зачем учить музыке

мамаолега, мне никто не помогал. Слава богу.

мамаолега
еще вопрос у кого детки занимаются музыкой а сами чайники как помогаете интернет или педагог помогает

ежедневная практика на настроенном инструменте очень помогает,
ну и интеренет - ноты, учебники найти)

спасибо будем думать %) %) %)

RUSLANA_CHIN
В этом году только в сентябре осознал, что больше не идет в музыкальную школу,

И ведь на самом интересном месте заканчивают. Когда голова все стала понимать, пальцы побежали Где мои 17 лет, почему мало занималась

Delicate

Я стесняюсь спросить, а зачем для синтезатора идеальный слух? Это, вроде, не скрипка и не виолончель...
И чему можно научить фортепьяно?
По большому счету, если нет ярко выраженного таланта, ребенок обучается музыке для общего развития.

Марфа Собакина, когда голос только-только встает, да.
Педагоги сокрушались:)

Вспомнила свою одноклассницу, она закончила муз.школу по классу скрипки. ;)
Шла "по следу" старшей сестры..
Она и сейчас вспоминает свою скрипку с ужасом.
Уроки фортепиано у нее были, но ни одну мелодию на слух она не умела подбирать.
Свою дочь она не отдала учиться музыке, хоть та и очень просилась...вот такой негатив из детства... :(

Лау

ИМХО- незачем. Особенно, если нет особого желания и способностей. Либо одного из этих составляющих. Мои просятся ( у нас во дворе музыкалка)- не отдам, отговорю. Максимум - вокал или гитара и то в возрасте - после 10-12 лет и при наличии слуха и желания.

ps тут больше моих личных ассоциаций и прочего, с ужасом вспоминаю сольфеджио и "домашку" по инструменту.

Марфа Собакина
И ведь на самом интересном месте заканчивают. Когда голова все стала понимать, пальцы побежали

Мой хочет заниматься для себя гармонизацией, вокал тоже не хочется бросать..но уже делает все это более осознанно, мое мнение, и получает удовольствие... ;) .

Весенняя
ИМХО- незачем. Особенно, если нет особого желания и способностей. Либо одного из этих составляющих. Мои просятся ( у нас во дворе музыкалка)- не отдам, отговорю. Максимум - вокал или гитара и то в возрасте - после 10-12 лет и при наличии слуха и желания.

ps тут больше моих личных ассоциаций и прочего, с ужасом вспоминаю сольфеджио и "домашку" по инструменту.

Дак если хотят почему нет то....может им не будет так в тягость как вам......я просто понять не могу чем вы оперируете......если вам не понравилось и вы разочаровались, это же не значит , что у ваших детей так же будет))))) я вот тоже бросила, желание пропало, но если моя захочет.....не буду отговаривать

Сначала отдали на фортепьяно для общего развития, точнее ребенок ходил в школу развития при музыкальной школе и там отметили у него способности. Сам особо не стремиться, но и не протестует, как ни странно любит сольфеджио Сейчас я настояла, чтобы вместо 5 лет перешел на 7 летнее образования, в период с 1 по 4 класс ребенкиных, музыкалка была местом, где ему надо было трудиться, чтобы чего-то добиться, ибо в школе все шло на ура. т.е. кратко - музыкалка у нас как место где надо заниматься. Правда не могу сказать, что занимается много - хватает каждый день по 30-40 минут, чтобы получать 4-5.

RUSLANA_CHIN, кстати, у меня создается впечатление, что "подбирать" - это из серии "дано". Ну и можно это "вымучивать" на сольфеджио - там учат.

А в хороших музыкалках бюджетных мест нет, кончились. У меня старшая закончила две музыкалки %) , я стрелялась, она нет. Сейчас в "Чайнике" учиться. Желание должно быть - огромное и еще педагоги замечательные, а то некоторые любое желание отобьют %) .

у меня бабушка муз. работник, мечтала из меня вырастить музыканта, в детстве голов чистенький был и в ноты попадала, но к 7 годам все куда-то делось, нет у меня таланта к музыке и слава моим родителям, которые не послушали мою бабушку и не отдали меня в музыкальную школу, с такими данными 100% для меня это была бы каторга. У дочери моей слух еще хуже моего, поэтому о занятиях музыкой речи не идет.
А муж наоборот очень расстраивается, что в свое время не пошел в музыкальную школу, слух у него отличный и занимался гитарой с папой в детстве, в юности увлекся ударными, сам научился на них играть, сейчас у него хобби играет в нескольких панк-рок группах, выступают по ночным клубам города, иногда на гастроли ездят. Но тут уже у него самого сильное желание было научится.
Поэтому наверное просто стоит ребенка показать преподавателям, а не думать надо или нет. Вопрос в том, есть ли талант.

KapriZZ
Дак если хотят почему нет то....может им не будет так в тягость как вам.....

Дело ж не только в тягости, у меня,например, идеальный слух, меня из садика в 4 года отбирали в музыкалку и потом 2 года уговаривали , педагоги из школы в садик приходили и с мамой разговаривали - уговаривали пойти. Во втором классе я сама созрела- меня сразу без экзаменов приняли. И я вижу. что у моих детей врожденных суперспособностей ( слуха\ голоса) нет и учиться в музыкалке им будет тяжело,занятия отнимают много времени, поэтому буду отговаривать. Тем более я, например, имею кучу знакомых , закончивших музыкалку, но никак не применяющих свои умения в жизни.

Silverfox
Поэтому наверное просто стоит ребенка показать преподавателям, а не думать надо или нет. Вопрос в том, есть ли талант.

Не согласна, главное желание ребенка и адекватные преподаватели, которые не будут требовать выше возможного. Слух развивается, голос ставится, на инструменте можно научить играть было бы желание.
Талант, способности - это сильно давит ответственностью и не сработает, если не будет желания и тем хуже, если преподаватели- родители увидят талант и будут выжимать результат из ребенка, особенно если желание уже пропало.
Больше повезет среднему ребенку, желающему играть или петь, его научат в меру его способностей и он будет с удовольствием петь, играть слушать музыку, это просто в конце концов украсит его жизнь. Главная задача музыкальной школы не отбить желание заниматься музыкой, а не вырастить звезду, ИМХО. Поэтому я больше люблю не классические музыкальные школы, а из вариант в виде школы искусств, предметы те же, но от ребенка спрашивают по желанию и способностям.

я всегда хотела научиться играть на пианино, не получилось в виду того, что инструмент в хрущевке двушке поставить не куда было, в общем решала отыграться на ребенке. Но я помню как мои знакомые и подруги, которые учились в муз.школе ее жутко ненавидели, особенно сольфеджио.
Моему ребенку повезло, у нас в соседях живет учитель музыки, мы купили ей цифровое пианино (что бы гроб в виде настоящего не затаскивать) и она занимается 2 раза в неделю с нашей соседкой уже второй год. Конечно где-то ей нравится, где-то мне приходится пинать ее делать задание, но у нас небольшие но задатки есть, она все достаточно быстро схватывает. И у моей дочери немного с координацией проблемы, в данном случае хочу что бы именно музыка как бы собрала ее всю воедино, заставила работать руки слаженно, и голову при этом думать. Пианисткой она не станет, но надеюсь для собственного удовольствия играть будет. Но в именно в музыкальную школу отдавать я ее не планирую и не хочу, понимая, что собственно не к чему это
ХОтя я тоже надеюсь, что найду время и сама научусь играть.

мамаолега
хор мальчиков поди

да, капелла мальчиков детской филармони, там не только хор, но и сольфеджио и фортепьяно тоже

про фортепьяно и синтезатор вам уже ответили, что это разное, фортепьяно можно заменить лишь электронным вариантом, но дороговаты они.

мамаолега
еще вопрос у кого детки занимаются музыкой а сами чайники как помогаете интернет или педагог помогает

я чайник, никогда раньше музыкой не занималась и вообще медведь на ухо, любовь к музыке, слух и голос вылезли по папиной линии, что было для меня неожиданным.
первые два-три года я еще как-то занималась с ним. ну тоесть сама училась и ему объясняла, теперь мне уже тяжело, с преподавателем разбирает и сам.
могу просто рядом посидеть, так сказать, для моральной поддержки.
Ну и репетитора брала еще дополнительно, не лишнюю нагрузку дать, а именно чтобы помогла она ему разбирать.

Та самая Татьяна

Я стесняюсь спросить, а зачем для синтезатора идеальный слух? Это, вроде, не скрипка и не виолончель...

Это не мое мнение, это мне в музыкальной школе так объясняли, куда мы начинали когда-то ходить с ребенком.
Возможно, преподаватели лучше знают, для каких инструментов нужен идеальный слух. ;)

Когда я интересовалась подобным вопросом, находила такие мнения: Что фортепьяно именно развивает слух у детей, а синтезатор даже немного портит его и уж точно не помогает ему развиться. Возможно именно по этому для начала занятий хорошо бы его иметь.

Та самая Татьяна
И чему можно научить фортепьяно?

Я рада за вас, что Вы замечаете такие нюансы, думаю все остальные поняли, что я имела в виду

Жданна
Главная задача музыкальной школы не отбить желание заниматься музыкой, а не вырастить звезду

Полностью согласна!
Но учителям нужно результат показывать, средним ученикам тяжело.Сообщение было изменено пользователем 10-10-2012 в 09:47

Delicate

Как педагог в высшим музыкальным образованием, хочу сказать, что по поводу синтезатора вы пишете полную ерунду. Хороший слух нужен только на смычковых инструментах: скрипке, альте, виолончели и пр.
Не стоит тиражировать вещи, в которых вы не разбираетесь.
Большинство моих знакомых, закончив музыкальную школу, больше никогда в жизни к инструменту не прикасались.
Кто- то хорошо про Орбакайте написал, но забыл упомянуть что родители остальных детей отнюдь не Пугачевы. И с такими вокальными данными дальше ребенок учиться не будет. Не надо обманывать ни себя, ни его.
Где и кем сегодня работать с музыкальным образованием? Самые талантливые и трудолюбивые становятся исполнителями. А остальные?
Как ни крути, а музыкальная школа для подавляющего числа детей- для общего развития и удовлетворения амбиций их родителей. Почему- то большинство родителей норовит запихать детей именно туда, о чем мечтали в детстве сами, но не имели этого. А надо это ребенку, не надо- второй вопрос... Ну, еще чтобы свободное время занять.
Оптимальный вариант- когда музыка становится большим увлечением на всю жизнь, хобби. Но настоящих педагогов, способных привить любовь к музыке, не так уж много. Да и сама программа музыкальной школы этому мало способствует.
Своих детей не отдала. Старшей подыщу студию, чтобы для души научилась играть на гитаре. Или научу сама. У младшей абсолютный слух и музыкальные пальцы.. Долго уговаривали, не отдала и не отдам. Потому что любой талант- это 90 процентов упорной работы. Не уверена, что именно этим мой ребенок хочет заниматься в свободное время.Сообщение было изменено пользователем 10-10-2012 в 11:09