Школа и проблемы с речью.

Здравствуйте. Ситуация такая: ребенку в школу в сентябре, всё звуки поставлены, но в речи каша просто. При чтении произношение четкое, но межзубное местами.
Логопед на комиссию не отправляет, в речевую школу тоже. У кого так было? Невролог тоже никакой глобальной проблемы не видит.
Может к остеопату ещё попробовать?
Плюс так сложилось что ребенок идёт в школу раньше 7ми лет. В силу разных обстоятельств. На подготовке педагог тоже проблем не видит. Переживаю чего-то...

Аноним автор темы: ребенок идёт в школу раньше 7ми лет.

Аноним автор темы: в речи каша просто

..............

Аноним ,
Может к неврологу, емли все звуки поставлены, а в речи он ими не пользуется?

так автоматизируйте звуки которые поставлены. Занимайте чаще, к сентябрю подтянетесь, главное тут не лениться!

речевая школа вам и не светит уже, там места давно кончились...комиссию надо было летом или осенью проходить.
совет один - сменить логопеда или идти к логопеду-дефектологу, ставить задачу и работать над ней.
мне тоже логопед перед школой говорил, что в плане произношения всё идеально, но я слышала, что что-то не так. Пошли к другому спецу, в итоге - ринолалия, гнусавость. Исправляем.

Логопеда сменили в сентябре. Она с сентября все звуки и поставила. До этого год другая логопед ничего не делала.
У невролога повторюсь были, сказала что по её части проблем нет.

Аноним ,
а зачем в школу торопитесь тогда?

Аноним,
Гнусоватость у моей тоже присутствует, из за аденоидов. Так же уши только продували, из за них же. На данный момент лор проблема откорректирована, по крайней мере на операцию не отправляют.

Аноним,
Так сложилось. Причин много.

Аноним автор темы: Так сложилось. Причин много.

это прямо обязательно или просто хотело бы?

У кого дети паралельно с первым классом речь автоматизировали? Как с учёбой дела обстояли, в частности с русским языком .

Аноним,
Если бы ситуация была критична, я ещё в сентябре всем нашим спецам сказала, если скажете своё нет, то мы отложим на год. В январе все сказали да, и мы решили очень много вопросов для школы. И теперь в лого садик у нас не будет возможности водить ещё год, а перевести ребенка в обычный, куда будет возможность водить, считаю нет смысла.

Продолжайте заниматься с логопедом и в первом классе, и дальше по необходимости.
Сына водила лично до второго класса, была необходимость. Она его еще и по русскому параллельно подтягивала)

Никуда не опоздали. Работайте усиленно над автоматизацией и не прекращайте в школе. Нормально все будет.

Jil,
Не торопиться нам нужно было тогда изначально. С садика мы уже"выписаны" на следующий год, плюс теперь он в другом районе. Ребенка с сентября экстренно готовили к школе, она уже мысленно там.
Меня теперь интересует как именно происходит эта самая автоматизация дикции и как долго. И стоит ли ещё идти к остеопату?

Вопрос,
Чудная,
Логопед у нас эта будет до июля, вот думаю, может ещё это время решит что нибудь. А дальше только другого искать, тут не известно на кого попадешь.

svetlonec,
У ребенка диагноз какой был?

$Аноним,
Спасибо, сейчас почитаю.
В школу ещё пошла доки отдавать, мне сказали что я жизнь ребенку порчу, хотя я была без ребенка, вот и запереживала.