Школа, кружки и способности. Много букв и вопросов...

Leksа: В серьезном и для себя.

да мне кажется в осноном все так и занимаются. Для себя - это без намерения в дальнейшем стать профессиональным спортсменом, певцом, танцором, архитектором и т.п.
Или даже без намерения заниматься этим все школьные годы. Понимая, что если на учебу или другие увлечения потребуется больше времени, то от этого придется отказаться.

Непопулярный ответ-спросить ребенка- был?
Дочь с 6лет занималась синх.плаванием,2 года,получается,но когда началась школа,для жизни у ребёнка времени не было. 5 раз в неделю тренировка, уроки,школа,поел-помылся и все,спать. На друзей,прогулки,хобби времени не остаётся. Более того как уставала я это не передать. Привезти-увезти,ждать.
А впереди соревнования,сборы и пр. Варианта ,,для себя,, тут не существует. Короче говоря мы решили,что нафиг нам это не надо. Стали ходить просто плавать с ней вдвоём.
И тут жизнь заиграла новыми красками. И друзья появились в жизни и прогулки долгие и коньки,лыжи совместные и ещё куча всего.
Тотальная занятость детей меня удивляет, дети совершенно не умеют себя занять сами,точнее им не дают такой возможности.
Для меня мотивация в допах существует единственная -желание ребёнка. Хочет,нравится,маме не нужно геройствовать при этом- ходим. Если хоть один пункт не соблюдается,все занятия шлются лесом.
Так что посоветовала б попробовать и танцы и изо и смотреть по ребёнку и по своему настрою. И меньше рефлексировать на такую прост тему как детские допы,пробовать много и разное,делая ставку на разнообразие, а не вбуриваться во что-то одно и прям ,,серьёзно,,

Leksа: Вот и вся "для себя" заканчивается. Очень быстро.

младшая у меня "для себя" ходит на танцы 3 года.
втянулась. стоит в 3 линии, вообще не блещет. 7 лет теперь. Бросать даже в голову пока не приходит.
Надеюсь, класса до 4-5 и не придет. Там посмотрим.
а, да. коллектив хороший.

Zee: многие дети ведь ходят даже просто ради коллектива. Если гуппа хорошая подобралась, если педагог интересный-творческий-с подходом к детям. А само занятие уже вторично. И это тоже хорошо. Для меня лично. Потому что я точно не ращу спортсменов-артистов и т.д. "специально".

+ а движение - крайне необходимо.
пусть ходит)

Leksа: И коллективов таких серьезных и одновременно радостных не видела в жизни, с прекраснодушными педагогами.

я бы не назвала наших педагогов прекраснодушными)))
но они никого не выгоняют. кто-то не выдерживает, уходит сам - нагрузка, дисциплина и все такое. И гнобления, унижения нет.
Худрук вообще говорит, что "держаться надо за каждого ребенка". Но худрук в ансамбле ведет только в более старшем возрасте, но она и гоняет будь здоров. Мелких ведут другие. Значительно мягче.
Самоцель как гонку ра результатами не ставит никто. Скорее, я бы сказала, цель в ансамбле, где мои танцуют - творческое самовыражение и развитие. Но результаты достойные - и гран-при, и в Артек вот нынче ездили. Но не 7-летняя мелочь, конечно. При этом в Артек на фестиваль среднюю группу взяли всех, никто не выбирал - вот эти хуже танцуют, не берем, эти получше - берем.
ну то есть будешь трудиться и заниматься упорно - достойный результат будет обеспечен в любом из вариантов. Даже если и стоишь в 3 ряду)

Leksа: Где серьезно, там всегда куча амбиций, конкуренция, гонка за результатом, выжимание этого результата из детей.
И либо ребенок пашет, как проклятый, либо это превращается в психомазохизм какой-то.

гадость какая, правда?
учитывая особенно, когда никакой цели стать профессионалом и выиграть олимпиаду нет)))

Leksа: Сейчас уже думаю, что чересчур это. Одно надо выбирать. Остальное можно и уровня колхозного ДК.

но выбор уже пусть осуществляет ребенок. в возрасте 4-7 класса он в силах его сделать.

Zee: честно говоря, два-три "лучших" места и не потянуть одновременно. Можно на начальном уровне, а потом все равно определяться надо.

мне кажется, художку легко можно совмещать с чем-то другим серьезным)))

Zee: А вот сочетать "групповые" виды - там где расписание "заточено" на целую большую группу и оно не подлежит обсуждению - вот это не реально (типа хор и художка, хор и групповые танцы), просто и за накладок в расписании

у коллеги дочка успешно совмещала проф. фигурку и дхш1. в фигурке в синхронистах в команде, выигрывавшей европу, мир - не помню, но по-моему, и мир. в художке отлично договаривалась на индивидуальные занятия, если совпадало время) все супер)

Leksа,
Знакомо)))
В конце прошлого мая старшая (3 класс) говорила мне: можно, я сегодня только в музыкалку, художку и на танцы пойду, без школы))))

Leksа: За год научить ребенка всему, что там размазано на четыре. И петь/рисовать/танцевать до упаду.

в целом-то - да)