Столкнулась с администрацией школы

Аноним 969 ,
Наверное пора.
На правды не добьетесь.

Аноним 969 автор темы: Написала имя директора жалобу с просьбой своих сотрудников приструнить и разъяснить этику общения с родителями обучающихся. А также провести объективное рассмотрение случая, раз им так хочется, с видеофиксацией.

Ну всё правильно сделали. Запишитесь на приём к директору, раз на заявление не реагирует, а дальше уже по обстоятельствам

Аноним 969 автор темы: опросить школу не дергать меня по таким незначительным поводам.

это вы зря. как мать вы не имеете права не участвовать в решении проблем с вашим сыном.
а мальчика - переводить. ему ж самому некомфортно

Аноним 969 автор темы: прыгать не хочется

ну раз вам не хочется - думаете кто то за вас решит или сама проблема рассосётся ?
мы подключали прокуратуру - учителя и завуч и директриса стали как шелковые !!!!

Автор, а вы не допускаете мысли, что ваш сорванец хитрит? При вас он шелковый, послушный мальчик, а когда вы не видите творит что в голову взбредет. Я не только таких мальчиков, но и девочек видела.

Я не обвиняю если что. просто мне не совсем понята мотивация педагога. Зачем учителю огульно обвинять ученика, тем более успешного?

Ой, автор. Дыма без огня не бывает. Не могут учителя просто так вызывать родителей. Например, я до 4 класса в школу таскалась, как на работу. И мыслей даже не было, что учитель невзлюбил. Я прекрасно понимала, что мой ребенок - не подарок и с этим надо работать. Нет, он не хулиган, он просто бестолковый естествоиспытатель (то составит пирамиду из пустых стеклянных стаканов в столовой, то придумает, как забацать фонтан из пластиковых стаканчиков и зальет себя и своих товарищей водой, то пойдет во втором классе исследовать неведомые территории в школьных коридорах и заблудится). Мы с первого класса постоянно были с учителем на связи и я непрерывно работала над поведением сына. В 4 классе не вызвали ни разу. Потому что нет повода (тьфу-тьфу не сглазить). Ивам бы, автор, не закусываться со школой, а объективно посмотреть на поведение ребенка и подкорректировать. Я тоже, например, могла в позу встать и сказать, что пирамида из 16 стаканов - пустяк, не разбились же, или фонтан - это ведь изобретение, ребенок не сделал ничего плохого! Но я понимаю, что стаканы могли разбиться и кто-то мог порезаться, мокрые с ног до головы дети - это плохо, они могут простудиться, учитель, который вынужден бегать по этажам в поисках потерявшегося ребенка - тоже ничего хорошего. Автор, пересмотрите свое отношение. Пока маленький, можно исправить все.

Аноним 969 автор темы: произошел мелкий инцидент, я не могу это даже назвать хулиганством, просто какая-то ситуация рядовая

пишите, что произошло. А то, может, вам это кажется мелким инцидентом, а на самом деле, наглое хулиганство. И учителя уже знать не знают, что делать с вашим ребенком.

что означает немножко дерзкий?

Аноним 480: напишите жалобу в прокуратуру что вам хамили, давили, беспочвенно обвиняли.
и на учителя тоже начните писать. накопать дерьмеца можно на каждую школу и 90% учителей.

Вот и зачем это делать? Не проще ли ребенка начать воспитывать? Школа ведь может и в ответ на автора накопать. Думаете, там ребенок-одуванчик и злые училки? Очень сомневаюсь.

svetlonec: что означает немножко дерзкий?

там не "немножко". автор написала, что слишком дерзкий.

Озвучте факты поведения и поступков ребенка?! Правда по-любому где-то по середине....

Ибн Уточка: пойдет во втором классе исследовать неведомые территории в школьных коридорах и заблудится

о, мне тоже как-то учитель во 2 классе выговаривала за убежавшего сына, который с двумя своими друзьями побежал вниз кто быстрее. И я понимаю отлично учителя - они бы кубарем скатились, головы разбили и ей отвечать потом перед нами родителями. Понятно, что сын от меня же и получил разъяснительную работу.

А может стоит глаза открыть? Вы уверены в ребенке? С чего бы вдруг учителю на ровном месте докапываться до ребенка?