Учитель постоянно жалуется на первоклассника

Все обосрали мать и дитя юмать в своем репертуаре
Училки тоже бывают! У нас мадам с 30 летним опытом, но такая....
Меняйте автор класс или школу, вы не измените человека.

Аssiya: Учителя конечно тоже бывают гадостные и даже очень гадостные, но начать все-таки автору надо с разговора без наездов.

Ну приятельница когда этот же учитель гнобила её сына за дорогой телефон списала на тормозах.
Зря. Мальчик второй год мучается изгоем, а мама хвостом виляет и подарки делает ей.мне не понять. Парень там хороший реально
Имхо надо знать своего ребёнка и доверять ему, если мама знает, что ребёнок может срывать уроки, то выше писала - воспитывать. Если ребёнок спокойный и внимательный, то разговаривать с учителем в другом тоне.
Смотреть как отзываются другие педагоги. Помимо классного есть другие учителя. Поговорить с ними. Поговорить со школьным психологом. Собрать информацию и действовать. Как зависит от этой информации.

Django: на диагностику к психологу

а это где делают?

KateS: а это где делают? Если бесплатно, то на Индустрии 100 А. Если платно, то любом мед.центре, где работает клинический психолог.

Сейчас вспомнила про ещё один бесплатный вариант - центр "Диалог". Их сайт www.dialog-eduekb.ru/

аноним автор темы: первого сентября ни разу не услышала что то хорошее о ребенке и его успехах. А только как он плохо ведёт себя на уроках

Искать подходящего учителя. Вся учеба в началке этт контакт учитель-ребенок . Если его нет,то это караул.

Умная бестия: Ну приятельница когда этот же учитель гнобила её сына за дорогой телефон списала на тормозах.
Зря. Мальчик второй год мучается изгоем, а мама хвостом виляет и подарки делает ей.

уууу.....ну тут да, тяжелый случай, согласна. А самое противное, когда учитель поддерживает травлю ребенка остальными детьми. А то и провоцирует. Из каких-то мелочных мотивов. Таких надо тряпой из педагогики. Посему да, надо разбираться. Смотреть, разговаривать, анализировать.

Ну сначала выяснить у нее, о чем речь, может он в носу от скуки ковыряет или в окошко смотрит, а может под партами на четвереньках ползает, адекватно оценить все услышанное и сделать выводы, попробовать понять с каким человеком имеете дело, может не с первого раза получится, но слушать и разговаривать надо

У меня сын круть- верть жуткий, болтун и за словом в карман не полезет. Неврология есть. И хорошая. На первом же родительском собрании сама подошла к учителю, рассказала про диагнозы, рассказала, что лечимся, занимается, попросила помочь (сказала чем конкретно- это учителю было не трудно сделать). Всегда постоянный контакт с учителем. Воспитание никто не отменял, если сын "косячит" не связанные с диагнозом вещи, спрашиваем обе с него как со здорового. Тесненько так в паре и работаем.

Django: на Индустрии 100 А

Django: любом мед.центре, где работает клинический психолог.

Django: центр "Диалог".

а фамилии психологов, к которым можно НЕ ЗРЯ сходить знает кто-нибудь? по проблеме поведения в школе

Поговорите с ребенком. Как он себя ведёт на уроке, разговаривает ли, вертится, может кто то отвлекает, мешает, спросите все, от момента как зашёл в школу, до выхода, с кем играл, отвечал ли на уроке, как другие себя ведут и что при этом учитель говорит. После того, как будет что то проясняться уже можно поговорить с учителем, глядишь, пазл сложится и будет ясно с кем работать. Учитель заинтересован в хорошем поведении ребёнка, но ещё и важна ваша заинтересованность и активное участие. Пока от вас идёт активные претензии к учителю.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы