Разговор о ВОВ с ребенком

Аноним 510: Помню, что кто-то из них рассказывал о боях, но мы ничего не понимали.

Боюсь спросить что за школа? Мы недавно на 30 лет выпуска встречались, мальчишки моего деда до сих пор помнят, который к нам приходил с рассказами, мы все понимали.

Аноним 510: про садик писала

Зачем вы писали про садик, сыну автора 9 лет.

Лохматая куница: Ответ поразил и до сих пор стоит в ушах.

• А там не говорят что мы победили, а они проиграли. Там своим детям другое рассказывают. и что же там празднуют, по вашей информации?

Аноним 612: не хочу портить ему детство.

оно у же испорчено
базовые , фундаментальные моменты не заложены.

Львица-мать: оно у же испорчено
базовые , фундаментальные моменты не заложены.

Ну вот что такое "фундаментальные моменты"? Я абсолютно уверена, что автор, как любая мать, говорит ребенку, что армия существует, чтобы защищать нашу страну, если будет нужно (этот разговор не мог не возникнуть хотя бы потому, что брат был в армии).
Что причинять другим боль - плохо, что война - страшно, но человек, способный преодолеть страх, чтобы защитить свою семью и свою страну, - герой.
Это достаточно фундаментальные вещи, как Вы считаете?
Я считаю, что вполне достаточно говорить об этих вещах в целом. А то получается "перекос" в обратную сторону, когда Брестскую крепость и Блокаду Ленинграда все знают, а то, что ВОВ не равна Второй мировой войне - нет. Про газовые атаки Первой мировой в лучшем случае в старших классах узнают, про войны второй половины XX века могут и совсем не узнать.
Какой-то односторонний гуманизм получается.

Аноним 480:
Есть книга "Три девочки" (история одной квартиры), про девочек 9 лет во время войны (блокада Ленинграда).
Вместе с ребенком почитайте.

А про мальчиков "Мальчишки в сорок первом".
Моя любимая книга о войне в детстве вместе с книгой про Гулю Королеву.

Аноним 694: Чем будет гордиться ваш сын?

Без этого не прожить? Или что?
У нас дома тоже никогда не говорят, не смотрят, не читают о войне. И посторонним людям я не разрешаю обсуждать это с моими детьми. Школьной программы по истории вполне достаточно.
И мне не интересно, что об этом думают другие, что это может неправильно и тд и тп. Выросшие дети сами решат надо или нет знать что то больше про войну, вся информация в доступе сейчас есть.

Симочка: В садик не ходил?

У двоих сыновей в садиках были адекватные воспитатели. Кроме войны много тем для садичных детей.
Когда началась спецоперация, сын рассказал, что один из учителей, причем не историк, пытался с детьми обсуждать. Я написала завучу, чтобы учителя не выходили за рамки школьной программы. Больше такого не было.

Аноним 4: никогда не включали парад? на военную технику не ходили смотреть?

В этом есть что то интересное?
Или в фильмах про войну, где убивают. Мне хватило в детском возрасте "17 мгновений весны", просмотренных вместе с бабушкой. Мне 46 лет, больше я никогда в жизни не касалась ни в чем военной тематики.

Аноним 317: Даже без телевизора и книг невозможно жить в информационном вакууме. Есть интернет, соседи, наружная реклама, да даже радио, включая детское, рассказывает о войне и не только 9 мая.

Соседский мальчишка у нас такой, ему 10, дальше площадки у дома никуда не выходит. Ну в сад ещё иногда ездят. Телека нет,телефона нет, полный вакуум.
Там мама возрастная,вот и трясётся с ним,как курица с яйцом. Авторша видимо такая же.

Шмымзик: и что же там празднуют, по вашей информации?

Дело не в этом, неужели вы не поняли. А в том, что существуют разные пропагадистские модели.
По теме... ничего не празднуют, наверное. Обычная дата.
Русские в Германии (и те для кого эта дата имеет значение) собираются, наверное, в узком кругу по желанию и отмечают.
У нас государственная дата, у них нет.

Аноним 612: Есть у меня сын - ему 9 лет.
И я не могу рассказать ему о ВОВ.

Удивительно, что ваш сын в 9 лет ничего не знает о ВОВ. К своим 9ти годам я посмотрела и не один раз много фильмов на эту тему. Очень любила военные фильмы. Спрашивала что-то у родителей, дедушки. Много чего рассказывали. Никакой травмы не было. Это часть нашей истории, её нужно знать хотя-бы в общих чертах. Не думаю, что ваш настолько тонкой душевной организации, что рассказ о ВОВ может нанести ему душевную травму.

Михаил Ломоносов, великий ученый и поэт, однажды сказал: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Так же эти слова приписывают Платону . Если чрезмерно беречь детей от излишней негативной информации, нет никакой гарантии, что потом эту информацию вашим детям не расскажет кто-то другой, в нужном ему ключе, подумайте об этом. Вы, в первую очередь, своему ребёнку оказываете медвежью услугу. Такие серьёзные вещи обязательно надо рассказывать и обсуждать с родителями, а не ждать, что это сделает за вас чужой человек, иначе потом из детей могут вырасти садисты, нацисты и прочая сволочь, если чужие люди им преподнесут так, как им выгодно.
И по поводу празднования Дня Победы, кто считает, что это не праздник, и его не нужно праздновать-22 июня не праздник, это, как раз, день скорби, а 9 мая это великий праздник нашего народа, если вы в это не верите-посмотрите хроники тех лет, КАК люди радовались окончанию ВОВ.

Вспомнилось: я в 7 лет случайно увидела японское анимэ "Босоногий Гэн". Вот это была душевная травма, потом месяцами ночам к пролетающим самолётам прислушивалась.
Хороший мультфильм, но все же для возраста чуть постарше. И подготовка какая-никакая нужна, а его просто в три часа днем показали по телику, я думала обычный мультик.
А если начинать рассказывать о войне в соответствии с возрастом и не вываливать сразу все ужасы, то что ребёнку будет то. Психику, умение сострадать и т. д. их тоже воспитывать и тренировать надо.
Наш лет в 5-6 читал с дедом книгу, где рассказывалось про детей на войне. Не вспомню название, что-то типа энциклопедии. Потом ходил всем рассказывал, как детки работали наравне со взрослыми и как в бомбоубежищах Новый год справляли. Сейчас уже более серьезные вопросы задаёт.

Аноним 582,

Да ладно. Просто наш с палкой пистолетом будет бегать, а те за комп сядут патронташ в виртуале напялят