Так непедагогично?

Аноним 801: У меня точка зрения моя именно, осталась неизменной.

кто бы сомневался.

И да, я считаю, что дисциплина и соблюдение сроков, это важно, пригодится в жизни и этому надо учиться, начиная со школы, почему нет?
И уж если продолжать дальше у нас полно взрослых людей, руководителей, которые сплошь и рядом не соблюдают сроки, договоренности и т.д., потому что "а чё такого, ну подумаешь, я обещал сделать 10, а сделал 20", его ж не волнует, что у меня срок сделать все 21(основываясь на его работе), не ему ж по голове дадут, что не вовремя.

Аноним 801: Муж считает, пусть сама разбирается со своими оценками и учителем.

Муж у вас прав.
Вы нет.

Аноним 801: А вы как поступаете в подобных ситуациях?

Не лезу.

Калина Малинова®: примерив на себя, однозначно пояснила бы, что ужас не в оценке, она заслужена, а во вранье на ровном месте по такому предмету. А дальше что?

Калина Малинова®,
У меня такие же мысли и есть. У нас была другая система в школе, без всяких исправить потом. Средний бал исправляли оценками за другие уже.

Калина Малинова®: поэтому хорошо учащихся и дисциплинированных детей единицы. Что вон, нормально всем, что врет осознанно и не делает от безделья.

Ладно бы школьники, так ведь взрослые такие "каждый первый", ну я выше уже написала, видимо это мой личный пунктик ещё терпеть не могу людей с которыми договариваешься, а они потом начинают "я не видел, я забыл, я потом, я думал это неважно, это же ничего такого... "

Аноним 801,
Работу то разрешите принести? Или нет? Если нет, то хотябы учителю скажите, что ребенок ее сделал, но вы не разрешили принести. Чтобы учитель понимал, что ребенок старался и хотел исправить оценку.

Аноним 649: Работу то разрешите принести

Работу отнесет.
Но договорились, что вообще говоря, так делать неправильно, даже если учитель разрешает, не надо дожидаться, когда поставят плохую оценку и исправлять ее, лучше делать всё вовремя.
Vesnuwka443,
Тоже обычно все делает сама, дз проверяю, т.к. иногда не дочитывает задание до конца и делает не все, что нужно, особенно по русскому. Со сдачей работ все было нормально до сих пор.
Над душой не стою, сама показывает и рассказывает, что нужно сделать или спрашивает, что непонятно.
Помогаю обычно по окружайке, если нужно "сформулировать какую то мысль" или если нужно подготовить какой-то проект, доклад по какому-то из предметов, с остальным прекрасно справляется сама.
Была в 1 четверти 2 по чтению: неправильно поняла и не так записала задание (нужно было письменно сделать часть задания). Вообще никаких вопросов не возникло, разобрались как надо, на следующий день сделала правильно и отнесла.

Аноним 262: многие люди тоже терпеть не могут таких жестких и непримиримых в белых пальто, сложно очень с ними,

Ну ок, а я не люблю необязательных и нарушающих сроки и договоренности. Потому как сейчас, например, сижу из за таких третью ночь подряд и работу работаю. Потому что моя работа зависит от информации, предоставленной "в срок" другими людьми. Но им это не важно, видимо кто&то так научил когда-то. Они типа вспомнили об этом в последний рабочий день месяца в пятницу за полчаса до конца рабочего дня и чего-то там отправили, они молодцы. Их не волнует, когда я буду делать свою часть работы, чтобы к 1 числу все "было красиво".
Ибо они из

Четаржу: тем кто платит, а не тем кому платят.

У них отдельные правила для себя и для других.

Ты охренела, мать.

Слабо наорать на неисполнительных взрослых людей и не принимать их запоздалые ответы? Боишься услышать, как они пошлют тебя нахер? Сидишь, прижав хвост, и молча по ночам закрываешь их косяки. А потом отрываешься на 8-летнем ребёнке.

Самой не стремно?

(Примерно так будет перерабатывать эту историю ваша дочь, спустя 20-30 лет на приёме у психотерапевта).

ононимко: не принимать их запоздалые ответы? Боишься услышать, как они пошлют тебя нахер?

Не имею права не принимать, ибо моя должность в иерархии ниже. По указанному вами адресу шлют, не прямым текстом естественно.

ононимко: так будет перерабатывать

Не будет, т.к вообще не в курсе, что там и как у меня на работе. Какой ей в этом интерес в таком возрасте? Считает, что работа самая классная, потому что там классные новогодние ёлки и подарки для детей.
Про остальное ей сейчас зачем?
Но про минимальную ответственности за то, что делаешь объяснять надо? Или нет? Это же не важно, т.к мелочь какая то.
А потом будет другая неважная мелочь...
А может, мы сегодня поговорили, и больше вообще к подобному вопросу не вернёмся?

Аноним 801: вообще не в курсе, что там и как у меня на работе.

Тем сложнее ей будет понять, за что с ней так поступила мать. Из-за ерунды (технология, 2 класс, глупая поделка) устроила выволочку и заставила «выть».

Аноним 801: А может, мы сегодня поговорили, и больше вообще к подобному вопросу не вернёмся?

Ну дай бог. Чтоб проехали и забыли.

Но Вы на будущее соразмеряйте важность вопроса и способы психологического воздействия. А также отвечайте себе на вопрос: кто ключевой виновный в ситуации?

Может вообще стоило наехать на учителя, который по-вашему мнению воспитывает слюнтяев?

Конечно, всегда проще наехать на самого слабого. Но бить младенцев - не стремно ли?

Аноним 801: не люблю необязательных и нарушающих сроки и договоренности. Потому как сейчас, например, сижу из за таких третью ночь подряд и работу работаю

Вон где собака порылась. А ребенок то тут при чем?

Аноним 801: моя должность в иерархии ниже

Дак значит нужно было учиться лучше, чтобы быть выше.
Все ясно, вымещаете "зло и недовольство" на своего собственного ребенка.

Аноним 801,
Вы своими запретами исправлять оценку возможно добьётесь того, что исправлять не будет стремиться.
Будет "ну да, двойка и что?" не первая, не последняя, все равно в четверти 3 поставят.
С каждой новой двойкой к ним спокойнее отношение. И падение самооценки, нежелание уже исправлять текущими оценками. Ну двойка, ну тупенькая. Что ж сделать. Ради чего из штанов потом выпрыгивать, если все равно 3 потом? 3 и так выведут.