Тема закрыта

Причина: 0

Сбором подписей против ЕГЭ занимается уже треть России

Kristy

Я искренне очень рада за тебя. У тебя сейчас трудная пора. Экзамены. Скоро выпускной. И начинается новая жизнь. И очень важно не ошибиться в выборе своего пути. Перед тобой открыт весь мир! Удачи!

Kristy
имели ввиду что-то другое

Я просто хотела объяснить, что теперь процент двоек гарантирован государством, так же как и процент пятерок. Поровну, по 10% и того и другого. А по математике, почему-то по 20%.
Поэтому если

Kristy
90% напишут на 98 баллов

то у остальных 10% будут двойки, начиная с 97 баллов. Вот и вся простая арифметика. Все зависит от потока детей в этом году. Поэтому и перевод баллов каждый год разный.
Но это так, философия. Все равно остануться в нашей стране и

Kristy
будущие унитазомойки и грузчики, нынешние малолетние шалавы и наркоманы

поэтому хорошим деткам, как ты, бояться конкуренции не надо. Но у нас-то и за них сердце болит, как они дальше жить будут.
А тебе ещё раз удачи!

Дед
Первая ступень института свести без преподавателя

Согласна с вами. У видела это и на своей собственной дочери и на своих выпускниках. Но вся и проблема-то в том, что дети к этому не готовы. Этому надо начинать учить класса с 5, а то и с первого. Но если смотреть по всей стране, а не только в Москве, Питере или Е-бурге, то дети и родители не хотят этой самостоятельности. Родители приводят своё чадо в садик или школу и, чаще всего, после этого умывают руки, говоря нам "А вам за это деньги платят!". Но а вы и сами знаете, какие это "большие" зарплаты, поэтому "если государство думает, что оно нам платит, то мы будем думать, что мы работаем". Конечно я утрирую и в школах очень много неравнодушных людей, для которых деньги это не главное, но порой становится обидно, сколько можно спекулировать на нашем благородстве и чувстве долга. А особенно, когда сталкиваешься с откровенным хамством и наглостью некоторых родителей и детей с их любимой фразой "А вот вы должны были ....". Люди, да мы никому и ничего не должны. Только если своей семье и своим детям. А с вашими детьми жить вам, и очень долго, подумайте об этом.
Ой, по-моему я уже не о том, да и боюсь, что не поймут меня многие. Извините, если кого обидела.

учитель
Я просто хотела объяснить, что теперь процент двоек гарантирован государством, так же как и процент пятерок. Поровну, по 10% и того и другого. А по математике, почему-то по 20%.

Ну че уж бредить, и так тут фантазий выше головы.
Отметка привязывается достаточно жестко к первичному баллу, и никто никаких двоек-пятерок не гарантирует. А что их примерно столько - дак это очевидная статистика, так и должно быть. Или "учителя" выше школьной программы ничего не знают в жизни? :D
Чисто для сравнения в прошлом году по русскому на отметки 3-4-5 нужно было набрать 19-36-50 баллов из 60 соответственно, в этом году 18-36-50 (т.е. планку для двойки понизили на 1 балл, и все).
По математике в прошлом году было 7-13-19 из 30, а в этом - 6-13-19, т.е. точно так же на 1 балл понизили двоешную планку, а остальные не изменились. А шкала перевода в 100-балльную систему не имеет к школьной оценке ВООБЩЕ никакого отношения.

Так что не надо ничего сочинять. Отметка ставится за процент правильно выполненных заданий (и, возможно, чуть-чуть корректируется, чтоб не было катастрофичного числа двоек). Если все по математике наберут 25 баллов из 30, то ВСЕ получат пятерки. Но такое невозможно. Зато вот почему-то 23% не справились и с шестью элементарными задачками (то есть это прекрасно известно почему), дак это ни государство, ни организаторы тут ни при чем, это дети такие, расставляющие галочки наугад %). И 10% двоек никому не "гарантированы". Они просто всегда есть (и должны быть) чисто по статистике, потому что всегда (независимо от типа экзамена) найдется минимум 10% учащихся, которые не имеют по этому предмету даже самых элементарных знаний.

Клюква
Отметка привязывается достаточно жестко к первичному баллу

А кто её туда привязал? Ну тогда вы как опытный математик и большой специалист по ЕГЭ объясните народу почему ученик с рейтингом 10,02% получает тройку, а с 9,87% - уже двойка. Аналогично 89,9% - оценка четыре, а 90,5% - уже пять. Просмотрела протоколы по всем школам нашего города и везде статистика одинаковая. Хотя я так понимаю, что вы, как математик, эти работы и проверяете, поэтому не буду с вами спорить. Вам виднее, как ставят оценки. А про 100-бальные и тем более.

учитель, нет, вы не поняли, наверно вы не читали предыдущие страницы. Я сейчас заканчиваю первый курс гос универа, я поступала в прошлом году, но все же егэ сдавала не так давно...

Клюква
дак это ни государство, ни организаторы тут ни при чем, это дети такие

Это точно. Хотя конечно материал в школах дают не полностью - с этим не поспоришь. Некоторые учителя делают факультативы, по собственному желанию проводят дополнительные занятия, но только по желанию. Но если школьнику что-то надо - он это выучит.

Тупые дети и тупые учителя!

учитель
А кто её туда привязал?

А кто придумывает критерии для "обычной" экзаменационной работы? ;) Выдается определенное количество заданий, на три нужно сделать столько-то, на 4 - столько-то, на 5 - столько. У ЕГЭ то же самое абсолютно, разве что пока идет эксперимент, то шкала пока неустоявшаяся. Естественно, речь идет о школьной отметке, а не о переводе в 100-балльную шкалу, там совсем другие правила. Вообще критерии школьной отметки должны быть известны заранее (они в принципе не зависят от того, как написали другие), просто опять же сейчас ведь идет эксперимент ;).

учитель
почему ученик с рейтингом 10,02% получает тройку, а с 9,87% - уже двойка. Аналогично 89,9% - оценка четыре, а 90,5% - уже пять.

Это только по русскому языку так. Может вы еще спросите, почему тогда в прошлом году пятерка давалась ровно за столько же баллов, как и сейчас? ))))) Совпадение? ;) Да просто если экзамен пишет миллион человек, то процент двоек-троек-четверок-пятерок будет очень близок к теоретическому (опять же от вида экзамена не зависит). Должно быть примерно 10% пятерок - из миллиона человек столько и получилось :). По математике те же 10% пятерок, а вот двоек "почему-то" 23%. Почему? Да потому что столько детей сдали пустые бланки (или поставили галочки наугад), даже не пытаясь решать эту математику (тройку-то обещали всем в аттестат). И по литературе то же самое.

Еще раз - эти 10% двоек "придумала" природа (или статистика, уж как назовите), их никто не притягивал за уши к реальному результату. Они будут всегда, если экзамен проводится более-менее честно. Хотя по русскому этот один балл наверняка и скинули, чтобы двоек было не сильно много, но это опять же в пользу детей было сделано, а не наоборот ;). Просто если на обычном экзамене эти двойки отродясь никому не ставили, а учителя ходили-подсказывали-исправляли-натягивали, то здесь уж что получил, то получил. Давайте вообще отменим экзамены тогда, че уж %). И двоешников вообще не будет ))))

И никогда такого не будет (и быть не может даже теоретически), что если человек выполнит, скажем, 75% работы, а ему поставят ниже пятерки, "потому что другие написали лучше". Во-первых, потому что 75% работы - это ВСЕГДА пятерка, независимо от результата соседа. А во-вторых, потому что другие лучше не напишут, это противоречит законам природы ))))))))).

Hi-tech новости

Интернет вырастил «тупое поколение»

Российские педагоги, шокированные недавними результатами ЕГЭ, не одиноки в своем горе: то же самое переживают и их коллеги из Шотландии, где прошли худшие выпускные экзамены за последние пять лет. Причем главным виновником тотальной неуспеваемости учеников Шотландский совет родителей и учителей признает Интернет.

По их мнению, современные школьники все чаще стали опираться на сведения из онлайновых справочных ресурсов, вроде Google или Википедии, которую считают чуть ли не главным источником недостоверной информации.

Что интересно, такая точка зрения становится чуть ли не повсеместной в преподавательской среде. Например, несколькими месяцами ранее Википедия попала под запрет в одном из колледжей штата Вермонт. А профессор английского языка из американского университета Эмори вообще недавно выпустил книгу с агрессивным названием «Самое тупое поколение: как цифровой век оглупляет молодых американцев и ставит под вопрос наше будущее, или Не верьте никому младше 30 лет». «Ни одно поколение в человеческой истории не демонстрировало такого разрыва между материальными условиями своей жизни и интеллектуальными достижениями», – пишет он.

«Определенный «образовательный сбой», вызванный повсеместным проникновением в нашу жизнь цифровых технологий, действительно есть – и я вижу это хотя бы по качественному изменению образовательного уровня приходящих в наш центр соискателей работы, – говорит директор кадрового центра «Труд» Елена Зверева. – Первое, что бросается в глаза – молодежь совершенно перестала читать. Действительно – зачем вечерами корпеть над «Евгением Онегиным», если двумя кликами мыши можно моментально найти его краткий сюжет, а то и готовое «сочинение на тему»? Кроме того, страдает и письменная речь: молодежь, привыкшая к «смайликам», «олбанскому» и прочим выкрутасам сетевого общения, порой действительно не знает, как правильно писать слова и строить предложения».
www.e1.ru/talk/forum/read.php

ЕГЭ в 2008 году сочтён провальным, поскольку выяснилось, что на "двойку" литературу и математику знает каждый четвёртый выпускник, а русский язык – каждый десятый.

А теперь… еврейский финт!
Глебова рассказала, что до 1 июля российские вузы обязаны определить, по какой шкале результаты ЕГЭ каждый из них будет переводить в баллы вступительных экзаменов.

Тут надо подобрать пральный коэффициент… как в банке.
www.e1.ru/talk/forum/read.php

учитель
Как бы дети не учились, а 20% снизу это гарантированные двойки.

Странно, что такие вещи пишет учитель... %)

Дед
ЕГЭ в 2008 году сочтён провальным, поскольку выяснилось, что на "двойку" литературу и математику знает каждый четвёртый выпускник, а русский язык – каждый десятый.

Правильно... Потому что дети толком не занимаются в течение учебного процесса!!! Те кто хоть что-то делал, у тех и результат хороший... Вы,дед,сами очень далеки от практической ситуации, а бучу про ЕГЭ продолжаете!!!
Зато эта система очень удобна при поступлении в высшие учебные заведения! Мы сейчас на практике это все узнаем.. Нас всё устраивает!!! Детки всех друзей и знакомых сдали ЕГЭ очень хорошо (в т.ч. и математику). Так что успокойтесь уже,пожалуйста! Детки теперь будут знать, что ждет их впереди... А те кто не желает учиться нормально в школе, дак зачем же их в институты-то? Что уж заслужат...

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы