Помогите понять, что неправильно

Sovi: Так в условиях половина от 128

Так вот и надо было найти сначала половину от 128.
Нельзя использовать в решении те числа, которых даже нет в условиях. Их сначала найти (обозначить) нужно.
А дальше уже решать.

Так там еще и братья перепутаны. 64:3*2=42, 66-ПЕРВЫЙ брат, а 21,33- второй брат.

Комментарий может относиться к задаче выше, там тоже вопрос и нет решения.
Оформление неважное для средней школы, имхо

Автор, в целом от работы ощущение, что сделано на "отстань(-сь)". Как будто набросок на черновике. Ни номеров задач, ни условия, ни решения нормального. И ответ не соответствует вопросу задачи. Все это не выше 2 оценивается.

Аноним 720,
А это отличница
Именно это дз было сделано "на коленке", остальные норм, а то щас начнется разгон.

Реально, это тетрадь отличницы?

А я ещё мальчиков за почерк шпыняю
По теме. Я вообще в математике 0, решила.
1) 128:2= 64 (м) - половина забора
2) 2/364= 42,67 (м)- покрасил один брат
3) 64-42,66= 21,34. (М) -второй брат. Или можно было бы записать 1/3
64= 21,34 (м)
Не?

Блин, ну хоть бы ученица проверила себя в конце. Никак 17+34 не равно 64 м.

Аноним 720,
с дробями ответ должен быть

Аноним 688: с дробями ответ должен быть

Конечно!
21 1/3 и 42 2/3

Аноним 720: Задача 616, условие, решение

весь забор 128 м, один сделал 2/3 от всего забора, 128/32
второй 1/3 , это 128/3
1
вы чоу?

Аноним 216: весь забор 128 м, один сделал 2/3 от всего забора,

Не от всего забора,а от половины забора

Аноним 216: вы чоу?

Оставьте забор в покое
Автор, задано было 509 и 516. Ребенок решал 609 и 616. Учитель и говорит, в условии заданного нет того, что в тетради.
Потому и в первой задаче жирный вопрос без объяснения.
3 землекопа

ИОпрст: Может 516 задали? В тетради написано вроде N516

Вот же, было.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы