В Госдуме в очередной раз предложили отказаться от ЕГЭ

Murza: сочинение/изложение

И сейчас есть. Без него даже к ЕГЭ не допустят. 5 декабря вот пишут выпускники.
И в самом ЕГЭ нужно писать, причем не разливать воду на 6 страниц крупным почерком, а исключительно емко, по делу и аргументированно излагать свое мнение по теме.

отвалите от наших детей уже
они сами разберутся со своими талантами, сами (возможно) ошибутся с выбранной профессией, САМИ!!!!
за-дра-ли уже
английский сдавать вводят - нафиг ( есть умнейшие люди но не способные к языкам) - давайте их валить
история - нафиг ее навязывать, если у нас такие патриоты в минобре пусть сначала сами ее сдадут показательно
второй язык в школах -это финиш вообще, первый нормально преподать не могут
как и изо до 7 класса и музыка в восьмом
в школе должна быть база, все остальное факультативом блин!!!

Аноним: считаю что нынешнее поколение не умеет излагать свои мысли, лишь запоминать правильные ответы.

Откройте ФИПИ открытый банк заданий и скажите, сколько запомнили ответов. Умение излагать мысли в развернутых ответах как раз и требуется.

svetlonec,
обезличенное
знаете где в Рашке лучше всего егэ сдают? в Чечне , все равны как на подбор - по 300 баллов, видимо климат у них такой

Аноним: знаете где в Рашке лучше всего егэ сдают? в Чечне , все равны как на подбор - по 300 баллов

Дайте ссылку на эту информацию. Именно, что у всех 300 баллов.

svetlonec: я против. Опять начнется подтасовка. Топление учителями того ученика, что бесил в школе и вытаскивание за уши горе-медалистов и псевдоотличников. Я за обезличенное тестирование, а не харизму сдающего по билетам и необъктивный личный подход

Согласна с Вами...!

Аноним: отвалите от наших детей уже
они сами разберутся со своими талантами, сами (возможно) ошибутся с выбранной профессией, САМИ!!!!
за-дра-ли уже
английский сдавать вводят - нафиг ( есть умнейшие люди но не способные к языкам) - давайте их валить
история - нафиг ее навязывать, если у нас такие патриоты в минобре пусть сначала сами ее сдадут показательно
второй язык в школах -это финиш вообще, первый нормально преподать не могут
как и изо до 7 класса и музыка в восьмом
в школе должна быть база, все остальное факультативом блин!!!

Подпишусь под КАЖДЫМ пунктом!!!
Гимназия, 7 класс...уже пошли слухи, что наши дети будут сдавать ШЕСТЬ экзаменов в 9 классе...

LyaLyaka: Действительно, зачем умные дети стране, пусть просто ходят в школу, слово "образование" заменим на "просмотр и уход".

так в некоторых школах так и есть
у нас в началке вообще не ставят оценки
ребенок ходит довольный, думает, что он отличник, а посмотрела некоторые работы - были бы оценки, было бы 3 максимум....

LUCKY ME: почему?

аноним: Я за обезличенное тестирование, а не харизму сдающего по билетам и необъективный личный подход

+

аноним: Именно это система дала шанс многим детям, в т.ч. и поступление в другие города.

• она наиболее объективна.
  не секрет ведь, что 5 у одного учителя равно 3 у другого. И мне не нравится, когда оценивает тот, кто учил, как было в советское время.

Но предложила бы усовершенствовать систему школьного образования. 10 классов обязательны для всех, итоговое тестирование/экзамен и аттестат по результату. 11 класс - исключительно подготовка к ЕГЭ по выбранным предметам для дальнейшего обучения в ВУЗе.

kisya: племяшка в этом учебном году егэ сдает((( вся на нервах, переживает очень

ребенок дважды сдавал ЕГЭ ( второй раз через 3 года). Никаких волнений не было. Готовился сам, сдал на высокие баллы и в первый раз, и во второй.

Новости U-mama.ru автор темы: Оценивать способности ребенка можно с помощью трех компонентов: данных, полученных в результате профориентации, его оценок и социальной активности, связанной с общественной деятельностью»

Ооооой, какой кошмар :( Оценки - совершенно необъективный критерий. Социальная активность как связана со способностями ребенка? Если ребенок интересуется только учебой, в т.ч. и доп. образованием, а так же олимпиадами, но при этом отказывается участвовать в общественной жизни класса, то все, уже неспособный?

знакомая: Социальная активность как связана со способностями ребенка? Если ребенок интересуется только учебой, в т.ч. и доп. образованием, а так же олимпиадами, но при этом отказывается участвовать в общественной жизни класса, то все, уже неспособный?

У меня ребенок учится, участвует в олимпиадах, помимо школы спорт и программирование, да и в школе пара допов - ей просто некогда активно участвовать в жизни класса/школы! Она бы и рада порой, но чисто по времени или-или. А тут прям каких-то роботов ищут, которые могут ВСЁ охватить во всех сферах и у которых 25 часов в сутки.