Учителя, загляните, пожалуйста. Учебный план

Аноним 907: Вы сами понимаете, что надо менять класс.

В нашей школе один первый класс.

Аноним 907: У ребенка идёт деградация, а не развитие.

Я прекрасно это понимаю.

Lilak: Вам нужен не учебный план, а КТП (календарно-тематическое планирование). Школы обязаны все КТП выставлять на сайте.

пошла искать.
Спасибо.

Аноним 907: Может смешанный класс?

Вы не знаете - смешанные классы это законно?

Lilak: КТП (календарно-тематическое планирование). Школы обязаны все КТП выставлять на сайте.

Нет, не нашла. Вот только это

Lilak: xn--12-6kcdtbuo3ab6awe.xn--p1ai/pedagogam/metodkabinet/
На сайте вашей школы выложены только рабочие программы и КТП 3 и 4 классов

К сожалению мы в другой школе учимся(
Спасибо

Аноним 420,
Попробуйте сходить на приём к социальному педагогу. Ну поговорите с ней, как тут написали, что не понимаете какая у вас программа и что ребёнок деградирует с таким обучением. Спросите как вам быть. Сможете сходить? Просто для начала сходить как бы за советом и попросить программу вам дать для работы с пройденным материалом дома. Ну или просто запросить программу как-то

Аноним 130: Попробуйте сходить на приём к социальному педагогу.

Где его искать? В ОО?

Аноним 344: найти в интернте рабочую программу к учебнику. Спокйно скачать и пользоваться

Но понимать, что рабочая программа - это документ, по которому учитель работает и имеет право корректировать так, как считает правильным. Главное, чтобы необходимый для изучения материал был пройден к концу учебного года.
Контроль - это функция завуча, а не родителей. Но если автор хочет хотя бы примерно представлять, как должно быть, тогда - вариант.
Аноним 420,
Учебник же у Вас есть. Если ребёнок всё усвоил, идите дальше по учебнику. с опережением занимайтесь. Проблема - когда не усваивает. А дать большую нагрузку, раз деградирует - это всегда можно и дома. Учитель ориентируется на класс, может, совсем тяжёлые дети, поэтому так медленно и проходят материал.

Аноним 420: Где его искать

Социальный педагог должен быть в школе. Но по поводу прохождения программы лучше к завучу - это его компетенция.

Вот, да, раз всего один первый класс у вас, то вполне может быть смешанный. У нас 4 первых класса. От тяжёлых до лёгких, ещё и в течение года корректируют состав класса.

Аноним 420,
Может вам репетитора нанять и попробовать в следующем году в обычную школу?

Аноним 65: в обычную школу

Там в таком темпе материал изучается, что даже если не УО, а ЗПР - очень тяжело ребёнку будет.... И уровень сложности совсем другой. Достаточно сравнить программы даже всего 2-3 класса, а дальше... Решать автору, конечно, но, зная не понаслышке, как тяжело таким ребятам в массовой школе, не советовала бы ....

Аноним 368,
Пусть так, но заниматься с ребенком помимо школы точно надо. А может и в другую коррекционную попасть

Аноним 368,
Сейчас есть маленькие классы, где дети учатся по учебникам, типа Пчёлко и под. Это терапевтические программы и очень качественные учебники. Подходят всем, в том числе и таким детям. Темп в таких классах спокойней. Если у ребёнка нет поведенческих проблем, то попробовать я бы посоветовала.

Аноним 344: Сейчас есть маленькие классы, где дети учатся по учебникам, типа Пчёлко и под.

Так это в Москве? У Вас Москва написано.
В Екатеринбурге очень мало школ осталось. где сохранились коррекционные классы для детей с ЗПР в массовых школах. Да и те пытаются их в 5 классе по обычным классам раскидать. Ибо сложно соблюсти все требования, много заморочек. Учатся по Рамзаевой, Моро, не по Пчелко.

Аноним 344,
Ой, а есть ещё вводные? Как найти эту школу?

Аноним 344,
Ааа, так это, наверное, по Классической начальной школе? Слышала про них. Это отличная программа.

Аноним 368: Ааа, так это, наверное, по Классической начальной школе? Слышала про них. Это отличная программа.

Как как как их найти?

Аноним 344,
Аноним 420,
Не знаю точно их адрес. Гугл подсказал вот эту школу. Она?
Можно позвонить. Спросить.
rcsh66.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizatsii.html
Детей у них мало. Смотрю учителей - так и старшие классы у них есть, видимо... Думала сначала, что только началка..
Но это Чкаловский район. Не то, наверное.

Аноним 368,
Подожду Москву))

Аноним 65: Может вам репетитора нанять и попробовать в следующем году в обычную школу?

Вы такая ... милая

Аноним 420: Вы такая ... милая

Ну а что, автор? Вот вы пишите

Аноним 420: Моя задача сделать так, чтобы учитель ритмично занимался с ребенком. Я посчитала, что самое эффективное - это когда у нас обеих будет план уроков (тема + график её прохождения) который можно контролировать и "спрашивать" - почему он не выполняется.

Вы думаете, это только в вашем классе так? Во всех остальных учителя ритмично занимаются с учениками? Вы такая... милая.
У нас, например, 9 класс, ОГЭ на носу. А по сути дети с середины 8 класса и не учились. С марта прошлого года дистант, в сентябре вышли - знания швах, пока разогнались - снова на дистант на 4 месяца. А скоро ОГЭ и получение аттестата. И либо заниматься с репетиторами, либо пустить все на самотек.