Школа, кружки и способности. Много букв и вопросов...

math: И без особой ответственности типа конкурсов и репетиций.

неинтересно. Детям именно соревновательный момент важен. Это можно найти и с тремя тренировками в неделю))

math: А от танцев, если они несерьезные, толку очень мало.

от них вообще толку мало
в контексте автора
баловаться только
выступления таких коллективов-очень жалкое зрелище реально. и тратят время на эту бурду ведь...детскую жизнь тоже

math: Очень спорное утверждение. Все зависит от ребенка. Кому-то соревнования не нужны. А еще от тренера, который группу ведет, интересно ли он занятия проводит.

я тоже так думала. Опыт показал, была не права) В основном больших успехов добиваются и более заинтересованы те дети. которые участвуют хоть в каком-то подобии соревнований. В танцах в принципе сам процесс может быть интересен, а

math: в сторону фитнес-клуба какого-нибудь. Там всегда есть детские группы. 2-3- раза в неделю подвигается, попрыгает, получит мышечную нагрузку. И без особой ответственности типа конкурсов и репетиций.

надолго не хватит ребенка.

Ощущение, что ваша дочь идет в 35 гимназию, художка рядом со школой,бассейн - это ДК Урал и танцы там же. Если я права, то есть танцы с 7 лет в 165, говорят неплохие, попробуйте.

Я бы водила на ИЗО и какой-то спорт, танцы. Для удовольствия. Не всем нужно выступать на конкурсах, кому-то достаточно в ДК перед мамой сплясать. И смотреть по ребенку. Тянет нагрузку - пусть занимается. Устает, что-то убирать.

Аноним ,
Изо считаю пустой тратой времени))), танцы полезны для фигуры , моя тоже занимается- выступают ездят по городам. В бассейн ходим только в выходные. Гимназия тоже сильная, языковая, но я не волнуюсь...У моей способности к этому ...

Вчера вечером ходили на просмотр на бальные танцы тоже в хорошую студию (туда-то я думала, мы вообще не годны). В итоге, преподаватель сказала, что надо заниматься, данные хорошие, растяжка в этом возрасте вообще вопрос пары месяцев. Вот и разбери их, этих педагогов))) Но наша со вчерашнего дня бредит этим танцами, ходит теперь и носки тянет, не съела ни одной сладуськи за день, хотя я ее не ограничивала, сказала, что если надо "быть тоненькой", то она будет. Короче, танцам тоже быть... теперь осталось определиться с форматом и частотой занятий.

Аноним ,
мне интересно, а почему не начали до школы все эти занятия?.. легко начинать до школы, с адаптацией к школе начинать все новое - это нешуточно трудно может быть. причем не только ребенку, но и маме, которая должна будет организовать развоз и пр.
ну мне бы было тяжко.
моя младшая на рисование и танцы ходит с 4 лет. Нынче в школу. Думаю, в художку первые полгода не водить: умаемся. Хотя она фанат рисования и способности прекрасные у нее. А танцы останутся безусловно - движение - наше все.
максимально себе облегчаю жизнь на начало 1 класса и период адаптации. Втянемся в новый режим - снова появится художка. За полгода отсутствия никто не умрет, а у мамы появится реальный шанс выжить)))

автор, вот вы загоняетесь
проще надо быть
При таких же исходных данных у нас было так: в 1 классе пришлось бросить худ гимнастику (ходили с 3 лет), т.к. при огромной нагрузке в гимназии ходить 5 раз в неделю на тренировки по 3 часа нереально, т.е. реально, но издевательство над ребенком. Бросили без слез и заламывания рук, хотя дочка подавала надежды, но делать из нее гимнастку мы не собирались, тогда какой смысл в таких жертвах?
Продолжили ходить в художку, т.к. очень любила рисовать и были очень хорошие способности. В бассейн, в секцию, ходили, пока не научилась плавать, потом стали ходить просто для себя раз в неделю в выходной. Сейчас получается осталась только хуоджка и бас раз а неделю и я вижу, что этого мало, слишком много свободного времени, планируем отдать в волейбол, хотя время уже упущено, к спорту тяги нет никакой, но вот и хотим привить любовь к спорту.
Племянница при средних способностях к учебе совмещает гимназию, муз. школу и танцы 5 раз в неделю (серьезная подготовка, конкурсы, поездки и т.д.). Сначала было тяжело, потом втянулась.

Аноним,
так-то еще есть работа, а ребенка из школы забрать вовремя/организовать контроль дохода до дома, да еще кружки)))
лично мне с первой было это все не так просто
кажется, со второй будет еще сложнее, потому что старшая еще не очень взрослая.
полно проблем появляется, которые приходится решать с началом 1 класса.
как показывает опыт

Аноним автор темы: девчонки там уже шпагат, колесо делают, хорошая растяжка, а наша уже "дубовая"

Я бы после этих слов искала другие танцы, честно. УЖЕ в 7 лет? Вы для здоровья танцевать хотите? Тогда "ЕЩЁ дубовая". Разные взгляды есть на этот момент. Кое-где детей до 7 лет наоборот почти не тянут, чтоб не повредить суставы ребёнку, пока и мышечный корсет слабоват и суставы слишком подвижны.
Рисовать можно везде и столько, сколько душа просит. Я несколько рисующих детей лично знаю, которые после посещения художественных школ\курсов\кружков перестали рисовать на клочках и при первом удобном случае, рисование перешло в разряд дел из серии "шо, опять? ыыыыыы"
Не торопитесь. способности никуда не денутся, чемпионов мира всё равно не догнать уже ;) Первую четверть в школе отмучаетесь и там видно будет, драм кружок или кружок по фото.
Ну это я бы со своими бы, конечно так рассуждала.

Обязательно прям чтоб были серьезные танцы с постоянными выступлениями? Или сойдет обычный кружок, куда можно для души ходить 2-3 раза в неделю? Я б в такой отдала в дополнение к рисованию, к которому талант. А там смотреть - как тянет, как пойдет.

dolu,
в художке - легко, там же еще группа развития в 7-8 лет, и вообще, минимум, до 10 лет - исключительно платное образование.
места есть, появляются точно знаю.
программа не такая в группах развития, что нельзя присоединиться.
это же не музыкалка.
как в спортшколе, не знаю.
и еще. не считаю, что в 1 классе вообще есть нагрузка, кроме самой адаптации. 1 класс- ерунда.

У нас позади первый класс, тоже думала как все уложить... Получалось так - школа , художка 4 раза в неделю, басик 1 раз в неделю. Этого хватила с головой. В наступающм учебном году во 2 классе добавим ещё английский 2 раза в неделю..

ОКА: Первую четверть в школе отмучаетесь и там видно будет, драм кружок или кружок по фото.
Ну это я бы со своими бы, конечно так рассуждала.

+ такие же мысли
вообще, ищу много внутренних сил пережить максимально безболезненно 1 четв 1 класса....

dolu: Девочки, кто собирается доп. нагрузки подключать со второго полугодия, в большинстве даже сильных гимназий и лицеев со второго полугодия в первом классе нагрузка возрастает резко. У меня второклассник. И все друзья - в разных школах. Поэтому знаю, о чем говорю. Нужно ли отказываться от художки или музыкалки? И как вы представляете учиться в муз., худ. или спортивной школе со второго полугодия?

может еще всем с работы уволиться и сесть рядом с ребенком помогать уроки делать?
Что вы хоть говорите? У нас нагрузка не со второго полугодия, а со второй недели 1 класса. Но нормально ходили и в художку и в бассейн, другие одноклассники в муз. и танцы, а кто-то и туда и туда... Все живы.

ЛяляФаФа: Изо считаю пустой тратой времени))), танцы полезны для фигуры ,

Я б тоже на изо забила. И в отличии от танцев, если талант есть - он сам вылезет, без всяких учителей, вот такое у меня странное мнение. Ну или опыт, как хотите К школе притираться и спорт-танцы, если сильно захочется со второго класса можно и изо подключить.

Я б отдала в танцы, в те что серьёзные. С конкурсами и выступлениями. На растяжку можно полгода индивидуально походить дважды в неделю, и ваша Малышка станет ещё гибче тех девчонок. Ищите рядом с домом тренера по растяжке.
Рисование тоже б оставила для души.

В бассейн можно и по выходным всей семьёй походить, просто побулькаться, плюс отпуска.

dolu: Я, наоборот, удивлена тем, что со второго полугодия допы собираются подключать.

Ну да, в музыкальную школу со второго полугодия не поступить. А в бальные прийти - запросто. Плати да танцуй себе, а придёшь парой, так считай на полкорпуса впереди сольниц уже. Таже история с рисованием. Не обязательно заканчивать художественную школу, а потом идти в художественное училище, путь у каждого свой. Можно же учиться рисовать по всякому. Подружка моя занималась дома с приходящим репетитором по рисунку и живописи, например. У неё очень хорошая академическая база была для поступления куда угодно. Я ходила в изостудию в подвале, а потом на курсы при Урал АРХИ, база была никакая, но этузиазм такой, что я, наверное, ночью светилась.

ЛяляФаФа: Изо считаю пустой тратой времени)))

А надо обязательно с пользой разве? Просто для души если? Я всегда завидовала тем, кто может эмоции переложить на что-то другое, на музыку, рисунок. У меня вот ни слуха, ни рук путевых. Иногда так и тянет наваять что-нибудь. Изображу уродца - но на душе легче все равно. А если бы умеючи, да от души...

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы