть хоть какая-то логика. Ну и табл на 2 через сложение. Потом я прекратила эти попытки, т.к. 2 года до экзаменов, и тратить время на заучивание таблицы- расточительство. Тем более ошибки вычислительные на экзамене просто самые обидные и допустить их было просто нельзя. В итоге я разрешила и даже потребовала пользоваться напечатанной на линейке таблицей, дабы не было из-за этого ошибок в задачах. И мы двинулись дальше. Она освоила деление столбиком, уравнения, неравенства, к концу 7 кл. мозг стал готов освоить дроби. Это реально было раньше не возможно, такая особенность мозга. Сейчас решает кв. уравнения, неравенства. Готовимся к экзамену. Но наша цель сдать на 3, т.е. пройти порог. Каждая вычислительная ошибка здесь может стоить аттестата. Я знаю что есть такие задания, которые для неё неподъемны, мы их не будем даже трогать. И таблицу она не знает до сих пор. Пришлось с этим смириться , проживет и без неё. Как я вижу ситуацию: действительно это могут быть органические проблемы, и возможно какое-то лечение может помочь. Явные проблемы с памятью. Как ваши дети, кто не может запомнить таблицу, учат стихи? А как с логическими задачами? В нашем случае логика работает, и это позволяет ПОНИМАТЬ и потом только после большой практики - запоминать. Но память в целом очень плохая. Ещё очевидно что в целом мышление медленнее, чем у обычных детей, сложно держать в голове много данных, сложно читать. Правильно советуют обратиться к врачам, провериться. Может бвть есть какие-то витамины, которые могут помочь. Массаж и бассейн обязательны. Думаю, из всех классов математики для таких детей самый сложный 3 и пик сложности 4, т.к. там практически весь класс идут задачи, которые требуют колоссальной работы мозга. Принципе, если все совсем плохо, можно будет уже в 5 классе забыть их как страшный сон, т.к. дальше будет легче. 5 и далее гораздо легче поддается объяснению посмотрите сами учебники и темы, если интересно. Так что держитесь, родители, и не отчаивайтесь, переводите в простой не математический класс, в 5 классе полегчает, но заниматься надо. И даже без таблицы реально учиться не на двойки. Удачи!

Ира,
блин, как страшно
у меня дошкольник

По всем очень слабо. С русс яз совсем беда. Стихи заромнить не может. Что делать будут не знаю. По матем. хотя бы есть план. Если по остальным норм, и с памятью ок, может что-то психологическое, блок? Например были завыш ожидания отца относительно именно математики? Или ещё что-то? Подумайте. Это может быть причиной. У меня была девочка 4 кл. Впадала в ступор когда задачи видела. Там была проблема, что мама не помогала - говорила что не может решить сама, что пусть ждёт отца чтобы помогал. И как ей было настроиться, что она сможет решить то, что не может ещё собственная мама? Помочь не удалось, т.к. мама не готова была меняться.

Попробуйте Цветариум от банды умников- игру такую. Или просто отстаньте от неё с таблицей. Пусть смотрит в подсказку. Может так быстрее запомнит?